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Curso: Licenciatura em Química
Disciplina: Física Experimental Ӏ
Professor: Helder Tanaka
Queda Livre
Discente/grupo: Gabriela Leite de Melo
Porto Seguro – Bahia
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA.
Licenciatura em Química
Física Experimental Ӏ Relatório de Experimento “Queda Livre”
Novembro – 2021
1. APRESENTAÇÃO
Este relatório descreve as atividades desenvolvidas por Gabriela Leite de Melo no curso
de Licenciatura em Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da
Bahia, Campus Porto Seguro, no âmbito da disciplina Física Experimental Ӏ, ministrada pelo
Professor Helder Tanaka, durante o 2º semestre do Ano de 2021.
Porto Seguro, 10 de Novembro de 2021
________________________________________
Gabriela Leite de Melo
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA.
Licenciatura em Química
Física Experimental Ӏ Relatório de Experimento “Queda Livre”
2. INTRODUÇÃO
O exemplo mais comum do movimento retilíneo uniformemente acelerado é a queda livre de
um corpo solto em repouso. Este foi um dos problemas estudados por Galileu em seus
trabalhos, que deram origem à física moderna. [1]
Quando um corpo está sujeito apenas à força gravitacional, ele está em queda livre e os
efeitos da resistência do ar podem ser desprezados. De acordo com a Lei de Gravitação
Universal, proposta por Newton, a aceleração gravitacional próxima à superfície terrestre é
igual a 9,8 m/s2, o valor exato varia de um local para outro. [2]
Ao lançar um corpo para baixo partindo do repouso, a velocidade inicial é nula (v0 = 0). Sob
ação da gravidade (g), levará um tempo (t) para que percorra uma certa distância (h). Visto
isso, na queda livre pode ser utilizada a seguinte equação(I) para se obter a altura: [3]
(I)ℎ = 𝑔×𝑡
2
2
onde:
h = altura
g = aceleração da gravidade
t = tempo
A redução dos dados sob a forma de tabelas, gráficos e distribuições de frequências nos
permite localizar a maior concentração de valores de uma dada distribuição. As medidas de
posição, também chamadas de medidas de tendência central, são formadas por médias,
mediana e moda. A média aritmética é a mais simples e fácil de ser calculada usando a
Equação II, porém, tem a desvantagem de ser fortemente afetada pelos valores extremos.
[4]
= (II)𝑥 Σ𝑥𝑖𝑛
Onde: = média aritmética𝑥
= somatório dos valores da variável.Σ𝑥𝑖
n = número de valores.
Gabriela Leite de Melo
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É importante calcular o erro relativo de uma determinada tarefa ou produto pelo fato de
diminuir certas aproximações que podem gerar erros maiores, ele pode ser calculado
utilizando a Fórmula III.[5]
(III)%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = 𝑒𝑥𝑝−𝑟𝑒𝑎𝑙| |𝑟𝑒𝑎𝑙 × 100
onde: erro relativo%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 =
exp = valor experimental
real = valor real
3. OBJETIVOS
● Encontrar a altura utilizando um cronômetro;
● Calcular o erro percentual da altura real com a altura encontrada com o cronômetro.
4. PARTE EXPERIMENTAL
4.1. Materiais e reagentes
● Régua de 30 cm
● Tampa de garrafa PET
● Mini durex
● Cronômetro do celular
▪ Parte Experimental – Calculando a aceleração da gravidade em Porto
Seguro.
Foi medida uma altura de 1,30 m com o auxílio de uma régua, e então foi marcado um
ponto referencial. A tampa de garrafa PET(objeto 1) foi solta a partir desse referencial, e o
cronômetro foi acionado simultaneamente, a contagem foi interrompida assim que o objeto
fez barulho ao cair no chão. Esse procedimento foi reproduzido 20 vezes com o objeto 1 e
com o mini durex(objeto 2) na mesma altura.
Gabriela Leite de Melo
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Física Experimental Ӏ Relatório de Experimento “Queda Livre”
5. RESULTADOS E DISCUSSÃO
Foi determinada a altura de 1,30 m e registradas 20 medidas de tempo de queda livre. Após
o experimento foram coletados os seguintes dados exibidos na Tabela 1 e 2:
Tabela 1 - Dados coletados na queda livre do objeto 1
Tempo da queda (s)
0,65 0,48 0,43 0,53
0,60 0,40 0,55 0,48
0,51 0,51 0,66 0,55
0,55 0,43 0,46 0,55
0,56 0,46 0,50 0,48
Tabela 2 - Dados coletados na queda livre do objeto 2
Tempo da queda (s)
0,58 0,52 0,58 0,58
0,50 0,62 0,52 0,65
0,41 0,55 0,51 0,55
0,45 0,62 0,52 0,53
0,40 0,62 0,57 0,60
Os valores obtidos variaram muito, então utilizando a fórmula II foi calculada uma média
dos valores expressos nas tabelas 1 e 2.
= Objeto 1𝑥 10,3420 = 0, 517 𝑠 →
= Objeto 2𝑥 10,8820 = 0, 544 𝑠 →
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Os valores obtidos no cálculo da média aritmética foram utilizados na fórmula I para
calcular a altura experimental.
➔ Altura experimental objeto 1:
1,32 cmℎ = 𝑔×𝑡
2
2 → 
9,8×0,52
2
2 → 
2,65
2 = 
➔ Altura experimental objeto 2:
1,42 cmℎ = 𝑔×𝑡
2
2 → 
9,8×0,54
2
2 → 
2,85
2 = 
Como os valores experimentais obtidos foram diferentes do valor real, sendo que o objeto 1
teve uma diferença de 2 cm e o objeto 2 uma diferença de 12 cm. Foi calculado o erro
percentual utilizando a fórmula III
➔ Erro percentual objeto 1:
= 1,53%%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = 𝑒𝑥𝑝−𝑟𝑒𝑎𝑙| |𝑟𝑒𝑎𝑙 × 100 → %𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = 
1,32−1,30| |
1,30 × 100
➔ Erro percentual objeto 2:
= 9,23%%𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = 𝑒𝑥𝑝−𝑟𝑒𝑎𝑙| |𝑟𝑒𝑎𝑙 × 100 → %𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = 
1,42−1,30| |
1,30 × 100
Pode ser observado uma diferença considerável no valor de erro percentual.
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS
O relatório abordou de forma clara o conceito de queda livre. Os valores obtidos no
experimento com o objeto 1 oscilaram, e então quando foi calculada a média aritmética para
calcular a altura, foi encontrado um valor experimental muito similar ao valor real aferido no
início do experimento, visto que o erro percentual desse objeto foi de apenas 1,53%, pode
se concluir que a contagem do tempo de queda foi preciso. Já o objeto 2 a contagem não foi
tão precisa, visto que o erro percentual foi de 9,23%, não é um valor alto, mas se comparado
Gabriela Leite de Melo
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ao objeto 1, teve uma diferença considerável, causando uma diferença na altura
experimental de 12 cm do valor real, enquanto o objeto 1 teve a diferença de apenas 2 cm,
essas diferenças podem ter sido causadas por erro no manuseio do cronômetro, resistência
do ar, entre outros fatores. Em geral, os valores das alturas experimentais se aproximaram da
altura real.
7. REFERÊNCIAS
[1]H. MOYSÉS NUSSENZVEIG. Curso de física básica 1 - Mecânica. 5ª edição- Blucher-
2017.
[2]WAGNER CORRADI et al. Fundamentos da Física I. Belo Horizonte, Editora UFMG,
2010
[3] <https://www.todamateria.com.br/queda-livre/> acessado em 16/11/21
[4]JORGE LUIZ DE CASTRO E SILVA et al. Estatística e Probabilidade - Matemática. –
3. ed.– Fortaleza : EdUECE, p. 57-87, 2015
[5] https://industriahoje.com.br/como-calcular-erro-relativo acessado em 15/11/21
Gabriela Leite de Melo
https://www.todamateria.com.br/queda-livre/
https://industriahoje.com.br/como-calcular-erro-relativo