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12/10/2022 18:35 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 1/7 Prova Impressa GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:745346) Peso da Avaliação 3,00 Prova 43760114 Qtd. de Questões 12 Acertos/Erros 9/2 Canceladas 1 Nota 10,00 Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada. Conhecer a história acerca da evolução da alimentação humana é importante para o profissional de nutrição, principalmente para compreender o comportamento humano em relação à alimentação. Sobre o período que compreende a pré-história, assinale a alternativa INCORRETA: A Foi na Era Neolítica que foi descoberta a agricultura e a domesticação de animais, considerado um dos grandes marcos da alimentação e evolução humana. B A Era Paleolítica e a Neolítica, na Pré-história, são períodos importantes para a evolução humana. C No período paleolítico, segundo a “teoria da miscigenação” à medida que os imigrantes se espalhavam pelo mundo, eles procriaram com outras populações humanas, e as pessoas de hoje são resultados dessa miscigenação. D A descoberta da cerâmica, da tecelagem, da moagem, cestaria, dos primeiros barcos, aconteceu durante a idade dos metais, logo após a Pré-história. A profissão de Nutricionista é regida pela Lei número 8.234, de 17 de setembro de 1991, que regulamenta a profissão de Nutricionista e determina outras providências. De acordo com esta lei, o que é necessário para o exercício profissional, ou seja, atuar como nutricionista? FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/1989_1994/l8234.htm. Acesso em: 2 out. 2020. A Graduação em Nutrição e Registro no Conselho Federal de Nutrição (CFN) de sua jurisdição. B Bacharelado e Licenciatura em Nutrição e Registro no Conselho Regional de Nutrição (CRN) de sua jurisdição. C Bacharelado em Nutrição e Registro no Conselho Regional de Nutrição (CRN) de sua jurisdição. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 12/10/2022 18:35 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 2/7 D Bacharelado em Nutrição, aprovação na prova regulatória e Registro no Conselho Regional de Nutrição (CRN) de sua jurisdição. Os alimentos processados e ultraprocessados tornam-se cada vez mais acessíveis para todas as faixas etárias, sendo vendidos pré-prontos ou prontos para o consumo. O aumento no consumo de alimentos e bebidas processadas e ultraprocessados tem sido considerado um dos fatores que contribuem para o aumento na prevalência de obesidade e doenças crônicas (BIELLEMAN; MOTTA; MINTEM, 2015). Com relação aos alimentos processados e ultraprocessados, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Alimentos que não necessitam de pré-preparo, pratos prontos, massas, linguiças, nuggets, sopas desidratadas e alimentos para bebês. ( ) Alimentos que nos induzem a comer sem atenção, pois foram preparados para serem consumidos em qualquer lugar e hora. ( ) Alimentos ricos em vitaminas, sais minerais, proteínas e fibras, porque seu processo de fabricação permite que sejam adicionados todos esses ingredientes. ( ) Alimentos que geram o consumo excessivo de calorias, aumentando o risco de obesidade. São produzidos também com ingredientes de baixo custo. ( ) Alimentos que possuem alto teor de publicidade porque a propaganda chama a atenção ao fato de eles serem irresistíveis. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: BIELLEMAN, R. M.; MOTTA, J. V. S.; MINTEM, G. C. Consumption of ultra-processed foods and their impact on the diet of young adults. 2015. Disponível em: . Acesso em: 23 set. 2019. A F - F - V - F - F. B V - V - F - V - V. C V - F - V - F - V. D V - V - V - V - V. A agricultura passa a ter fins comerciais. Mercantilismo, êxodo rural, aglomeração em centros urbanos e problemas de abastecimento acarretam o empobrecimento das classes operárias. Além disso, houve o surgimento do horário de trabalho, correria, relógio-ponto, cesta básica e salário mínimo. Qual época compreende essas características? A Idade Contemporânea. B Idade Antiga. C Idade Moderna. 3 4 12/10/2022 18:35 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 3/7 D Idade Média. (ENADE, 2019) Na história das civilizações humanas, a agricultura esteve relacionada à origem de um fenômeno que se tornaria o marco da economia alimentar: o aumento demográfico. Entretanto, apesar de toda a força civilizatória da agricultura, muitos povos tornaram-se vulneráveis por falta de alimentos. Mesmo com o aumento do volume de alimentos, o número de indivíduos subnutridos é grande, como demonstrado pelos dados estatísticos da Organização das Nações Unidas para a Agricultura e Alimentação (FAO). A análise dos dados revela que, até 2014, a quantidade de pessoas desnutridas no mundo estava diminuindo, porém, entre 2015 e 2017, esse número aumenta. Considerando a segurança alimentar e a nutrição no mundo, avalie as afirmações a seguir. I- O conceito de segurança alimentar e nutricional admite que a fome e a desnutrição são problemas de oferta adequada e garantia de alimentos saudáveis, respeitando-se a diversidade cultural e a sustentabilidade socioeconômica e ambiental. II- A segurança alimentar e nutricional compreende a produção e a disponibilidade de alimentos, bem como o acesso à alimentação adequada e saudável. III- A escassez da oferta de alimentos nas últimas décadas decorre da falta de processos de produção e disseminação tecnológica que garantam a produção no campo frente às mudanças climáticas. É correto o que se afirma em: FONTE: LIMA, J. S. G. Segurança alimentar e nutricional: sistemas agroecológicos são a mudança que a intensificação ecológica não alcança. Ciência e Cultura, v. 69, n. 2, 2017 (adaptado). A II e III, apenas. B I e II, apenas. C I, II e III. D I, apenas. (ENADE, 2019) Mais da metade da população brasileira apresenta excesso de peso, um aumento de 30,8% desde 2006. Aumentou também o número de entrevistados que relataram seguir hábitos mais saudáveis, como o consumo regular de frutas e hortaliças, que passou de 20% para 23,1% entre 2008 e 2018 e a redução no consumo de refrigerantes. Houve, ainda, aumento do número de pessoas que praticam alguma atividade física, pelo menos, 150 minutos por semana, no tempo livre. A respeito do aumento da obesidade e da prática de hábitos mais saudáveis, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- A redução no consumo de refrigerantes bem como o aumento no consumo de frutas e hortaliças e na prática regular de atividade física ainda não foram significativos a ponto de favorecer a redução dos índices de excesso de peso na população brasileira. PORQUE II- As estratégias educativas deveriam ser focadas num padrão alimentar que se baseasse em uma dieta racional e individualizada, com listas de alimentos permitidos e proibidos para a manutenção do peso saudável. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA: 5 6 12/10/2022 18:35 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 4/7 FONTE: BRASIL. Vigitel Brasil 2018: vigilância de fatores de risco e proteção para doenças crônicas por inquérito telefônico. Ministério da Saúde, Secretaria de Vigilância em Saúde, Departamento de Análise em Saúde e Vigilância de Doenças não Transmissíveis. Brasília: Ministério da Saúde, 2019 (adaptado). A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. B As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. O Guia Alimentar para a População Brasileira é uma maneira de orientar a população para que conheçam cada vez melhor os alimentos que consomem. Desta maneira, as pessoas podem fazer escolhas mais saudáveis para a alimentação do seu dia a dia. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir ea relação proposta entre elas: I- Os alimentos in natura são aqueles retirados diretamente da natureza e que não sofreram nenhum tipo de processamento industrial. Os alimentos minimamente processados são aqueles que passaram por um processamento mínimo, como a retirada da casca. Sua ingestão deve ser a base da alimentação cotidiana. PORQUE II- Sua composição nutricional é rica em gordura saturada, carboidratos simples e proteínas de alto valor biológico. Com estes três micronutrientes, podemos garantir uma alimentação saudável e o bom desenvolvimento e crescimento de crianças. Assinale a alternativa CORRETA: A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Todos os seres vivos precisam de nutrientes para manter a vida. Os nutrientes podem ser classificados em micro e macronutrientes dependendo de sua função no organismo. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Macronutriente. II- Micronutriente. ( ) Vitamina. ( ) Carboidrato. ( ) Minerais. ( ) Proteína. 7 8 12/10/2022 18:35 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 5/7 ( ) Lipídio. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A II - II - I - II - II. B I - II - II - I - II. C II - I - II - I - I. D I - I - II - II - I. Apesar de ser considerada a vilã das dietas, é fundamental o consumo da gordura, pois participa de importantes funções do corpo humano. No entanto, é preciso estar atento a qual tipo de gordura é ingerida. Os ômegas são gorduras poli-insaturadas e benéficas para o corpo humano. Sobre os ômegas e seus alimentos-fonte, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Ômega 3. II- Ômega 6. ( ) É encontrado em alimentos de origem vegetal e de origem animal. ( ) É encontrado em alimentos de origem vegetal. ( ) É associado a processos inflamatórios. ( ) É associado a processos anti-inflamatórios. ( ) Os alimentos fontes são os óleos vegetais e os peixes de águas profundas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A I - II - II - I - I. B II - I - I - II - II. C II - I - II - I - II. D I - II - I - II - I. Segundo Vasconcelos e Filho (2011), é consenso na literatura científica afirmar que o campo da Alimentação e Nutrição, dentro de três grandes dimensões (ciência, profissão e política pública do Estado brasileiro), teve sua emergência no final da década de 1930, no decorrer do primeiro Governo Vargas. Como ciência, a origem do campo encontra-se associada à disciplina "Higiene Alimentar", área de estudo constituída a partir de meados do século XIX nas faculdades de medicina e que, na década de 1930, possibilitaria a institucionalização acadêmica deste novo campo científico. A partir da década de 1930, duas principais vertentes de conhecimento confluíram para a conformação desse campo científico. A primeira, vertente biológica, congregava cientistas preocupados com aspectos clínico-fisiológicos e individuais relacionados ao consumo e à utilização biológica dos nutrientes. A segunda, vertente social, reunia aqueles cuja atenção voltava-se para os aspectos econômico-sociais e populacionais relacionados à produção, à distribuição e ao consumo de alimentos. Sobre a história da nutrição, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: VASCONCELOS, Francisco de Assis Guedes de; BATISTA FILHO, Malaquias. História do 9 10 12/10/2022 18:35 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 6/7 campo da Alimentação e Nutrição em Saúde Coletiva no Brasil. Ciênc. saúde coletiva, Rio de Janeiro, v. 16, n. 1, p. 81-90, jan. 2011. A Foi criado em 1939, no Instituto Josué de Castro, atual Curso de Nutrição da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). B Foi criado em 1939, no Instituto de Higiene de São Paulo, atual Curso de Nutrição da Universidade de São Paulo (USP). C Foi criado em 1930, no Instituto de Higiene do Rio de Janeiro, atual Curso de Nutrição da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). D Foi criado em 1940, no Instituto Josué de Castro, atual Curso de Nutrição da Sociedade Brasileira de Nutrição (SBN). O Guia Alimentar para a População Brasileira, publicado em 2006, apresentou as primeiras diretrizes alimentares oficiais para a nossa população. Diante das transformações sociais vivenciadas pela sociedade brasileira, que impactaram sobre suas condições de saúde e nutrição, é necessária a apresentação de novas recomendações. Desta forma, em 2014 foi lançado o novo Guia Alimentar, que apresenta a classificação dos alimentos. Sobre os tipos de alimentos que encontramos à disposição, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Alimentos ultraprocessados. II- Alimentos processados. III- Alimentos minimamente processados. IV- Alimentos in natura. ( ) Deve-se evitar, pois possuem muitas calorias e poucos nutrientes, como fibras e vitaminas. ( ) Conservas de alimentos preservadas em salmoura ou em solução de sal e vinagre, frutas inteiras preservadas em açúcar, carnes acondicionadas em sal e peixes acondicionados em sal ou óleo. ( ) Frutas, verduras, legumes, carnes, raízes e tubérculos. ( ) Foram submetidos a processos de limpeza, moagem, fermentação, pasteurização, refrigeração, congelamento e processos similares que não envolvam agregação de sal, açúcar, óleos, gorduras ou outras substâncias ao alimento original. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A IV - III - II - I. B I - II - III - IV. C I - II - IV - III. D II - I - III - IV. Para atuar profissionalmente, o Nutricionista precisa estar inscrito no Conselho Regional de Nutrição de sua jurisdição e seguir as determinações do Código de Ética do Nutricionista. Sobre o novo Código de Ética, aprovado pela Resolução CFN Nº 599/2018, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- O Novo Código de Ética do Nutricionista permite ao Nutricionista divulgar imagem corporal de si ou de pacientes. PORQUE 11 12 12/10/2022 18:35 Avaliação Final (Objetiva) - Individual about:blank 7/7 II- Estabelece que o paciente autorize por escrito o uso de sua imagem, garantindo ao nutricionista que não sofra futuramente um processo por uso indevido de imagem. Assinale a alternativa CORRETA: A As asserções I e II são falsas. B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Imprimir
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