Disciplinas de Ciências Humanas

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Leia a citação a seguir:
 
A geografia, enquanto descrição metodológica dos espaços, tanto sob os aspectos que se convencionou chamar "físicos", como sob suas características econômicas, sociais, demográficas, políticas (para nos referirmos a um certo corte do saber), deve absolutamente ser recolocada, como prática e como poder, no quadro das funções que exerce o aparelho de Estado, para o controle e a organização dos homens que povoam seu território [...]. (LACOSTE, 1989, p.10)
 
Com relação ao estudo da Geografia e o seu papel social:
I. É a disciplina que incute somente a memorização dos estados, climas e relevos.
II. É a disciplina que busca compreender a relação dos homens com os espaços, a partir dos aspectos físicos. Outras dimensões da realidade são analisadas por outras disciplinas, como a história.
III. É a disciplina multifacetada que analisa os aspectos físicos e humanos possibilitando o aperfeiçoamento da formação política e social.
IV. É a disciplina que tem como escopo o espaço geográfico e a intervenção humana.
V. É a disciplina que dialoga com o meio ambiente, relações sociais, poder, política, Estado e trabalho.
 Estão corretas:
a.
I, II, III e IV, apenas.
b.
III, IV e V, apenas.
c.
I, II, III e V, apenas.
d.
I e II, apenas.
e.
IV e V, apenas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
III, IV e V, apenas.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
O materialismo Histórico é uma importante corrente teórica fundada por Karl Marx e Friedrich Engels, no século XIX. Conforme essa teoria, a estrutura (mundo material) determina a superestrutura (mundo das ideias). Considerando a concepção materialista, analise as afirmativas abaixo e identifique a correta:
a.
A história é determinada pelo destino, por isso, não é uma construção humana.
b.
A história se faz de acordo com os avanços morais de cada período histórico.
c.
A história é condicionada aos valores e ideias dos homens.
d.
A realidade depende unicamente das escolhas dos homens.
e.
A história é feita pelos homens dentro de condicionamentos herdados do passado.
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A resposta correta é:
A história é feita pelos homens dentro de condicionamentos herdados do passado.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Existe uma multiplicidade de interpretações históricas e geográficas da realidade. Essas disciplinas, como outras, se modificam historicamente para atender às necessidades e interesses de uma sociedade em um dado período. Com base nisso, analise as afirmativas abaixo e assinale verdadeiro ou falso.
 (  ) A modificação das condições gerais da produção da vida humana influenciam as abordagens científicas sobre a realidade.
(  ) O esforço de criar uma tradição oral influencia as abordagens metodológicas da Historiografia.
(  ) A predominância dos documentos oficiais determinam as condições para se produzir uma historiografia múltipla e diversa.
(  ) A necessidade de criar uma história verdadeira que reproduza o passado tal como ele se deu condiciona as noções teórico metodológicas da Historiografia.
(  ) Quando existe modificações nas interpretações de fatos particulares que tangem a existência do homem e das coisas influenciam as abordagens científicas sobre a realidade.
 
A sequência correta é:
a.
V, F, F, F, F.
b.
V, V, F, V, V.
c.
V, F, F, F, V.
d.
F, F, F, F, V.
e.
V, V, F, F, V.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V, F, F, F, V.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
Nos dias atuais, História e Geografia constituem-se como disciplinas autônomas, com conteúdos, objetos e metodologias de ensino próprios. Isso é resultado de um longo processo de consolidação desses campos de conhecimento e suas particularidades. Com base nas reflexões de Bittencourt (2004), identifique a sentença correta, no que tange o ensino de História e Geografia no século XIX:
a.
O ensino de Geografia, diferente do ensino de História, era comprometido com um projeto de nacionalismo patriótico. 
b.
A transmissão mecânica de conteúdos, no ensino de história e geografia, eram resultado das influências de culturas africanas e indígenas.
c.
As datas e os locais de grandes eventos políticos eram conteúdos de relevância para o ensino de História, enquanto para o ensino de geografia, havia uma preocupação com a elaboração crítica das temáticas desenvolvidas.
d.
A memorização como ferramenta de ensino e aprendizagem não era amplamente utilizada em sociedades marcadas pela tradição oral.
e.
O ensino de História e Geografia eram fundamentados em uma metodologia de transmissão e memorização dos conteúdos.
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A resposta correta é:
O ensino de História e Geografia eram fundamentados em uma metodologia de transmissão e memorização dos conteúdos.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
A teoria marxista influenciou o campo científico da Geografia e possibilitou um olhar crítico sobre a Geografia tradicional, identificando o caráter político presente na Geografia desde sua constituição como ciência. Sobre a Geografia Crítica, analise as sentenças abaixo e identifique a correta.
a.
As desigualdades sociais e a exploração dos recursos naturais foram fatores que instigaram um olha crítico e materialista sobre a Geografia.
b.
Privilegiava o estudo do continente Europeu, pois é onde existe maior exploração no modo de produção capitalista.
c.
Se distancia da ação política, pois não é papel da ciência instrumentalizar a luta política.
d.
Prezava pela neutralidade, indispensável ao fazer científico.
e.
É orientada para o interesse dos governos e para criar técnicas de exploração sustentável do meio ambiente.
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A resposta correta é:
As desigualdades sociais e a exploração dos recursos naturais foram fatores que instigaram um olha crítico e materialista sobre a Geografia.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
No caso do Ensino de História, o professor deve relacionar teoria e prática, contribuindo para que o aluno possa relacionar conceitos abstratos, como a noção de tempo, à sua realidade prática, atribuindo historicidade às construções e relações humanas. Considerando isso, assinale a alternativa correta, com relação às metodologias e práticas de ensino de história.
a.
É importante que o professor de história considere múltiplas possibilidades de trabalho, motivando os alunos a construir e a reconstruir conceitos, pesquisando e coletando informações em várias fontes.
b.
O contato com o saber histórico deve ser erudito, logo saberes populares não devem fazer parte do ensino de história em sala de aula.
c.
O conhecimento histórico se faz pelo contato com as fontes históricas, desse modo o professor deve trabalhar em sala de aula somente com documentos oficiais que demonstram como trabalhar com documentos na investigação historiográfica.
d.
O professor de história deve trabalhar exclusivamente com jornais para pensar o presente. Considerando que seu papel principal é desenvolver, no educando, condições para construir uma consciência histórica.
e.
O professor de História deve se ater aos grandes fatos políticos, criando condições para que os educandos formulem linhas cronológicas da história do seu país.
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A resposta correta é:
É importante que o professor de história considere múltiplas possibilidades de trabalho, motivando os alunos a construir e a reconstruir conceitos, pesquisando e coletando informações em várias fontes.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
O regime militar determinou algumas condições para a formação de educadores da área de humanidades. Com relação à formação de professores no período ditatorial, analise as asserções a seguir e identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):
(   ) O governo instituiu um decreto de incentivo às licenciaturas curtas.
(  ) As licenciaturas curtas tinham como objetivoinserir uma grande quantidade de professores no mercado de trabalho.
(   ) Somente os professores que se graduavam em História poderiam lecionar essa disciplina escolar.
(   ) Docentes de História e Geografia se posicionaram favoravelmente à inserção da disciplina de Estudos Sociais.
(  ) Para o Estado, o professor tinha a responsabilidade de formar indivíduos socialmente eficientes para o sistema. 
A sequência correta é:
a.
F, V, F, V, V.
b.
V, F, F, F, F.
c.
V, F, V, F, V.
d.
V, V, F, F, V.
e.
F, F, F, F, V.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V, V, F, F, V.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
De acordo com o materialismo dialético, a sociedade teria passado por diversos modos de produção da vida, em seu desenvolvimento cronológico, até atingir o modo de produção capitalista. De acordo com Marx, qual seria o principal problema desse sistema econômico?
a.
A exploração do homem pelo homem.
b.
Materialismo dialético.
c.
A alienação do proletariado.
d.
Materialismo histórico.
e.
O acúmulo do capital.
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A resposta correta é:
A exploração do homem pelo homem.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
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Texto da questão
A História se consolidou como ciência no século XIX e desde então vem se modificando. Ou seja, a narrativa historiográfica também tem historicidade. A perspectiva positivista, por exemplo, concedia à História o estatuto de verdade. Já a Nova História é caracterizada pela:
a.
Busca de novos sujeitos sociais que protagonizem a história.
b.
Busca de uma metodologia que dê conta de todos os fatos históricos.
c.
Busca de uma pesquisa imparcial.
d.
Busca de novas abordagens, novos objetos e novos problemas.
e.
Busca da verdade histórica.
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A resposta correta é:
Busca de novas abordagens, novos objetos e novos problemas.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
O ensino das disciplinas de Geografia e História tiveram seus paradigmas consideravelmente modificados na década de 1990. Com relação à essas modificações, analise as asserções a seguir e identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):
 
(   ) O governo instituiu um decreto de incentivo às licenciaturas curtas.
(  ) As disciplinas de História e Geografia passaram a ser lecionadas por qualquer docente com formação em humanidades.
(   ) Com a LDB houve a substituição da disciplina de Estudos Sociais pelas disciplinas de História e Geografia nos anos iniciais e finais do Ensino fundamental.
(   ) A disciplina de Moral e Cívica passou a ser ministrada pelos professores de História.
(  ) A publicação dos parâmetros curriculares Nacionais (PCN’s) também foi uma política que influenciou significativamente o ensino de História e Geografia, na década de 1990.
A sequência correta é:
 
a.
V, F, V, F, V.
b.
V, V, F, F, V.
c.
F, F, V, V, V.
d.
F, F, F, F, V.
e.
F, F, V, F, V.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
F, F, V, F, V.