Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Página inicial Ciências da Saúde e Biológicas Alimentação Saudável na Escola Finalização do curso Questionário final Questão 1 Ainda não respondida Vale 2,00 ponto(s). Questão 2 Ainda não respondida Vale 2,00 ponto(s). Questão 3 Ainda não respondida Vale 2,00 ponto(s). Segundo o Guia Alimentar para a População Brasileira, na maior parte do mundo, as formas de produzir e distribuir alimentos vêm se modificando de forma desfavorável, podendo acarretar prejuízos: Escolha uma opção: a. Distribuição social das riquezas b. Autonomia dos agricultores c. Geração de oportunidades de trabalho e renda d. Proteção dos recursos naturais e da biodiversidade e. Sustentabilidade ambiental e social f. Todas as alternativas anteriores O Artigo 13 da Resolução FNDE 26/2013 dispõe sobre as ações de EAN a serem adotadas pelo PNAE, desde que não: Escolha uma opção: a. planejadas, executadas, avaliadas e documentadas. b. promovam a oferta de alimentação adequada e saudável na escola. c. considerem a faixa etária, as etapas e as modalidades de ensino. d. obriguem práticas e escolhas alimentares saudáveis. Conforme o Marco de EAN, são pressupostos para efetivar a EAN em Ambiente Escolar: Escolha uma ou mais: a. Ações transversais, transdisciplinares e permanentes b. Planejamento de projeto, plano ou programa c. Englobar diversos atores sociais na comunidade escolar d. Desconsiderar o contexto/espaço escolar Rosane Martinho Motta Mendes https://lumina.ufrgs.br/ https://lumina.ufrgs.br/course/index.php?categoryid=1 https://lumina.ufrgs.br/course/view.php?id=28 https://lumina.ufrgs.br/course/view.php?id=28#section-6 https://lumina.ufrgs.br/mod/quiz/view.php?id=2966 https://lumina.ufrgs.br/ Questão 4 Ainda não respondida Vale 2,00 ponto(s). O Guia Alimentar para a População Brasileira discute alguns obstáculos que podem dificultar a adoção de suas recomendações. Relacione as colunas conforme a natureza do obstáculo: Procurar fazer compras em mercados, feiras livres, com maior variedade Oferta Preferir alimentos locais e da época diminuem os gastos com comida Custo Ser crítico quanto a orientações sobre alimentação veiculadas em comerciais Publicidade Valorizar o ato de cozinhar pode fortalecer a transmissão da cultura alimentar entre gerações Habilidades Culinárias Há poucas fontes confiáveis sobre alimentação. Discuta e compartilhe o guia Informação Uma alimentação adequada pode ser mais demorada, porém mais saudável e prazerosa, se acompanhada e sem pressa Tempo Questão 5 Ainda não respondida Vale 2,00 ponto(s). Marque Verdadeiro ou Falso para as seguintes afirmações: 1) A Política Nacional de Alimentação e Nutrição (PNAN) tem como propósito a melhoria das condições de alimentação, nutrição e saúde da população brasileira, mediante a promoção de práticas alimentares adequadas e saudáveis, a vigilância alimentar e nutricional, a prevenção e o cuidado integral dos agravos relacionados à alimentação e nutrição. Verdadeiro 2) O Pacto Nacional para Alimentação Saudável tem como finalidade ampliar as condições de oferta, disponibilidade e consumo de alimentos saudáveis e combater o sobrepeso, a obesidade e as doenças decorrentes da má alimentação da população brasileira. Verdadeiro 3) A Portaria Interministerial Nº 1.010/2006 determina que as responsabilidades inerentes ao processo de implementação de alimentação saudável nas escolas sejam segmentadas entre o Ministério da Saúde/Agência Nacional de Vigilância Sanitária e o Ministério da Educação/Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, trabalhando isoladamente em suas secretarias. Falso 4) Entende-se por alimentação escolar todo alimento oferecido no ambiente escolar, independentemente de sua origem, durante o período letivo. Verdadeiro 5) A alimentação escolar ainda não é um direito dos alunos da educação básica pública, mas o Estado promove e incentiva sua prática com vistas a um reforço escolar. Falso 6) Os cardápios da alimentação escolar deverão ser elaborados pelo nutricionista responsável com utilização de gêneros alimentícios básicos, respeitando-se as referências nutricionais, os hábitos alimentares, a cultura e a tradição alimentar da localidade, pautando-se na sustentabilidade e diversificação agrícola da região, na alimentação saudável e adequada. Verdadeiro Validar Certificado Ajuda MOOCs na Extensão Termo de uso Política de privacidade https://lumina.ufrgs.br/mod/simplecertificate/verify.php https://lumina.ufrgs.br/faq https://lumina.ufrgs.br/faq/lumina_moocs_na_extensao.pdf https://lumina.ufrgs.br/faq/termo_de_uso_Lumina.pdf https://lumina.ufrgs.br/faq/politica_privacidade_Lumina.pdf http://www.ufrgs.br/ http://www.ufrgs.br/sead http://www.ufrgs.br/napead https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pt_BR
Compartilhar