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Pincel Atômico - 11/10/2022 08:36:24 1/4
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 01/10/2022 11:20:57 (517088 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
POLÍTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS [430146] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 50,00 pontos [capítulos - 1,2,3,4,5,6]
Turma:
Graduação: Pedagogia - Grupo: MAIO/2022 - PED/MAI22 [64165]
Aluno(a):
91315982 - CINTIA FERREIRA RAIMUNDO - Respondeu 9 questões corretas, obtendo um total de 45,00 pontos como nota
[361748_1845
51]
Questão
001
De acordo com o documento Parâmetros Curriculares Nacionais (1997), indicam como
objetivos do Ensino Fundamental que os alunos
valorizem as práticas discriminatórias.
posicionem-se de maneira passiva responsável e construtiva na igualdade das situações
sociais.
X
conheçam o seu país por meio de sua complexidade e desconstruam conceitos enraizados
na sociedade.
valorizem a não convivência dos grupos e o exercício da pluralidade cultural.
sejam incapazes de refletir e questionar a realidade que vivem, bem como os conceitos
enraizados socialmente.
[361748_1845
36]
Questão
002
Apesar de alguns esforços, Mazzotta (2005) esclarece que, durante o século XIX, as
iniciativas voltadas para o atendimento de pessoas com deficiência foram isoladas.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre
elas
I. Apesar de serem pouco significativas as iniciativas, houve preocupação em melhorar a
vida dos alunos com deficiência mais severa.
PORQUE
II. O atendimento preferencial era para os cegos, surdos e surdocegos.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
X A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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90]
Questão
003
Comumente as pessoas substituem deficiência por necessidades educacionais especiais.
Todas as pessoas com deficiência apresentam necessidades especiais, isso não quer
dizer que toda pessoa com necessidade especial é deficiente, ou seja, deficiência não é
sinônimo de necessidade especial.
De acordo com a afirmação, analise as assertivas abaixo:
I. A expressão necessidades educativas especiais se popularizou após ser utilizada na
Declaração de Salamanca.
II. Teve como um de seus objetivos atenuar as terminologias negativas e os rótulos dados
às pessoas com deficiência.
III. Incorporou outro grupo de alunos, aqueles que apresentavam dificuldades de
aprendizagem, sem necessariamente apresentar algum tipo de deficiência.
II apenas.
I e II apenas.
X Todas as alternativas estão corretas.
I apenas.
I e III apenas.
Pincel Atômico - 11/10/2022 08:36:24 2/4
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79]
Questão
004
Instituto Unifil (2020) A educação_______________ é uma modalidade de ensino
destinada a pessoas com necessidades educativas especiais no campo da aprendizagem,
originadas quer de deficiência física, sensorial, mental ou múltipla, quer de características
como altas habilidades, superdotação.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Técnica
X Especial
Superior
Pela diversidade
Inclusiva
[361748_1845
26]
Questão
005
Práticas de abandono e negligencia eram comuns na Antiguidade, uma crueldade devido à
limitação e à diferença. À pessoa com deficiência não era permitido o direito à vida, já
nascia excluída!
De acordo com a afirmativa, analise as assertivas abaixo:
I. Em Atenas o Estado não intervia na seleção das crianças.
II. Cabia à família decidir o que fazer com os filhos que não apresentavam o padrão de
saúde esperado socialmente.
III. Na Roma Antiga, os bebês do sexo masculino que nasciam deficientes eram colocados
aos pés da mãe para que ela decidisse o futuro da criança:
X I apenas.
Todas estão corretas
III apenas.
II apenas.
I, II apenas.
[361749_1845
84]
Questão
006
Na lei 9.394/1996, verificamos uma valorização da educação especial:
Art. 58. Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de
educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos
com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou
superdotação.
Art. 59. Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos
globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação:
Art. 60. Os órgãos normativos dos sistemas de ensino estabelecerão critérios de
caracterização das instituições privadas sem fins lucrativos, especializadas e com atuação
exclusiva em educação especial, para fins de apoio técnico e financeiro pelo Poder
Público.
De acordo com a Lei 9.394/1996, analise as assertivas abaixo:
I. Trata a educação especial como uma modalidade de Educação.
II. Garante o direito à educação apenas para os educandos com transtornos globais do
desenvolvimento.
III. Se inspira nas políticas educacionais inclusivas, em nível mundial, principalmente no
que preconiza a Declaração de Salamanca.
II apenas.
III apenas
I e III apenas.
X I e II apenas.
I apenas.
Pincel Atômico - 11/10/2022 08:36:24 3/4
[361749_1845
52]
Questão
007
É importante a mudança do papel da escola e do professor no sentido de (re) conhecer
cada aluno e cultura. Esse extenso trabalho de campo a ser realizado pelo (a) docente e
pela escola é o mesmo que promover cindir com a cultura dominante e excludente que
vivemos, em busca de um lugar que privilegie a singularidade, o aluno e sua cultura.
Acerca da afirmação é CORRETO afirmar:
X
Cabe à escola e programas educacionais investir na valorização da diversidade,
objetivando ensinar crianças e jovens a respeitar e a conviver com a diferença.
Cindir com a cultura dominante e excludente que vivemos, em busca de um lugar que
privilegie a singularidade, não faz pare do papel da escola.
A cultura não pode ser considerada como relevante no contexto educacional.
O professor deve trabalhar as questões da singularidade cultural sozinho, sem o apoio da
escola e da família.
O lugar da singularidade de pluralidade deve ser exercido na família e na igreja.
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54]
Questão
008
O mito da democracia racial ganhou a simpatia de alguns autores, entre eles o sociólogo
Freyre (2006) que destaca, em sua obra Casa Grande e Senzala, o processo de
miscigenação como fator positivo e passível de reduzir a distância social oriunda do
sistema escravocrata.
De acordo com o autor, o mito da democracia refere-se a
A miscigenação resolveu todos os problemas da discriminação.
uma ideologia de que no Brasil e no mundo não haveria discriminação racial, seria dada a
todos os habitantes, negros, brancos e mestiços as mesmas oportunidades, sem
diferenciação.
#
uma ideologia de que no Brasil não haveria discriminação racial, seriam dadas a todos os
habitantes, negros, brancos e mestiços as mesmas oportunidades, sem diferenciação.
uma ideologia de que no Brasil não haveria discriminação racial, seria dada a todos os
habitantes, negros, brancos e mestiços as mesmas oportunidades, sem diferenciação.
uma ideologia de que no Brasil haveria discriminação racial, seria dada a todos os
habitantes, negros, brancos e mestiços as mesmas oportunidades, sem diferenciação.
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76]
Questão
009
F
onte: <https://mentirinhas.com.br/mentirinhas-596/>
De acordo com a tirinha, analise as assertivas abaixo:
I. Representa uma situação de preconceito racial.
II. Manifestada por uma crença de natureza não consciente.
III. Como não representa uma ação, não é passível de processo judicial.
III apenas.
I apenas.
II apenas.
I, II apenas.
X Todas estão corretas.
Pincel Atômico - 11/10/2022 08:36:24 4/4
[361750_1845
89]
Questão
010
O AEE imprime à educação especial um novo olhar e sua inserção no contexto da inclusão
escolar, viabilizando o atendimento às necessidades educativas especiais no espaço daescola regular.
De acordo com a afirmação analise as assertivas abaixo:
I. O AEE permite uma desvinculação entre educação especial e escola especial, já que os
recursos matéria, humanos tecnológicos, pedagógicos e curriculares passam a integrar a
cotidiano, favorecendo a diversidade, retirando o foco da deficiência em busca da
equidade.
II.O AEE é praticado no mesmo turno da escolarização.
III. O AEE mantém relação com as necessidades educacionais especiais.
II apenas.
I e II apenas.
Todas as alternativas estão corretas.
X I e III apenas.
I apenas.