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Nome Raphael de Oliveira Rozario Curso Engenharia Civil Disciplina Cálculo I Tutor Wagner De Castro Utilização de Tecnologias no Ensino de Cálculo. Com a necessidade de introduzir a tecnologia da informação e comunicação na educação, está cada vez mais presente em nossas vidas, sendo de fundamental importância no dia a dia, e com a vinda da pandemia, a nossa reclusão fez com que usássemos mais e mais tais tecnologias. Assim nosso contexto social está em constante mudança, o progresso tecnológico vem mudando constantemente, novas tecnologias são inseridas na vida dos alunos, porém, a utilização dessas ferramentas no ambiente escolar é bastante limitada, principalmente na área de ciências exatas, por ser tratar de ser o bicho papão. No cálculo, o uso de ferramentas computacionais é muito importante para facilitar a compreensão e aplicação de conteúdos teóricos e práticos. O uso da tecnologia torna o aprendizado mais dinâmico e proporciona ao aluno uma percepção mais abrangente. Com a ajuda de programas de computador, é possível, por exemplo, prognosticar graficamente o comportamento de uma variável quando ela muda. Com os métodos tradicionais de didática isso seria possível, mas levaria um maior tempo. No entanto, o uso dessas ferramentas é uma dificuldade pela falta sua falta de estrutura exata em muitas instituições de ensino, pela resistência de muitos professores, ou mesmo pelo horário reduzido, que não concede que os professores utilizem novos métodos de ensino. Por tudo isso, muitos educadores relutam em se ater a esses novos métodos de didática, o que torna o processo de aprendizagem mais intrincado e monótono para os alunos. Referência Amancio, Daniel de traglia e SONZOVO, DANIEL TREVISAN, Ensino de matemática por meio das tecnologias digitais. Disponível em https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/20/47/ensino-de-matematica-por-meio- das-tecnologias-digitais. https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/20/47/ensino-de-matematica-por-meio-das-tecnologias-digitais https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/20/47/ensino-de-matematica-por-meio-das-tecnologias-digitais