Ideais do Neoliberalismo

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:765690)
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Prova 55676566
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
O neoliberalismo propõe que o bem-estar humano pode ser melhor promovido liberando-se as 
capacidades empreendedoras individuais no âmbito de uma estrutura caracterizada por sólidos 
direitos à propriedade privada, livres mercados e comércio. O neoliberalismo forjou-se a partir dos 
elementos já existentes no interior do liberalismo clássico do século XVIII, porém, privilegiou alguns 
ideais. Sobre esses ideais, assinale a alternativa CORRETA:
A Sociais.
B Culturais.
C Econômicos.
D Políticos.
Terceirização é o processo pelo qual uma empresa deixa de executar uma ou mais atividades 
realizadas por trabalhadores diretamente contratados e as transferem para outra empresa. No contexto 
da terceirização da produção, podemos observar o chamado international outsourcing. Sobre o que 
ele significa, assinale a alternativa CORRETA:
A Realocação da empresa em outro país.
B Contratação de trabalhadores estrangeiros em seus países de origem.
C Compra de componente ou serviço em outro país.
D Contratação de trabalhadores estrangeiros imigrantes.
Estabelecendo uma relação do quadro geral dos modelos econômicos que influenciaram e 
configuraram os sistemas políticos, pode-se situar os modelos de liberalismo à estrutura de governo 
denominada de administração pública e neoliberalismo na categoria de nova gestão pública, como 
governança participativa. Sobre o perfil de Estado/governo que se faz necessário no cenário político 
atual, assinale a alternativa CORRETA:
A Um governo capaz de fortalecer redes industriais em nível nacional em detrimento das
regionais.
B Um governo capaz de proteger os grupos vulneráveis em detrimento do meio ambiente.
C Um governo capaz de criar meios e políticas que favoreçam a segregação social.
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D Um governo capaz de reduzir a corrupção e garantir estabilidade macroeconômica.
Exclusão digital é um conceito que diz respeito às extensas camadas sociais que ficaram à 
margem do fenômeno da sociedade da informação e da extensão das redes digitais. O problema da 
exclusão digital se apresenta como um dos maiores desafios dos dias de hoje, com implicações 
diretas e indiretas sobre os mais variados aspectos da sociedade contemporânea. Nessa nova 
sociedade, o conhecimento é essencial para aumentar a produtividade e a competição global. É 
fundamental para a invenção, para a inovação e para a geração de riqueza. As tecnologias de 
informação e comunicação (TIC) proveem uma fundação para a construção e aplicação do 
conhecimento nos setores públicos e privados. É nesse contexto que se aplica o termo exclusão 
digital, referente à falta de acesso às vantagens e aos benefícios trazidos por essas novas tecnologias, 
por motivos sociais, econômicos, políticos ou culturais. Sobre o exposto, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Um mapeamento da exclusão digital no Brasil permite aos gestores de políticas públicas 
escolherem o público-alvo de possíveis ações de inclusão digital. 
( ) O uso das TIC pode cumprir um papel social, ao prover informações àqueles que tiveram esse 
direito negado ou negligenciado e, portanto, permitir maiores graus de mobilidade social e 
econômica. 
( ) O direito à informação diferencia-se dos direitos sociais, uma vez que esses estão focados nas 
relações entre os indivíduos e, aqueles, na relação entre o indivíduo e a natureza. 
( ) O maior problema de acesso digital no Brasil está na deficitária tecnologia existente em território 
nacional, muito aquém da disponível na maior parte dos países do primeiro mundo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B V - V - V - F.
C F - V - V - V.
D V - F - V - V.
As grandes guerras mundias marcaram história na humanidade, tanto pela tristeza do extermínio 
de vidas como pelo desenvolvimento de tecnologias e de pensamento crítico em oposição à guerra e 
avanço na ciência. Após a Segunda Guerra Mundial, novos desafios surgiram no campo das relações 
humanas. A partir de então, o processo de globalização se intensificou e as concepções de sociedade 
foram mais intensamente discutidas. Com relação à abordagem do ensino de ciência na perspectiva 
ciência, tecnologia, sociedade e ambiente (CTSA), analise as sentenças a seguir: 
I- O objetivo do ensino de Ciências com enfoque CTSA é fazer com que os estudantes 
problematizem a ciência e participem 
de seu questionamento público. 
II- Na abordagem CTSA, espera-se o engajamento dos estudantes na construção de novas formas de 
vida e de relacionamento coletivo. 
III- Diversos autores tratam deste tema com uma mesma abordagem, defendendo a perspectiva da 
sociedade e se esquecendo do ambiente. 
IV- Na atualidade, a abordagem CTSA é sinônimo de ensino tecnicista ou tecnocrata. 
Assinale a alternativa CORRETA:
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A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
A tecnologia está presente em nossas vidas o tempo todo. Estamos cada dia mais rodeados por 
ela, seja no trabalho com sistemas cada vez mais modernos que nos auxiliam na execução das nossas 
tarefas organizacionais ou mesmo em casa, com televisores cada dia mais finos e que acumulam 
várias funções. Tudo isso relatado anteriormente virou, para nós, sinônimo de tecnologia. Sendo 
assim, sobre o conceito de tecnologia, analise as sentenças a seguir: 
I- É o meio onde os conhecimentos da ciência são colocados em prática. 
II- É a identificação de um determinado campo de conhecimento, seja na teoria ou na prática. 
III- É o agrupamento de determinados processos de determinadas áreas. 
IV- É o estudo geral dos processos de produção industrial. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
Na comunicação de massa temos a disseminação de informações por meio da TV, jornais, rádio, 
cinema e internet, os quais formam o que chamamos de mídia, chegando a uma grande quantidade de 
receptores ao mesmo tempo, partindo de um único emissor. Sobre a comunicação de massa, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A comunicação de massa engendra um tipo de comunicabilidade do "entre nós", que se reporta 
aos telespectadores, ouvintes e aos brasileiros, em geral, gerando a ilusão de pertencerem a uma 
comunidade. 
( ) A comunicação de massa caracteriza-se pela divisão entre a figura do emissor e a do receptor 
autorizado e pela negligência do monopólio comunicativo e do cerceamento de práticas populares. 
( ) A comunicação de massa fundamenta-se na premissa de que tudo pode ser mostrado e dito, não 
estabelecendo critérios sobre quem pode dizer e quem pode ouvir. 
( ) O receptor autorizado tem um espaço da fala para opinar e contradizer, não sendo necessário que 
suas funções sejam definidas na estrutura do campo comunicativo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B V - V - F - F.
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C V - F - F - F.
D V - F - V - F.
Nos dias de hoje, é possível afirmar que nós, seres humanos, não conseguimos mais viver sem o 
auxílio da tecnologia, principalmente com relação às nossas atividades organizacionais. A revolução 
da tecnologia da informação e comunicação fez com que a globalização tornasse possível aproximar 
mercados. Para acompanhar toda essa evolução, as organizações precisaram se moldar, a fim de se 
manterem no mercado. Em se tratandodas mudanças organizacionais e sociais causadas pela 
tecnologia da informação e comunicação, analise as sentenças a seguir: 
I- Uma das áreas menos impactadas pela evolução tecnológica foi o setor de comunicação. 
II- A informação e sabedoria estão extremamente agregadas na sociedade em geral. 
III- A tecnologia da informação permitiu que todas as atividades organizacionais fossem interligadas. 
IV- O poder da sociedade sofreu pouca alteração com a chegada da tecnologia. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças I, III e IV estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
As comunidades virtuais são redes virtuais de comunicação interativa, organizadas em 
interesses compartilhados. O longo de sua história, o ser humano aprendeu a se organizar em grupos, 
originando as primeiras comunidades e civilizações. Esses grupos definiram formas de expressar 
valor moral e cultural, de acordo com cada época. Com as novas tecnologias, constituíram-se grupos 
de indivíduos ligados por vínculos não formalizados, com características comuns, formando-se as 
comunidades virtuais. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir. 
I- Uma comunidade virtual é uma inteligência coletiva em potencial. 
II- Um grupo humano se interessa em constituir-se como comunidade virtual para aproximar-se do 
ideal do coletivo inteligente. 
III- As comunidades virtuais se constituem de grupos de pessoas interconectadas em busca da 
inteligência exclusiva e individualizada. 
IV- As comunidades virtuais são redes virtuais de comunicação interativa, organizadas em interesses 
compartilhados. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D Somente a sentença II está correta.
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Órgãos como sociedades, associações, fundações, institutos, ONGs (Organizações Não 
Governamentais) e OSCIPs (Organização da Sociedade Civil de Interesse Público) fazem parte de um 
setor instalado como alternativa no sentido de intermediar, gerenciar e prestar serviços de interesse 
público em situações que outros setores não alcançam. Sobre esse setor, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Terceiro setor.
B Primeiro setor.
C Setor privado.
D Setor público.
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