ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA - ENSINO DIGITAL (1)

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ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA 
ENSINO DIGITAL 
 
 
Francisca Zenúbia Bernardo Pedrozo 
001564421 
Administração 
 
O EAD exige do aluno um esforço maior quando se fala em disciplina e 
autocontrole. O trabalho e distrações do dia a dia costumam ser um obstáculo a ser 
superado. Uma boa estratégia pode ser observar a rotina e identificar quais horários 
podem ser utilizados para estudar, por menor que seja, uma vez feito isso cabe 
dividir o conteúdo e encaixá-los no horário definido. Nesse ponto cabe ao estudante 
organizar se para assistir às aulas online, fazer leituras de livros e responder 
atividades, interagindo condutores e outros colegas. Deve-se observar também 
cuidados com a saúde, com a rotina e em manter o foco na aprendizagem, uma vez 
que ela é feita sentada em frente ao computador muitas vezes por algumas horas. A 
de visão do tempo em disciplinas, em períodos de estudo e períodos de Descanso 
pode ajudar a tornar a rotina de estudos mais simplificada e contribuir para o 
aprendizado. 
Entre os métodos de estudo trazidos pelos portais de EAD, encontra-se o 
desafio colaborativo, que traz a oportunidade de uma pesquisa sobre temas e 
compartilhamento com os demais estudantes. Diferentes pontos de vistas podem ser 
mostrados nas discussões elucidando dúvidas e trazendo os novos 
questionamentos. 
Estudar pelo modo é AD pode gerar uma sensação de afastamento da 
instituição dos professores, diferente do modo presencial. O contato direto com o 
tutor ainda que de forma virtual pode influenciar positivamente no estudo e na 
motivação do estudante. 
A de visão do conteúdo em unidades ajuda a esclarecer dúvidas e a conhecer 
a metodologia de ensino escolhida pelo aluno nesse caso o EAD. Na primeira 
unidade podemos conhecer melhor um pouco da história do EAD que ao contrário 
do que muitos se pensa não é algo criado nos últimos anos ele apenas evoluiu com 
o passar dos anos adaptando-se as tecnologias que iam surgindo. Desde os cursos 
por correspondência, até hoje com universidades especializadas em ensino à 
distância como metodologias ativas de aprendizagem foco no aluno e a 
disponibilização de várias mídias para o aprendizado. 
Pode-se destacar nessas novas metodologias do EAD a utilização diferentes 
tipos de tecnologias que maximizem o aprendizado do aluno. Hoje é muito comum 
em universidades e cursos A utilização de salas de aula virtuais, onde pode ocorrer 
a interação entre aqueles que participam do processo de ensino e aprendizagem, 
professores alunos, tutores em um ambiente porque favoreça a colaboração e a 
disseminação do conhecimento. Aulas ao vivo disponibilização de conteúdos 
vírgulas fóruns onde os alunos podem expressar suas opiniões e dúvidas e etc. 
Na unidade 3 podemos entender como funciona o ensino é EAD como o 
aluno é o protagonista no processo de aprendizagem, recaindo sobre ele a 
responsabilidade de gerir os seus estudos. Muitas habilidades com mais de 
comunicação, aprender de forma independente, responsabilidade, flexibilidade são 
necessárias aquele que ingressa no ensino à distância. Saber utilizar o que lhe é 
repassado e administrar o tempo e os estudos são as qualidades mais fundamentais 
de um estudante de EAD. 
A construção do ensino digital está atrelada a evolução da tecnologia. O 
maior exemplo disso são os chamados TICs, sigla para Tecnologias da Informação e 
da Comunicação, que são máquinas de programas que garantem acesso ao 
conhecimento. O desenvolvimento da tecnologia possibilitou o maior acesso ao 
conhecimento e a instituições de ensino. Um grande Marco nesse acesso é a 
utilização do computador o que permite um grande acesso às mais variadas 
informações trocadas entre instituições e estudantes. O computador foi e ainda é um 
grande instrumento e o maior instrumento para acesso a instituições de ensino a 
distância, sendo hoje acompanhado principalmente pelo uso de smartphones. 
Conhecer um computador e as habilidades básicas é fundamental para aqueles que 
pretendem ingressar no ensino à distância. 
Um dos pontos mais discutidos quando se fala em educação à distância, é 
como é medido o acompanhamento e o aprendizado do aluno nessa modalidade. Ao 
longo dos módulos e das unidades são feitas atividades de autoaprendizagem, 
atividades que exigem pesquisa e contextualização Ao final dos estudos é feito uma 
avaliação digital na sala de aula virtual onde são disponibilizadas questões, que 
existem um alto nível de atenção compreensão de texto e estudo da parte do aluno 
uma vez que recorrer a métodos com pesquisas e colas torna-se ineficiente dado o 
tempo e o formato da prova. 
Levando em consideração tudo o que foi estudado nas disciplinas de ensino 
digital deve-se compreender que tanto o ensino presencial quanto a distância são 
válidos e ambos dependem do interesse e do foco do aluno. Cada um possui suas 
particularidades sendo necessário em alguns o aluno tornar-se mais responsável 
pelos seus próprios estudos.