Artes Cênicas Avaliação I

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09/10/2022 17:46 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:766731)
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Prova 55024974
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Para a alemã Pina Bausch, a dança teatro tinha como principal objetivo uma estética voltada ao 
dia a dia das pessoas, unindo-se ao balé clássico. O corpo é a principal ferramenta de trabalho, pois é 
a partir dele que os movimentos de dança e teatralidade são possíveis, utilizando para isso as técnicas 
corporal e interpretativa. Sobre a estética bauschiana, analise as sentenças a seguir: 
I- Nessa proposta, os gestos são repetidos por diversas vezes, e provocam reações com significados 
particulares na plateia. 
II- Nessa estética, é possível perceber que a espontaneidade é o principal objetivo dos movimentos 
que trazem a dança e o teatro. 
III- As palavras são repetidas complementando-se no corpo dos atores, isso proporcionou novas 
leituras de mundo. 
IV- Há nesse trabalho uma busca exaustiva pela perfeição nos movimentos, além de instigar a 
reflexão e a expressão corporal.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
De acordo com Augusto Boal, ser cidadão não é viver em sociedade, é transformá-la. Esse 
pensamento nos faz refletir sobre a proposta criada por ele no que tange ao Teatro do Oprimido. Essa 
poética teatral está organizada de diferentes formas, entre as técnicas de ações dramáticas presentes 
nessa proposta está o Teatro-fórum, que consiste em um processo de criação realizado em grupo. 
Sobre as principais características do Teatro-fórum, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
( ) A representação da cena se dá diante de pessoas que não sabem que vão fazer parte da ação 
dramática como espectadoras, e acontece em espaços diferentes dos usuais. Inicialmente é elaborado 
um roteiro de improvisação, no qual são ensaiadas as cenas com a possível interferência do 
espectador no ato coletivo cênico. 
( ) Os temas podem surgir do cotidiano das pessoas, das situações problemas, dos incômodos e 
opressões que precisam de solução. O texto pode ser de algum dramaturgo ou escrito pelos 
participantes, sendo que público e atores dão sugestões de como solucionar o conflito gerado na 
trama. 
( ) Inicialmente faz-se uma leitura de uma fotonovela, sendo que os atores interpretam o texto que 
está sendo lido e fazem uma reflexão das falas e das ações produzidas pelos atores, o que possibilita 
perceber distorções com relação à real situação dos sujeitos mencionados na história. 
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( ) A técnica acontece por meio de um ensaio sobre a resistência a uma repressão que poderá 
acontecer no futuro. Cada participante deve relembrar uma ação que já sofreu em que tenha se 
sentido reprimido, elaborar a cena com base nisso e dramatizar, deve resistir à opressão enquanto os 
atores persistem nessa ação. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: https://www.infoescola.com/artes-cenicas/teatro-do-oprimido/. Acesso em: 22 jun. 2018.
A V - F - V - V.
B V - V - F - F.
C F - V - F - F.
D F - F - V - V.
Nos estudos sobre os protocolos, Piaget teorizou duas questões. À primeira o autor atribuiu a 
capacidade do jogo consciente, em que a criança possui a facilidade de se apropriar de um objeto e 
significá-lo; à segunda destacamos o jogo imaginário ou inconsciente, com a capacidade de fantasiar 
situações por meio da imaginação e torná-las reais. Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A Simbolismo concreto e simbolismo imaginário.
B Simbolismo secundário e simbolismo terciário.
C Simbolismo primário e simbolismo secundário.
D Simbolismo consciente e simbolismo de não assimilação.
Entre as principais teorias de Boal, destacamos o teatro como linguagem, que consiste numa 
prática teatral totalmente improvisada e se desenvolve a partir de três técnicas. Partindo desse 
pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Dramaturgia Simultânea: os problemas da ação são resolvidos por meio das contribuições dos 
espectadores. 
( ) Teatro-Imagem: os pesonagem se apropriam da linguagem não verbal e utilizam imagens-
estátuas para representar a cena. 
( ) Teatro Invisível: é feito em locais públicos, sem que o público saiba que a cena é de cunho 
teatral. 
( ) Teatro-Fórum: permite que o espectador vá até a área de atuação e resolva os conflitos da cena, 
atuando, improvisando. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B F - F - V - V.
C V - V - F - V.
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D V - F - F - F.
Diretor de teatro que ficou conhecido por destacar suas preocupações com relação à formação 
de atores e com a criação de metodologias sobre o trabalho cênico de grupo desenvolvido na 
atualidade. Baseado nas informações apresentadas, quem difundiu as teorias sobre a antropologia 
teatral em vários lugares do mundo?
A Jerzi Grotowski.
B Rudolf Laban.
C Eugênio Barba.
D Constantin Stanislávski.
Existe uma perspectiva de ensino do teatro que proporciona às pessoas vivências e 
experimentações por meio do conhecimento das linguagens teatrais, partindo do pressuposto de que 
todos podem representar cenicamente. Nesse sentido, qual a perspectiva de ensino do teatro 
disponível para todo ser humano e não apenas para uma pequena elite da população?
A Perspectiva Poética.
B Perspectiva Essencialista.
C Perspectiva Abstrata.
D Perspectiva Teatro-educação.
O teórico Rudolf Laban organizou um sistema de análise do movimento artístico, relacionando-
o com o dia a dia das pessoas. O Sistema Laban de Análise do Movimento é dividido em quatro 
categorias. Quais são elas?
A Espaço, peso, ação e espaço.
B Peso, espaço, efluência e esforço.
C Corpo, forma, fluência e peso.
D Corpo, espaço, forma e esforço.
Bertold Brecht desenvolveu ideais que tinham como motivação as lutas de interesse político e 
social, especialmente por sua posição marcadamente comunista. Assim, Brecht fundou o teatro épico, 
que tinha como objetivo a transformação do mundo por meio do teatro. Analise as afirmativas a 
seguir: 
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I- Tinha por objetivo proporcionar ao público uma apresentação a partir de uma base improvisada. 
II- Evita-se o envolvimento emocional do público com a cena, possibilitando maior reflexão sobre o 
jogo teatral. 
III- Preocupação em conscientizar o público sobre os conflitos sociais, especialmente as lutas de 
classes. 
IV- Os atores discutem, fazem reflexões de caráter político e de conscientização do público através do 
teatro. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D Somente a sentença IV está correta.
Fez significativas descobertas a partir do ambiente educacional e ajudou no desenvolvimento do 
teatro na educação. Entre as principais contribuições estão o trabalho coletivo, a autoavaliação e os 
protocolos de sessão. Criou o teatro da espontaneidade, que consistia numa encenação sem roteiros, 
sem textos, ou seja, nada planejado, de forma mais livre, instigando os participantes a atuarem na 
cena teatral. Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A Jacob Levi Moreno.
B Antonin Artaud.
C Jean Piaget.
D Bertold Brecht.
Augusto Boal aperfeiçoou um modelo de estética teatral brasileiro reconhecido mundialmente. 
Dentre as teorias desenvolvidas por Boal, o autor se destaca por trabalhar o teatro como discurso, que 
visa a uma atuação mais reflexiva. A partir destas informações, quais são as três formas de atuação 
mais conhecidas do teatro como discurso?A Teatro de Linguagem, Teatro Jornal e Teatro-fotonovela.
B Teatro do Corpo, Teatro-fotonovela e Teatro Jornal.
C Teatro Jornal, Teatro Invisível e Teatro-fotonovela.
D Teatro Fórum, Teatro-fotonovela e Teatro Invisível.
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