Unisanta - Teste 1 - Família Trabalho e o Deficiente na Sociedade

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Página inicial / Teste 1
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Iniciado em sexta, 28 out 2022, 08:25
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 28 out 2022, 08:52
Tempo
empregado
26 minutos 41 segundos
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Borges (2004, p.61) afirma que:  pode-se definir as barreiras como qualquer obstáculo ou bloqueio que limite ou impeça o
acesso, a autonomia dos movimentos, o fluxo de passagem com segurança e a possibilidade de as pessoas se comunicarem ou
terem acesso à informação. Algumas afirmações que complementam esta definição são:
I) A falta de habilidade e conscientização dos profissionais das escolas, hospitais, parques e locais de convívio público se
caracterizam como barreiras físicas de acessibilidade e inclusão;
II) As barreiras físicas podem ser elementos naturais ou construídos, que dificultam ou impedem a realização de atividades
desejadas de forma independente.
III) A presença de árvores e postes numa calçada estreita reduz, por exemplo, a área de circulação para todos pedestres. Pode,
inclusive, impedir o deslocamento de uma pessoa em cadeira de rodas e, assim, torna-se uma barreira para essa pessoa.
IV) O excesso de ruído pode ser uma barreira para uma pessoa que escuta mal, e também para uma pessoa cega que precisa
reconhecer os sons das atividades para saber onde está.
As afirmativas corretas acima são:
Escolha uma opção:
II, III e IV;
II e III;
I, II e IV; 
I, II, III e IV;
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: II, III e IV;
https://ava.unisanta.br/
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=236295
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Sobre a relação da inicial da família com o sujeito com deficiência é correto afirmar que:
I) O diagnóstico da deficiência infere aos pais uma espécie de desejo de morte e surpresa inesperada gera a frustração;
II) A primeira concepção que se tem em relação à deficiência é do sujeito limitado, sem possibilidades de aprendizagens,
evolução e crescimento;
III) Surgem os posicionamentos dos pais em relação a imposição da deficiência;
IV) O primeiro posicionamento dos pais é de acolhimento absoluto.
Marque a alternativa que corresponde as afirmativas corretas acima:
Escolha uma opção:
Apenas as afirmativas I e III estão corretas;
Apenas as afirmativas II e III e IV estão corretas; 
Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas;
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas;
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas;
Avalie as informações a respeito da lei N°13.005/2014 que tem o objetivo de determinar:
I. Universalizar, para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência, transtornos   globais do desenvolvimento
e altas habilidades ou superdotação, o acesso à educação;
II. Regularizar o atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede estadual  de ensino, com a garantia de
sistema educacional inclusivo, de salas  de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou
conveniados;
III. Regularizar o atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede municipal  de ensino, com a garantia de
sistema educacional inclusivo, de salas  de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou
conveniados;
IV. Regularizar o atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, com a garantia de
sistema educacional inclusivo, de salas  de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou
conveniados;
Marque a alternativa que apresente as afirmativas corretas de acordo com essa lei:
Escolha uma opção:
As afirmativas I e II são as únicas afirmativas corretas.
As afirmativas III e IV são as únicas afirmativas corretas.
As afirmativas I e IV são as únicas afirmativas corretas de acordo. 
As afirmativas I, III e IV são as únicas afirmativas corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As afirmativas I e IV são as únicas afirmativas corretas de acordo.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Qualquer criança, independentemente de suas diferenças físicas, sensoriais, intelectuais, sociais, econômicas e culturais, tem o
direito e a necessidade vital de brincar, de viver experiências lúdicas com o outro: seus pais, irmãos, colegas de escola, vizinhos e
amigos, em um ambiente familiar e comunitário positivo, com participação, companheirismo e real convivência de todos os
membros.
Entende-se, também que brincar é importante para qualquer criança, mas para a criança com deficiência a brincadeira é ainda
mais importante em todas as idades, desde bebês até a adolescência. Por que? 
Escolha uma opção:
Porque quando estão diante a outras crianças, as crianças com deficiência necessitam de algo para distrai-las, facilitando
a conivência entre elas;
Os adolescentes com deficiência utilizam dos brinquedos para suprir a lacuna que a falta de desenvolvimento os propicia,
impedido que se choquem da realidade da vida adulta;
Porque como não se pode aprofundar em conhecimentos intelectuais amplos, utiliza exclusivamente a brincadeira para a
promoção doa aprendizado;
Os brinquedos especiais e os adaptados tornam seu aprendizado significativo e alegre, facilitam a aquisição de conceitos
e habilidades, integram os sentidos, promovem a interação, comunicação e socialização; 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Os brinquedos especiais e os adaptados tornam seu aprendizado significativo e alegre, facilitam a
aquisição de conceitos e habilidades, integram os sentidos, promovem a interação, comunicação e socialização;
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Observa-se o destaque da importância da interação do espaço quando diversos setores da sociedade fora da educação
explicitam sua importância. 
No trecho abaixo, temos
um recorte de um artigo publicado no site de uma incorporadora de imóveis em agosto de 2018 que diz respeito ao estilo da
brincadeira em prol do desenvolvimento: 
“Por intermédio da brincadeira, a criança explora e reflete sobre a realidade e a cultura na qual vive. A experimentação de
diferentes papéis sociais - o papel de mãe, pai, bombeiro, super-homem e princesa - através do faz-de-conta permite à criança
compreender o papel do adulto e aprender a se comportar como tal, constituindo-se como uma preparação para a entrada no
mundo adulto. É assim que a criança conhece o mundo e passa a conhecer a si mesma. (TESLA,2018).
A afirmativa abaixo que tem maior ligação com este pensamento é:
Escolha uma opção:
A possibilidade de brincar faz com que a criança entre em um processo de reconhecimento individual, no qual ela se
desenvolve com autonomia sem precisar estar próxima a outras crianças;
O brincar alegra e motiva as crianças, juntando-as e dando-lhes oportunidade de ficar felizes, trocar experiências,
ajudarem-se mutuamente: as que enxergam e as que não enxergam, as que escutam muito bem e aquelas que não
escutam, as que correm muito depressa e as que não podem correr; 
As brincadeiras devem ser permeadas por regras rígidas, sempre com a observação dos adultos, porque o excesso pode
criar um processo de infantilização, prejudicando o seu desenvolvimento;
Brincando, a criança entende a padronização de um comportamento, pois nesse ato ela imita comportamentos adultos e
isso se ajuda no desenvolvimento da infância;
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O brincar alegra e motiva as crianças, juntando-as e dando-lhes oportunidade de ficar felizes, trocar
experiências, ajudarem-se mutuamente: as que enxergam e as que não enxergam, as que escutam muito bem e aquelas que
não escutam, as que correm muito depressa e as que não podem correr;
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
O diagnóstico da deficiência sugere aos pais uma espécie de desejo de morte e surpresa inesperadagera a frustração devidos
aos medos que eles enfrentam em relação ao futuro dela. Acontece que as famílias: 
Escolha uma opção:
Nenhuma família aceita naturalmente a deficiência do filho. Sendo assim, se vê a necessidade do auxílio médico e
psicológico à família desde o momento do diagnóstico;
As famílias elaboram rapidamente um plano de adaptação para receber este novo integrante, pois elas têm consciência
que o auxílio profissional é o melhor caminho nessa situação;
Há um conforto que é maior que o desafio, onde a frustração é rompida pelo instinto de superação imediata;
As famílias tendem a acreditar que aquela criança traz ensinamentos ao núcleo parental, induzindo ao cuidado, ao
acolhimento e a aceitação; 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Nenhuma família aceita naturalmente a deficiência do filho. Sendo assim, se vê a necessidade do auxílio
médico e psicológico à família desde o momento do diagnóstico;
O envolvimento com o lúdico, o imaginar, o construir se constituem como grandes recursos no processo de aprendizado de
todas as crianças. As afirmativas abaixo exemplificam praticas voltadas a esse pensamento, EXCETO: 
Escolha uma opção:
A criança deve brincar bastante com outras crianças, conhecer muitas pessoas, ter participação através de atividades
lúdicas, recreativas, de artes, livros de histórias pessoas e todo o mundo a sua volta e ter participação;
Empilhar, encaixar, rosquear, costurar, enfiar contas são atividades interessantes e divertidas. Montar quebra-cabeça,
pintar, desenhar brincar com massinha ou argila, separar e classificar objetos são ótimos exercícios para seu aprendizado; 

É desnecessário que a família e a escola facilitem, incentivem e participem das brincadeiras das crianças, pois geralmente
elas desenvolvem autonomamente o gosto por brincar;
Os livros, revistas, discos, fitas e filmes infantis são muito interessantes para as crianças. É importante ajudar o aluno a
identificar nas revistas os objetos, animais, pessoas e chamar sua atenção para cores, formas e nomes, recortar as figuras e
colá-las em um caderno ou em folhas de papel;
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: É desnecessário que a família e a escola facilitem, incentivem e participem das brincadeiras das crianças,
pois geralmente elas desenvolvem autonomamente o gosto por brincar;
A parentalidade estabelece a junção de singularidades projetadas pelos pais, e isso causa um dos maiores desafios no processo
de aceitação em relação aos filhos com deficiência porque:
Escolha uma opção:
Os pais projetam em uma criança, tornando-a a extensão do próprio Eu, por isso a chegada, para eles, a chegada de
uma criança com deficiência rompe negativamente com a apresentação do “produto” final de uma relação, ou seja, a
criança;
Os pais acreditam não devem cuidar daquela criança, não têm capacidade para lidar com essa árdua tarefa;
As demandas familiares se sobrepõem ao amor que eles sentem por aquela criança, desviando o foco de cuidado para
outros setores;
Os pais de uma criança com deficiência veem a chegada de uma criança com deficiência como um desafio grande,
porém passageiro. E este custo inicial faz com que eles tenham dificuldade de aceita-la; 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Os pais projetam em uma criança, tornando-a a extensão do próprio Eu, por isso a chegada, para eles, a
chegada de uma criança com deficiência rompe negativamente com a apresentação do “produto” final de uma relação, ou seja,
a criança;
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Um processo familiar importante ao encarar o fato de conceberem uma criança com deficiência é a elaboração do luto,
entretanto as famílias podem adotar alguns posicionamentos que podem ser:
I) A primeira postura está ligada ao abandono, da frustração do e da vergonha do filho idealizado que não correspondeu às
expectativas impostas pelo grupo parental.
II) A ruptura narcísica exerce grande influência nesse quadro, pois começam a aparecer barreiras na vida familiar e eles delegam
a criança a culpa por esta “falha” que ele tem.
III) A família tenta preencher uma lacuna em relação ao deficiente por um processo de compensação, sendo essa uma tentativa
de promover ao filho deficiente a superação dos limites reais impostos pela deficiência.
As alternativas assertivas são: 
Escolha uma opção:
Nenhuma das afirmativas;
Apenas as afirmativas II e III;
As afirmativas I, II e III; 
Apenas as afirmativas I e III;
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As afirmativas I, II e III;
Para Buscaglia (1993, p. 20), uma deficiência não é uma coisa desejável, e não há razões para se crer no contrário. Quase
sempre causará sofrimento, desconforto, embaraço, confusão e muito tempo e dinheiro. E, no entanto, a cada minuto que
passa, pessoas nascem deficientes ou adquirem essa condição. Em concordância ao nosso guia disciplinar marque afirmativa
correta em relação a este pensamento:
Escolha uma opção:
A maioria famílias se frustram com a chegada de uma criança com deficiência, mas os quadros e posicionamentos são
rompidos com bastante fluidez, pois são confortadas com a chegada de um novo sujeito naquele núcleo familiar; 
A chegada de uma criança com deficiência é enfrentada com naturalidade, pois as famílias são amparadas por
profissionais que mostram o caminho de como agir diante a esta situação;
A chegada de uma criança com deficiência rompe com as expectativas e com os discursos de natureza antecipatória,
fazendo com que os pais passem por um processo de frustação diante essa nova realidade;
Geralmente as famílias ao se depararem com um sujeito com deficiência têm um impacto negativo, pois sabem que isso
não influenciará em todos os aspectos da dinâmica familiar;
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A chegada de uma criança com deficiência rompe com as expectativas e com os discursos de natureza
antecipatória, fazendo com que os pais passem por um processo de frustação diante essa nova realidade;
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