AVALIAÇÃO DE DESIGN DE RECURSOS DIDÁTICOS

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AVALIAÇÃO – DESIGN DE RECURSOS DIDÁTICOS
· Em relação a recursos didáticos é INCORRETO afirmar que:
Resposta Marcada :
O recurso didático pode não ser fundamental para que ocorra desenvolvimento cognitivo da criança, mas o recurso mais adequado, nem sempre será o visualmente mais bonito e nem o já construído.
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· Marque a alternativa CORRETA que complete a afirmativa abaixo:
“Até o séc. _____ acreditava-se que a capacidade de assimilação da criança era idêntica a do adulto, apenas menos desenvolvida. A criança era considerada um adulto em miniatura”.
Resposta Marcada :
XVI
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· Analise a afirmativa abaixo e responda CORRETAMENTE.
E, segundo ______________, 1999, “uma prática pedagógica adequada perpassa não somente por deixar as crianças brincarem, mas, fundamentalmente por ajudar as crianças a brincar, por brincar com as crianças e até mesmo por ensinar as crianças a brincar”.
Resposta Marcada :
Vygotsky
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· Sobre a importância da utilização dos recursos no processo ensino-aprendizagem assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
(  ) Recursos didáticos são materiais utilizados pelo professor para auxiliar o ensino e a aprendizagem de seus alunos em relação ao conteúdo proposto.
(  ) No contexto diário da sala de aula muitos recursos didáticos podem ser utilizados.
(  ) A escolha depende de fatores como a visão do educador acerca do recurso, a finalidade de sua utilização, a disponibilidade financeira para sua aquisição e principalmente da aceitabilidade dos alunos.
(  ) Dentre os diversos tipos de recursos didáticos a serem utilizados pode-se citar quadro e giz, livros, artigos, trabalhos acadêmicos, apostilas, softwares, apresentações em Power Point, músicas, filmes, exercícios físicos, ilustrações, CDs, DVDs, passeios, brincadeiras, construção de maquetes e muitos outros (FERREIRA, 2007).
 
Assinale a alternativa CORRETA:
Resposta Marcada :
V, V, V, V
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· Analise a alternativa abaixo e responda CORRETAMENTE por qual autor e ano foi citado.
“___________afirma que a utilização de recursos didáticos específicos faz com que elementos simples como os sons, as imagens, a construção de maquetes, as brincadeiras e o uso de materiais lúdicos sejam valorizados”.
Resposta Marcada :
Parra (1985)
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· Em relação aos recursos alternativos é INCORRETO afirmar que:
Resposta Marcada :
São poucos os recursos alternativos que podem ser utilizados como estratégia metodológica na prática pedagógica no contexto educacional
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· Para Zóboli (2004): “A utilização da televisão como recurso alternativo na escola exige reflexão, uma vez que apresenta vantagens e desvantagens.” As Desvantagens são, EXCETO:
Resposta Marcada :
Trata-se de um veículo de informação para um grande público ao mesmo tempo
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· Analise as afirmativas abaixo sobre os Métodos ativos de ensino-aprendizagem e assinale a alternativa CORRETA:
I. Algumas crenças generalizadas apostam na maior eficácia da aprendizagem a partir do interesse e iniciativa do aluno do que de tais atributos por parte do professor.
II. A respeito da “zona de desenvolvimento próximo”, Palácios (1987) menciona a “zona de desenvolvimento próximo percebido”, ou seja, a distância que existe entre as capacidades da criança percebidas pelos adultos num dado momento e as expectativas de capacidades que percepcionam na criança em curto prazo.
III. As possibilidades de desenvolvimento da criança requerem, para serem efetivas, que o adulto as perceba e atue com apoios eficazes.
Assinale:
Resposta Marcada :
Todas estão corretas
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· Analise a afirmativa abaixo e responda CORRETAMENTE por qual autor e ano foi citado.
“A nosso ver, a escola tem sabido mais exigir as destrezas de atenção, de raciocínio e de estudo do que, comparativamente, criar oportunidades para a sua aquisição e treino”.
Resposta Marcada :
Almeida, 1993
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· Em relação às Novas Tecnologias é INCORRETO afirmar que:
Resposta Marcada :
Criar espaços para integrá-las na prática pedagógica é alternativo, para construir um modelo de ensino diferenciado, onde os professores juntamente com os aluno possa romper com as limitações uma vez que se é estabelecido à democratização do acesso à informação.
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