Atelier de Projeto de Arquitetura Residencial de Baixa Complexidade

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"O estudo de viabilidade analisa as possibilidades de que a edificação seja efetivamente implantada no sítio face à área geral bruta de espaços internos/área geral bruta de espaços externos versus às dimensões do terreno, à topografia, à legislação, bem como diante do custo estimado e recursos disponíveis." (Galbinski, 2008, p. 15)
 
Fonte: Galbinski, José. Estudos iniciais em projetos de arquitetura. Universitas: Arquit. e Comun. Social, Brasília, 2008, v. 5 n. 1/2 , p. 11-22. Disponível em: <www.publicacoesacademicas.uniceub.br>. Acesso em: 18 de nov. 2020.
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:
 
I. O estudo de viabilidade auxilia no desenvolvimento da precificação do projeto orientando no entendimento da necessidades de recursos para a construção e se o que está disponível será viável ou não. Caso não seja, seria preciso voltar algumas etapas e modificar alguns elementos, a partir de conversas constantes com o cliente.
II. O estudo de viabilidade verifica qual legislação incide sobre o projeto e se o que foi desenvolvido nas etapas anteriores cumprem as leis, orçamentos e as necessidades do cliente. Avalia o que foi pesquisado no levantamento de dados e traz novas informações para complementar a elaboração da proposta. 
III. O estudo de viabilidade não pode ser representado a partir de diagramas, por se tratar de pesquisas sobre legislação e orçamentação.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a.
II e III apenas.
b.
II apenas.
c.
I apenas.
d.
I e III apenas.
e.
I e II apenas. 
“Esses diagramas contemporâneos têm suas raízes na vontade humana de sistematizar e objetivar, aspirando pela abstração que busca uma certeza confiável de partida, uma ordem inicial dentro de uma vontade genuína de renovação do projeto arquitetônico.” (MONTANER, 2017, p.20)
 
“Por um lado são instrumentos precisos de reconhecimento da realidade, com capacidade de leitura dos fenômenos arquitetônicos, urbanos e territoriais; eles podem fornecer registros para relacionar as artes entre si; são analíticos, explicativos e reflexivos. Por outro lado, servem para projetar: apresentam processos geométricos e geram soluções; são propositivos. Portanto ocorrem simultaneamente um diagnóstico e uma ação, um mapeamento e uma trajetória, uma notação e uma criação.” (MONTANER, 2017, p.24)
 
Fonte: MONTANER, Josep. Do diagrama às experiências, ruma a uma arquitetura de ação. São Paulo, Gustavo Gili, 2017.
 
Com relação aos textos apresentados a seguir e aos seus conhecimentos sobre diagramas, analise o excerto a seguir, completando suas lacunas.
 
Os diagramas são formas de representação_________ das diversas etapas do processo arquitetônico. Podem se dividir em tipos diferentes e vai depender do que se quer expressar. É possível desenvolver um diagrama de acessos que permita entender quais foram __________  escolhidas pelo arquiteto e a relação entre os fluxos do edifício. Os diagramas podem funcionar como _______de construção e análise do projeto arquitetônico. Além disso, também podem ser uma forma de estudar as ____________ referentes às possibilidades encontradas no contexto para encontrar alternativas e soluções.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Escolha uma:
a.
figurativa / as entradas e conexões / ferramentas / problemáticas e potencialidades 
b.
volumétrica / as formas / ferramentas / passagens e volumetrias
c.
textual / as entradas e conexões / métodos / atividades e funções
d.
colorida / as volumetrias / processos / circulações e esquadrias
e.
figurativa / os materiais / metodologias / formas e materiais
“A utilização de tipologias, para diferentes abordagens, acrescenta rapidez ao conhecimento prévio do uso a ser desenvolvido em uma proposta arquitetônica. A análise do desenho, de suas relações internas e externas revela conhecimentos diversos sobre as formas de  apropriação social e tecnológica dos espaços e sobre as hierarquias e relações de seus componentes, bem como orientações de determinada cultura, na época estudada.” (ANTUNES, 2017, p.36)
 
 
Fonte: ANTUNES, Jordana. Tipologia arquitetônica: estratégias projetuais na Habitação de Interesse Social. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Civil) Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – UNIJUÍ. P. 68. 2017
 
As referências arquitetônicas auxiliam no desenvolvimento da proposta também quando obriga o arquiteto a fazer a análise mais detalhada de outro projeto, procurando entender as relações entre o processo de produção e o resultado. Isso estimula o processo criativo inspirando a busca por novas ferramentas, métodos e soluções arquitetônicas.
 
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:
 
I. A escolha das referências arquitetônicas mais adequadas vai estar relacionada à tipologia funcional e estética que o arquiteto procura.
II. Não adianta procurar referências projetuais com funções diferentes. Por exemplo, escolher uma proposta de escola se o que se está sendo produzido é uma casa, pois somente posso encontrar soluções e proposições adequadas em um projeto de tipologia similar.
III. As referências arquitetônicas podem ser encontrados em qualquer lugar da vivência do arquiteto, não só em livros e sites, porque, mesmo os exemplos ruins, podem direcionar aprendizados e soluções mais adequadas.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a.
II, apenas.
b.
III, apenas.
c.
I e II, apenas.
d.
I e III, apenas. 
e.
II e III, apenas.