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sexta, 28 out 2022, 07:49
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Questão 1
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Texto da questão
A respeito do estudo sobre os fatos políticos e históricos das lutas de resistência contra a escravidão no Brasil é possível conceber que:
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a. 
segundo Costa(2012)a Proclamação da República em 15 de novembro de 1889 obteve um grandioso impacto sobre a visão de mundo das pessoas, sobrepondo-se a Lei Áurea proclamada no ano anterior.
b. 
segundo Munanga(2012)as lutas de resistência contra a escravidão foram travadas no século XIX, as quais desencadearam na assinatura da Lei Áurea em 1888.
c. 
segundo Munanga(2012)em meados do século XX a revolta dos Malês foi um grande marco político para a luta de resistência contra a escravidão no Brasil, e também representa a luta dos indígenas.
d. 
segundo Munanga(2012)a luta do Quilombo dos Palmares apregoada por tantas pessoas no século XVII no Brasil foi um grande marco político e histórico para a libertação dos indígenas no Brasil.
e. 
segundo Costa(2012)o Decreto Imperial da Lei Áurea foi um grande marco na política e na história da nação brasileira, pois foi a primeira vez que deixou de existir no Brasil a divisão de “escravos e livres”.
Questão 2
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Texto da questão
As legislações e organizações políticas são primordiais para o processo de luta pela igualdade entre os cidadãos.
Diante dessa inferência pode-se sublinhar sobre as ações políticas recentes no Brasil a seguinte afirmativa:
Escolha uma opção:
a. 
a Lei 10.639 de 09 de janeiro de 2003 instaura políticas em favor do estudo da cultura dos indígenas em todas as escolas do país.
b. 
a LDB de 1996 trouxe em seu texto de lei toda uma política de reparação para os povos negros e indígenas, decretando ser obrigatório o ensino da cultura desses povos em todas as escolas do país.
c. 
a Constituição Federal em seus princípios fundamentais destaca: “promover o bem de todos, sem preconceito de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.”
d. 
a criação da FUNAI – Fundação Nacional do Índio no final do século XIX é um grande passo para a reparação dos danos ocasionados a este povo nativo das terras brasileiras.
e. 
a Lei 11.645 de 10 de março de 2008 designa a respeito do ensino da cultura afrodescendente nas escolas brasileiras.
Questão 3
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Texto da questão
Diante dos conteúdos abordados referentes aos aspectos históricos, políticos e filosóficos das relações étnico-raciais, destacam-se as reflexões de Kabengele Munanga (2005), o qual sublinha que o Brasil é constituído de maneira multicolor, isto posto, é possível inferir que:
Escolha uma opção:
a. 
a configuração étnica brasileira é proveniente dos africanos escravizados, sendo que estes vieram colorir o Brasil, contribuindo para a feitura multicolor dessa nação.
b. 
a configuração étnica brasileira é devida sua colonização europeia, sendo que este fato faz com que a nação seja multicolor.
c. 
a configuração étnica brasileira é composta por todos os povos que habitam o vigente espaço geográfico: Indígenas, africanos, imigrantes europeus e orientais, etc. Destarte, a nação é multicolor.
d. 
o fato dos indígenas serem o povo nativo das terras brasileiras é a característica vital para o Brasil ser considerado um país multicolor, devido suas etnias indígenas.
e. 
a definição multicolor do Brasil enfatizada pelo autor é devido a imigração dos povos orientais, os quais vieram as terras brasileiras e diversificaram suas etnias.
Questão 4
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Texto da questão
Segundo Aranha (2006) o conceito de raça sob o prisma biológico foi superado no discorrer do tempo, por meio das pesquisas antropológicas e geneticistas que comprovam a presença de genes humanos idênticos em distintas raças, independentemente da cor de pele, etc. Portanto, o conceito de etnia é posto na conjectura das definições de povos, conforme suas culturas, numa tentativa de desconstruir preconceitos constituídos no discorrer da história, dentre os quais está à crença numa superioridade racial. Destarte, é possível afirmar que:
Escolha uma opção:
a. 
o conceito de raça vem sendo reelaborado pelo viés do conceito étnico, visando o respeito pelo humano em sua integralidade.
b. 
o conhecimento sobre raça deve ser instigado entre os semelhantes, para que todos tenham domínio sobre os seus diferenciais.
c. 
o conceito de raça deve ser disseminado, pois é um ponto determinante para vencer o racismo.
d. 
o conceito de raça foi disseminado no discorrer da história, com o intuito de que as pessoas de cor tivessem o reconhecimento diante do status quo.
e. 
o conceito de raça é imprescindível para a formulação de políticas públicas que viabilizem a distinção entre as classes sociais.
Questão 5
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Texto da questão
Estudar a história e cultura das relações étnico-raciais implica uma postura humana diante dos fatos analisados, procurando sempre aspectos que possam enaltecer a singularidade da pessoa humana. Frente esta reflexão pode-se conceber que:
Escolha uma opção:
a. 
a postura humana é singular para os processos de estudos das relações étnico raciais, fundamentada no valor da soberania étnica.
b. 
a postura humana autoritária deve fundamentar todo o processo de estudos e ações frente às relações étnico-raciais.
c. 
a postura humana é sobremaneira, algo módico para o processo de estudos das relações étnico-raciais.
d. 
a postura humana dogmática deve permear todo o processo de estudos e ações frente às relações étnico-raciais.
e. 
a postura humana deve permear todo o processo de estudos e ações frente às relações étnico-raciais com dialogicidade.
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