PEC 4 PERÍODO - 5 ANO

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ESCOLA EEIEF EMILIA RAMOS
PLANO DE EXECUÇÃO CURRICULAR - PEC
4° Período: 18/10/2021 à 31/12/2021
PROFESSOR (A) TITULAR: Isabele do Carmo de Almeida Vieira ÁREA: Linguagens e codigos ETAPA/FASE: Ensino Fundamental / Anos Iniciais
PROFESSOR (A) APOIO: Maria Gilvania da Silva Oliveira SÉRIE/ANO: 5º Ano COMPONENTE: Língua portuguesa
COORDENADOR (A) ESCOLAR: Uandervania de Lima Oliveira C/H SEMANAL: 06 horas aula NÍVEL/MODALIDADE: Educação Básica
OBJETOS DO CONHECIMENTO (PRIORIZAÇÃO CURRICULAR) ATIVIDADE METODOLOGIA AVALIAÇÃO CARGA HORÁRIACORRESPONDENTE
Informações implícitas em um texto. 
- Inferir informações implícitas nos textos lidos 
- Leitura e resolução de 
exercícios propostos no livro do 
PNLD de Lingua portuguesa; - 
Atividades orais; - Atividades 
extras / complementares 
impressas; - Simulado eu supero 
desafios; - Apostila estudo em 
casa.
- Atividades impressas; - Quadro branco; - 
Pincel; - Cartolina; - Canetinhas; - Lapis de 
cor; - Folha papel oficio; - Datashow; - 
Notebook; - Slide explicativo; - Livro 
didatico; - Jogos didaticos; - Jogos onlines.
A avaliação será continua e processual, de acordo 
com a participação dos alunos nas aulas 
presenciais, observando o compromisso nas 
atividades propostas, como também através de 
simulados para analisar o avanço e as 
dificuldades dos alunos referentes aos conteúdos 
trabalhados no término do período.
19/10/2021 (4 HORAS)
Relações lógico-discursivas presentes no texto. 
- Identificar, em textos, o uso de conjunções e a relação que 
estabelecem entre partes do texto: adição, oposição, tempo, causa, 
condição, finalidade. 
21/10/2021 (4 HORAS)
Identificar o tema em um texto. - 
Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão 
global. 
26/10/2021 (4 HORAS)
Reconhecer o gênero discursivo. 
- Ler e compreender, com autonomia, anedotas, piadas e cartuns,, 
dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com 
as convenções do gênero e considerando a situação comunicativa 
e a finalidade do texto.
28/10/2021 (4 HORAS)
4° simulado EU SUPERO DESAFIOS. 04/11/2021 (4 HORAS)
Reconhecer o sentido de uma palavra ou expressão. 
- Diferenciar palavras primitivas, derivadas e compostas, e 
derivadas por adição de prefixo e de sufixo. 
09/11/2021 (4 HORAS)
Identificar o efeito de sentido de textos com o auxilio de material 
gráfico. - 
Diferenciar, na leitura de textos, vírgula, ponto e vírgula, dois-
pontos e reconhecer, na leitura de textos, o efeito de sentido que 
decorre do uso de reticências, aspas, parênteses. 
11/11/2021 (4 HORAS)
Distinguir fato de opinião em textos. 
- Distinguir fatos de opiniões/sugestões em textos (informativos, 
jornalísticos, publicitários etc.). 
16/11/2021 (4 HORAS)
Estabelecer relações entre partes de um texto. 
- Utilizar, ao produzir o texto, recursos de coesão pronominal 
(pronomes anafóricos) e articuladores de relações de sentido 
(tempo, causa, oposição, conclusão, comparação), com nível 
adequado de informatividade. 
- Leitura e resolução de 
exercícios propostos no livro do 
PNLD de Lingua portuguesa; - 
Atividades orais; - Atividades 
extras / complementares 
impressas; - Simulado eu supero 
desafios; - Apostila estudo em 
casa.
- Atividades impressas; - Quadro branco; - 
Pincel; - Cartolina; - Canetinhas; - Lapis de 
cor; - Folha papel oficio; - Datashow; - 
Notebook; - Slide explicativo; - Livro 
didatico; - Jogos didaticos; - Jogos onlines.
A avaliação será continua e processual, de acordo 
com a participação dos alunos nas aulas 
presenciais, observando o compromisso nas 
atividades propostas, como também através de 
simulados para analisar o avanço e as 
dificuldades dos alunos referentes aos conteúdos 
trabalhados no término do período.
18/11/2021 (4 HORAS)
Aplicação do simulado Prepara Saeb. 22/11/2021 (4 HORAS)
Correção do simulado Prepara Saeb. 23/11/2021 (4 HORAS)
Prova Saeb. 25/11/2021 (2 HORAS)
Adjetivos Pátrios. 
- Ler e compreender verbetes de dicionário, identificando a 
estrutura, as informações gramaticais (significado de abreviaturas) 
e as informações semânticas. 
29/11/2021 (2 HORAS)
Conto de adivinhação. 
- Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-
grafema regulares, contextuais e morfológicas e palavras de uso 
frequente com correspondências irregulares. 
30/11/2021 | 20/12/2021 
(4 HORAS)
Linguagem e construção do texto: Elementos e momentos da 
narrativa. 
- Identificar, em texto narrativo ficcional, a estrutura da narração: 
ambientação da história, apresentação de personagens e do estado 
inicial da ação; surgimento de conflito ou obstáculo a ser 
superado; ponto máximo de tensão do conflito; desenlace ou 
desfecho; discurso indireto e discurso direto, determinando o 
efeito de sentido de verbos de enunciação e explicando o uso de 
variedades linguísticas no discurso direto, quando for o caso. 
02/12/2021 (2 HORAS)
Hora de organizar o que já estudamos: Conto de adivinhação. 
- Identificar o caráter polissêmico das palavras (uma mesma 
palavra com diferentes significados, de acordo com o contexto de 
uso), comparando o significado de determinados termos utilizados 
nas áreas científicas com esses mesmos termos utilizados na 
linguagem usual. 
03/12/2021 (2 HORAS)
Produção de texto: Conto de adivinhação. 
- Planejar e produzir, com certa autonomia, verbetes de dicionário, 
digitais ou impressos, considerando a situação comunicativa e o 
tema/assunto/finalidade do texto. 
07/12/2021 | 09/12/2021 
(4 HORAS)
Língua: usos e reflexão. Um pouco mais sobre advérbios e 
locuções adverbiais. 
- Identificar, em textos, o uso de conjunções e a relação que 
estabelecem entre partes do texto: adição, oposição, tempo, causa,
11/12/2021 (2 HORAS) 
13/12/2021 (2 HORAS)
Palavras de ligação. 
- Utilizar, ao produzir o texto, conhecimentos linguísticos e 
gramaticais: regras sintáticas de concordância nominal e verbal, 
convenções de escrita de citações, pontuação (ponto final, dois-
pontos, vírgulas em enumerações) e regras ortográficas.
14/12/2021 (2 HORAS)
Palavras em jogo: Sons nasais. 
- Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema--
grafema regulares, contextuais e morfológicas e palavras de uso 
frequente com correspondências irregulares. 
- Leitura e resolução de 
exercícios propostos no livro do 
PNLD de Lingua portuguesa; - 
Atividades orais; - Atividades 
extras / complementares 
impressas; - Simulado eu supero 
desafios; - Apostila estudo em 
casa.
- Atividades impressas; - Quadro branco; - 
Pincel; - Cartolina; - Canetinhas; - Lapis de 
cor; - Folha papel oficio; - Datashow; - 
Notebook; - Slideexplicativo; - Livro 
didatico; - Jogos didaticos; - Jogos onlines.
A avaliação será continua e processual, de acordo 
com a participação dos alunos nas aulas 
presenciais, observando o compromisso nas 
atividades propostas, como também através de 
simulados para analisar o avanço e as 
dificuldades dos alunos referentes aos conteúdos 
trabalhados no término do período.
16/12/2021 (2 HORAS)
Avaliação de aprendizagem 4° período. 22/12/2021 (2 HORAS)
TERMINO DO 4° PERIODO 30/12/2021
ESCOLA EEIEF EMILIA RAMOS
PLANO DE EXECUÇÃO CURRICULAR - PEC
4° Período: 18/10/2021 à 31/12/2021
PROFESSOR (A) TITULAR: Isabele do Carmo de Almeida Vieira ÁREA: Matemática ETAPA/FASE: Ensino Fundamental / Anos Iniciais
PROFESSOR (A) APOIO: Maria Gilvania da Silva Oliveira SÉRIE/ANO: 5º Ano COMPONENTE: Matemática
COORDENADOR (A) ESCOLAR: Uandervania de Lima Oliveira C/H SEMANAL: 04 horas aula NÍVEL/MODALIDADE: Educação Básica
OBJETOS DO CONHECIMENTO (PRIORIZAÇÃO CURRICULAR) ATIVIDADE METODOLOGIA AVALIAÇÃO CARGA HORÁRIACORRESPONDENTE
Composição e decomposição de números naturais. 
- Interpretar dados estatísticos apresentados em textos, tabelas e 
gráficos (colunas ou linhas), referentes a outras áreas do 
conhecimento ou a outros contextos, como saúde e trânsito, e 
produzir textos com o objetivo de sintetizar conclusões. 
- Leitura e resolução de 
exercícios propostos no livro do 
PNLD de Matemática; - 
Atividades orais; - Atividades 
extras / complementares 
impressas; - Simulado eu supero 
desafios; - Apostila estudo em 
casa.
- Atividades impressas; - Quadro branco; - 
Pincel; - Cartolina; - Canetinhas; - Lapis de 
cor; - Folha papel oficio; - Datashow; - 
Notebook; - Slide explicativo; - Livro 
didatico; - Jogos didaticos; - Jogos onlines.
A avaliação será continua e processual, de acordo 
com a participação dos alunos nas aulas 
presenciais, observando o compromisso nas 
atividades propostas, como também através de 
simulados para analisar o avanço e as 
dificuldades dos alunos referentes aos conteúdos 
trabalhados no término do período.
18/10/2021 (4 HORAS)
Problemas com números naturais envolvendo as 4 operações 
básicas. - Resolver e 
elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e 
com números racionais, cuja representação decimal seja finita, 
utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, 
cálculo mental e algoritmos.
20/10/2021 (4 HORAS) 
10/11/2021 (4 HORAS) 
03/12/2021 (2 HORAS) 
13/12/2021 (2 HORAS)
Estabelecendo relações entre medidas de tempo. 
- Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das 
grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e 
capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais 
usuais em contextos socioculturais.
27/10/2021 (4 HORAS)
Problemas com números racionais na forma decimal e noções de 
porcentagem. - 
Comparar e ordenar números racionais positivos (representações 
fracionária e decimal), relacionando-os a pontos na reta numérica. 
01/11/2021 (4 HORAS) 
15/11/2021 (4 HORAS)
Propriedades comuns em poliedros e corpos redondos. 
- Associar figuras espaciais a suas planificações (prismas, 
pirâmides, cilindros e cones) e analisar, nomear e comparar seus 
atributos. 
03/11/2021 (4 HORAS)
4° simulado EU SUPERO DESAFIOS. 04/11/2021 (4 HORAS)
Quadrilateros, suas posições, conservação e modificação de 
medidas dos lados. 
- Reconhecer a congruência dos ângulos e a proporcionalidade 
entre os lados correspondentes de figuras poligonais em situações 
de ampliação e de redução em malhas quadriculadas e usando 
tecnologias digitais. 
- Leitura e resolução de 
exercícios propostos no livro do 
PNLD de Matemática; - 
Atividades orais; - Atividades 
extras / complementares 
impressas; - Simulado eu supero 
desafios; - Apostila estudo em 
casa.
- Atividades impressas; - Quadro branco; - 
Pincel; - Cartolina; - Canetinhas; - Lapis de 
cor; - Folha papel oficio; - Datashow; - 
Notebook; - Slide explicativo; - Livro 
didatico; - Jogos didaticos; - Jogos onlines.
A avaliação será continua e processual, de acordo 
com a participação dos alunos nas aulas 
presenciais, observando o compromisso nas 
atividades propostas, como também através de 
simulados para analisar o avanço e as 
dificuldades dos alunos referentes aos conteúdos 
trabalhados no término do período.
08/11/2021 (4 HORAS) 
01/12/2021 (2 HORAS)
Gincana do Saeb 2021 LP e MT. 13/11/2021 (4 HORAS) 24/11/2021 (4 HORAS)
A movimentação e localização de objetos. 
- Utilizar e compreender diferentes representações para a 
localização de objetos no plano, como mapas, células em planilhas 
eletrônicas e coordenadas geográficas, a fim de desenvolver as 
primeiras noções de coordenadas cartesianas. 
17/11/2021 (4 HORAS)
Aplicação do simulado Prepara Saeb. 22/11/2021 (4 HORAS)
Correção do simulado Prepara Saeb. 23/11/2021 (4 HORAS)
Prova Saeb. 25/11/2021 (2 HORAS)
Desenhando polígonos. 
- Reconhecer, nomear e comparar polígonos, considerando lados, 
vértices e ângulos, e desenhá-los, utilizando material de desenho 
ou tecnologias digitais. 
29/11/2021 (2 HORAS)
Repartir em partes iguais e em partes desiguais. 
- Identificar e representar frações (menores e maiores que a 
unidade), associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de 
parte de um todo, utilizando a reta numérica como recurso. 
15/12/2021 (2 HORAS)
Avaliação de aprendizagem 4° período. 20/12/2021 (2 HORAS)
TERMINO DO 4° PERIODO 30/12/2021
ESCOLA EEIEF EMILIA RAMOS
PLANO DE EXECUÇÃO CURRICULAR - PEC
4° Período: 18/10/2021 à 31/12/2021
PROFESSOR (A) TITULAR: Isabele do Carmo de Almeida Vieira ÁREA: Ciências da natureza ETAPA/FASE: Ensino Fundamental / Anos Iniciais
PROFESSOR (A) APOIO: Maria Gilvania da Silva Oliveira SÉRIE/ANO: 5º Ano COMPONENTE: Ciências
COORDENADOR (A) ESCOLAR: Uandervania de Lima Oliveira C/H SEMANAL: 02 horas aula NÍVEL/MODALIDADE: Educação Básica
OBJETOS DO CONHECIMENTO (PRIORIZAÇÃO CURRICULAR) ATIVIDADE METODOLOGIA AVALIAÇÃO CARGA HORÁRIACORRESPONDENTE
O céu à noite. 
- Identificar algumas constelações no céu, com o apoio de 
recursos (como mapas celestes e aplicativos digitais, entre outros), 
e os períodos do ano em que elas são visíveis no início da noite. 
- Leitura e resolução de 
exercícios propostos no livro do 
PNLD de Ciências; - Atividades 
orais; - Trabalhos em equipe.
- Quadro branco; - Pincel; - Cartolina; - 
Canetinhas; - Lapis de cor; - Folha papel 
oficio; - Livro didatico; - Jogos didaticos;
A avaliação será continua e processual, de acordo 
com a participação dos alunos nas aulas 
presenciais, observando o compromisso nas 
atividades propostas, como também através de 
simulados para analisar o avanço e as 
dificuldades dos alunos referentes aos conteúdos 
trabalhados no término do período.
30/11/2021 (2 HORAS)
Movimentos da terra. 
- Associar o movimento diário do Sol e das demais estrelas no céu 
ao movimento de rotação da Terra.
- Leitura e resolução de 
exercícios propostos no livro do 
PNLD de Ciências; - Atividades 
orais; - Trabalhos em equipe.
- Quadro branco; - Pincel; - Cartolina; - 
Canetinhas; - Lapis de cor; - Folhapapel 
oficio; - Livro didatico; - Jogos didaticos;
A avaliação será continua e processual, de acordo 
com a participação dos alunos nas aulas 
presenciais, observando o compromisso nas 
atividades propostas, como também através de 
simulados para analisar o avanço e as 
dificuldades dos alunos referentes aos conteúdos 
trabalhados no término do período.
07/12/2021 (2 HORAS) 
14/12/2021 (2 HORAS)
A lua. 
- Concluir sobre a periodicidade das fases da Lua, com base na 
observação e no registro das formas aparentes da Lua no céu ao 
longo de, pelo menos, dois meses. 
11/12/2021 (2 HORAS)
Avaliação de aprendizagem 4° período. 21/12/2021 (2 HORAS)
TERMINO DO 4° PERIODO 30/12/2021
ESCOLA EEIEF EMILIA RAMOS
PLANO DE EXECUÇÃO CURRICULAR - PEC
4° Período: 18/10/2021 à 31/12/2021
PROFESSOR (A) TITULAR: Isabele do Carmo de Almeida Vieira ÁREA: Ciências humanas ETAPA/FASE: Ensino Fundamental / Anos Iniciais
PROFESSOR (A) APOIO: Maria Gilvania da Silva Oliveira SÉRIE/ANO: 5º Ano COMPONENTE: História
COORDENADOR (A) ESCOLAR: Uandervania de Lima Oliveira C/H SEMANAL: 02 horas aula NÍVEL/MODALIDADE: Educação Básica
OBJETOS DO CONHECIMENTO (PRIORIZAÇÃO CURRICULAR) ATIVIDADE METODOLOGIA AVALIAÇÃO CARGA HORÁRIACORRESPONDENTE
Patrimônios materiais, imateriais e naturais. 
- Inventariar os patrimônios materiais e imateriais da humanidade 
e analisar mudanças e permanências desses patrimônios ao longo 
do tempo.
- Leitura e resolução de 
exercícios propostos no livro 
Apis de História; - Atividades 
orais; - Trabalhos em equipe.
- Quadro branco; - Pincel; - Cartolina; - 
Canetinhas; - Lapis de cor; - Folha papel 
oficio; - Livro didatico; - Jogos didaticos;
A avaliação será continua e processual, de acordo 
com a participação dos alunos nas aulas 
presenciais, observando o compromisso nas 
atividades propostas, como também através de 
simulados para analisar o avanço e as 
dificuldades dos alunos referentes aos conteúdos 
trabalhados no término do período.
01/12/2021 (2 HORAS) 
15/12/2021 (2 HORAS)
Avaliação de aprendizagem 4° período. 21/12/2021 (2 HORAS)
TERMINO DO 4° PERIODO 30/12/2021
ESCOLA EEIEF EMILIA RAMOS
PLANO DE EXECUÇÃO CURRICULAR - PEC
4° Período: 18/10/2021 à 31/12/2021
PROFESSOR (A) TITULAR: Isabele do Carmo de Almeida Vieira ÁREA: Linguagens e codigos ETAPA/FASE: Ensino Fundamental / Anos Iniciais
PROFESSOR (A) APOIO: Maria Gilvania da Silva Oliveira SÉRIE/ANO: 5º Ano COMPONENTE: Educação Fisica
COORDENADOR (A) ESCOLAR: Uandervania de Lima Oliveira C/H SEMANAL: 02 horas aula NÍVEL/MODALIDADE: Educação Básica
OBJETOS DO CONHECIMENTO (PRIORIZAÇÃO CURRICULAR) ATIVIDADE METODOLOGIA AVALIAÇÃO CARGA HORÁRIACORRESPONDENTE
Brincadeiras, exercícios físicos e ginásticos. 
- Experimentar com autonomia e em diversos tempos e espaços, 
brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo os 
de matriz africana, reconhecendo limites e possibilidades dos 
materiais e espaços disponíveis 
- Atividades orais; - Brincadeiras 
populares; - Trabalhos em 
equipe.
- Quadro branco; - Pincel; - Jogos 
didaticos; - Brincadeiras.
A avaliação será continua e processual, de acordo 
com a participação dos alunos nas aulas 
presenciais, observando o compromisso nas 
atividades propostas, como também através de 
simulados para analisar o avanço e as 
dificuldades dos alunos referentes aos conteúdos 
trabalhados no término do período.
02/12/2021 (2 HORAS)
Tempo de brincar. 
- Experimentar e fruir brincadeiras e jogos populares do Brasil e do 
mundo, incluindo aqueles de matriz indígena e africana, e recriá-
los, valorizando a importância desse patrimônio histórico cultural.
09/12/2021 | 16/12/2021 
(4 HORAS)
Avaliação de aprendizagem 4° período. 21/12/2021 (2 HORAS)
TERMINO DO 4° PERIODO 30/12/2021