Buscar

UN 06 - Avaliação Objetiva_

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Minhas Disciplinas / Meus cursos / 422451 / Unidade 6 - Processo Metabólico Durante o Esforço Físico
/ UN 06 - Avaliação Objetiva 
Bioquímica do Exercício
Iniciado em terça, 18 out 2022, 19:35
Estado Finalizada
Concluída em terça, 18 out 2022, 19:39
Tempo
empregado
4 minutos 28 segundos
Avaliar 1,70 de um máximo de 1,70(100%)









https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=7
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1260498
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=19307
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=5
https://avap.multivix.edu.br/
Questão 1
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
O estado de jejum é considerado o período pós-absortivo, quando não há alimento ingerido, em situações com o
objetivo de perder peso ou de trauma, cirurgia e queimaduras. Quanto ao estado de jejum, a�rmamos que:
Escolha uma opção:
A liberação de aminoácidos do músculo esquelético diminui pela diminuição da degradação proteica.
O cérebro passa a utilizar corpos cetônicos para produzir grande parte de seu ATP. 
Há gliconeogênese e ganho de massa muscular.
Caem os níveis plasmáticos de glicose, triacilgliceróis e aminoácidos.
A diminuição da insulina e o aumento do glucagon promovem a gliconeogênese hepática que fornece
estoque ilimitado de glicose ao organismo.
Sua resposta está correta.
Durante um estado de jejum, ocorrem adaptações metabólicas, como a produção de corpos cetônicos a partir
de ácidos graxos para minimizar a degradação de proteínas.









https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=19307
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=5
https://avap.multivix.edu.br/
Questão 2
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
As atividades metabólicas são coordenadas por diferentes órgãos com o objetivo de manter a homeostase da
glicose, de forma que seu suprimento seja o su�ciente para as necessidades do organismo, assim como
armazenar combustível para momentos de grande utilização de energia ou em períodos de escassez. Com
relação às rotas anabólicas, podemos a�rmar que:
Escolha uma opção:
Degradam macromoléculas e necessitam energia para as reações.
Sintetizam macromoléculas e requerem energia para as reações. 
Sintetizam macromoléculas com armazenamento de O .
Sintetizam macromoléculas com liberação de energia nas reações.
Degradam macromoléculas com liberação de energia nas reações
2
Sua resposta está correta.
Anabolismo é reação de biossíntese, com atividades dependentes de energia dos componentes celulares a partir
de moléculas precursoras menores e mais simples.









https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=19307
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=5
https://avap.multivix.edu.br/
Questão 3
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
As atividades biológicas de um organismo são coordenadas por um complexo de reações químicas que
constituem o Metabolismo. Todos os processos metabólicos para serem e�cientes precisam ser estreitamente
regulados, de maneira e�ciente e coordenado. Qual é o grupo de catalizadores biológicos responsáveis por esse
controle:
Escolha uma opção:
Enzimas, que são ácidos nucléicos.
Adenosina trifosfato.
Ácidos graxos, que são lipídeos.
Enzimas, que são lipídeos.
Enzimas, que são proteínas. 
Sua resposta está correta.
Enzimas são proteínas que atuam controlando a velocidade e regulando as reações que ocorrem no organismo.









https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=19307
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=5
https://avap.multivix.edu.br/
Questão 4
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
O fígado ocupa lugar especial no processamento e distribuição dos nutrientes provenientes da alimentação.
Depois de uma refeição, o fígado é banhado por sangue contendo os nutrientes absorvidos e o pâncreas
aumenta a secreção de insulina. Depois de uma refeição, o fígado passa a ser mais consumidor do que produtor
de glicose, e a cada 100g retem 60g da glicose trazida pelo sistema porta-hepático. O fígado armazena a glicose
prioritariamente de que forma?
Escolha uma opção:
Gliceraldeído 3-fosfato.
Proteína.
Triacilglicerol.
Glicogênio. 
Amido.
Sua resposta está correta.
Depois da alimentação, a glicose é transportada até o fígado para ser armazenada na forma de grânulos de
glicogênio.









https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=19307
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=5
https://avap.multivix.edu.br/
Questão 5
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
A homeostasia energética, dentro de uma escala de tempo de horas ou dias, é regulada por duas moléculas de
sinalização-chave: a leptina, que é secretada pelos adipócitos, e a insulina, que é secretada pelas células β do
pâncreas. A insulina está relacionada com o estado da glicemia do organismo. E quanto a leptina, podemos dizer
que:
Escolha uma opção:
A ligação da leptina ao seu receptor em todo o corpo estimula a �-oxidação dos ácidos graxos e a
diminuição da síntese de triacilgliceróis.

Não tem função de regular inúmeros processos �siológicos, apenas coopera com a insulina.
Está relaciona com o estado de reserva de proteínas.
Age por meio da ligação de receptores de membrana em várias regiões, principalmente, no intestino
delgado.
Tem como principal função controlar o apetite, aumentando a ingestão de alimentos.
Sua resposta está correta.
A ação da leptina no sistema nervoso central reduz a ingestão alimentar, aumenta o gasto energético e regula o
metabolismo da glicose e de gorduras.









https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=19307
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=5
https://avap.multivix.edu.br/
◄ Conteúdo online
Seguir para...
Exercícios de Fixação ►








https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1260497&forceview=1
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1286061&forceview=1
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=19307
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19307&section=5
https://avap.multivix.edu.br/

Continue navegando