AVALIAÇÃO PSICOMOTRICIDADE E DESENVOLVIMENTO

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09/05/2022 17:45 Course Status – Educaminas
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AVALIAÇÃO – PSICOMOTRICIDADE E DESENVOLVIMENTO
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Em que ano Julian Ajuriaguerra, psiquiatra, redefine a concepção de debilidade motora, considerando-a
uma síndrome com suas particularidades próprias, e delimita com nitidez os transtornos psicomotores que
hesitam entre o neurológico e o psiquiátrico?
Resposta Marcada :
1947.
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A Psicomotricidade envolve toda ação realizada pelo indivíduo; é a integração entre _________ e
____________, buscando um desenvolvimento global, focando os aspectos afetivos, motores e cognitivos,
levando o indivíduo à tomada de consciência do seu corpo por meio do movimento.
Preencha a lacuna conforme material apresentado:
Resposta Marcada :
Psiquismo e a motricidade.
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Le Boulch observa que o desenvolvimento psicomotor ocorre na fase pré-escolar, e o bom funcionamento
dessa área facilitará o processo de aprendizagem futura. Qual a porcentagem desse desenvolvimento
psicomotor na fase pré-escolar Le Boulch observa?
Resposta Marcada :
75%.
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É importante que o professor da Educação Infantil tenha consciência de que a criança atua no mundo por
meio do movimento; daí a importância de o professor conhecer o desenvolvimento motor e suas fases,
para que seja capaz de propor atividades fundamentadas nos conceitos da psicomotricidade, criando
currículos e projetos em que as crianças utilizem o corpo para?
Resposta Marcada :
Explorar, criar, brincar, imaginar, sentir e aprender.
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Há algum tempo, as crianças experimentavam de maneira espontânea, por meio do brincar diário,
atividades motoras suficientes para que adquirissem habilidades motoras mais complexas. Os verbos
brincar, aprender e crescer eram indissociáveis. A infância hoje é bem diferente; algumas mudanças
aconteceram. Qual dessas mudanças descritas abaixo não esta de acordo com nossa apostila?
Resposta Marcada :
A urbanização.
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Há várias definições em torno do que seja a Psicomotricidade, desde o seu surgimento, quando seguia
uma vertente teórica, depois prática, até chegar ao meio-termo entre as duas. Contudo, podemos dizer que
a Psicomotricidade tem como objeto de estudo o movimento humano, reunindo as áreas?
Resposta Marcada :
Pedagógicas e de saúde.
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Como pedagogos conscientes da utilidade da Psicomotricidade na escola, temos como dever orientar e
conscientizar os professores e demais profissionais envolvidos no processo de ensino-aprendizagem de
que a educação pelo movimento é uma peça fundamental na área?
Resposta Marcada :
Pedagógica.
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O processo educativo não deve basear-se somente em teorias, mas também na força das relações afetivas;
quando as crianças vivem em um ambiente que as compreende, elas se tornam mais autoconfiantes.
Dessa forma, a qualidade na relação entre professor e aluno é fundamental no processo?
Resposta Marcada :
Pedagógico.
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Diante das diversas dificuldades com que nos deparamos nas nossas atividades diárias na condição de
educadores, por vezes acabamos rotulando nossos alunos como desatentos, desmotivados,
indisciplinados ou incapazes de desempenhar atividades mais complexas, não considerando que muitas
dificuldades estão atribuídas as práticas psicomotoras que deixaram de ser trabalhadas durante a?
Resposta Marcada :
Educação Infantil.
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Quando foi elaborado o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil?
Resposta Marcada :
1998.
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