Avaliação Formativa I_ Revisão da tentativa

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31/10/2022 21:43 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia a seguir:
TEXTO 2
A prática de fazer nada
(Adaptado de: http://zh.clicrbs.com.br/rs/vida-e-estilo/vida/. Acesso em: 2 abr. 2018).
Analise as afirmativas abaixo e assinale a opção correta:
I___ A expressão "do lugar" (linha 21) tem o mesmo referente da expressão "o local" (linha 19).
II___ A expressão "a pausa" (linha 13) pode ser correlata ao assunto principal do texto, o
nadismo e a prática de fazer nada.
III___ O nadismo só se aplica a ficar "contemplando a vista lá fora" (linha 41).
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Escolha uma opção:
A. II, apenas. 
B. II e III, apenas. 
C. I e II, apenas. 
D. I, II e III. 
E. I, apenas. 
Sua resposta está correta.
Com base em Cantalice e Oliveira (2009), “ os alunos compreenderem um texto e usam estratégias de leitura, necessitam conhecer quais
estratégias podem usar, como, quando, onde e por que usá-las.” Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de CANTALICE, Lucicleide
Maria de; OLIVEIRA, Katya Luciane de. Estratégias de leitura e compreensão textual em universitários. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v.
13, n. 2, p. 227-234, jul./dez. 2009.
A resposta correta é: I e II, apenas.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os sentidos de um texto nascem de um processo complexo de interação entre autor-
texto-leitor, como efeito de uma negociação entre os sentidos propostos e os sentidos
apreendidos em situações de leitura e interpretação. Com base nisso, é possível
compreender o quadrinho abaixo relacionando com um conjunto de outras experiências
textuais. Assim, assinale a alternativa que descreve os propostos e possíveis de apreender
neste quadrinho.
Escolha uma opção:
A. Ao propor querer tirar o deputado dessa vida, a prostituta estaria se referindo ao casamento do deputado. 
B. O autor do quadrinho chama a atenção para uma transformação de valores relacionados à atualidade, ao destacar que,
diferentemente de antes ou dos textos, filmes, novelas de antigamente, o deputado representa uma figura moral e eticamente
mais reprovável do que uma prostituta, o que mostra que ela estaria em condições de propor uma vida mais honesta do que a
que o deputado leva de corrupção. 

C. A prostituição e a corrupção são equiparáveis no quadrinho, sendo a corrupção melhor do que a prostituição. 
D. O quadrinho simplesmente mostra os problemas do alcoolismo. 
E. O deputado estaria apaixonado pela prostituta, o que revela a intimidade com que ela propõe a ajuda. 
Sua resposta está correta.
Florêncio (2009) diz que o texto é muito mais que a simples soma das frases. FLORÊNCIO, Ana Maria Gama et al. Análise do Discurso:
Fundamentos e Prática. Maceió: Edufal, 2009.
A resposta correta é: O autor do quadrinho chama a atenção para uma transformação de valores relacionados à atualidade, ao destacar que,
diferentemente de antes ou dos textos, filmes, novelas de antigamente, o deputado representa uma figura moral e eticamente mais
reprovável do que uma prostituta, o que mostra que ela estaria em condições de propor uma vida mais honesta do que a que o deputado
leva de corrupção.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
 Leia a seguir:
A partir do texto 2, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - A obra inaugural de Chico Buarque, segundo o autor do texto, não pode ser concebida como plágio
PORQUE
II - evidencia a capacidade admiradora do compositor de tecer referências e propor diálogos com intertextos, ainda que não tenham sido
claramente marcados.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
A. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
B. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
C. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
D. As asserções I e II são proposições falsas. 
E. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
Sua resposta está correta.
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Segundo Santos (2018), Genette corrobora que inserir diferentes textos na para construção de um outro texto e algo recorrente e o normal
para interação das ideias e diálogos do texto. Podemos encontrar em SANTOS, J. E. de S. As intertextualidades explícita e implícita no
discurso político. Ao pé da Letra. (UFPE. Online), v. 18. 2. p. 119-137, 2016. 
A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Observe o quadrinho.
Nos quadrinhos acima, encontramos as conversas entre os dois meninos que refletem sobre sua condição no mundo. A partir da leitura, é
possível inferir que:
Escolha uma opção:
A. A palavra “lixão” está em sentido literal no segundo quadrinho. 
B. Pode-se perceber pelas perguntas e pelo desenho que ambos os personagens são moradores de um lixão. 
C. A palavra “lixão” está em sentido figurado no primeiro quadrinho. 
D. A resposta à pergunta do primeiro quadrinho é de que o próprio mundo, em algum sentido, é um “lixão”. 
E. A pergunta do segundo quadrinho pode ser compreendida sem o recurso do desenho distanciado dos personagens. 
Sua resposta está correta.
Santos (2016) pontua que a intertextualidade é observada, primeiramente, a partir do gênero textual que se molda a sua comunicação.
Podemos encontrar em SANTOS, J. E. de S. As intertextualidades explícita e implícita no discurso político. Ao pé da Letra. (UFPE. Online), v.
18. 2. p. 119-137, 2016. 
A resposta correta é: A resposta à pergunta do primeiro quadrinho é de que o próprio mundo, em algum sentido, é um “lixão”.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia os textos abaixo:
TEXTO 3
O HOMEM; AS VIAGENS
O homem, bicho da Terra tão pequeno
chateia-se na Terra
lugar de muita miséria e pouca diversão,
faz um foguete, uma cápsula, um módulo
toca para a Lua
desce cauteloso na Lua
pisa na Lua
planta bandeirola na Lua
experimenta a Lua
coloniza a Lua
civiliza a Lua
humaniza a Lua.
Lua humanizada: tão igual à Terra.
O homem chateia-se na Lua.
Vamos para Marte — ordena a suas máquinas.
Elas obedecem, o homem desce em Marte
pisa em Marte
experimenta
coloniza
civiliza
humaniza Marte com engenho e arte.
Marte humanizado, que lugar quadrado.
Vamos a outra parte 
Claro — diz o engenho
sofisticado e dócil.
Vamos a Vênus.
O homem põe o pé em Vênus,
vê o visto — é isto 
idem
idem
idem.
O homem funde a cuca se não for a Júpiter
proclamar justiça junto com injustiça
repetir a fossa
repetir o inquieto 
repetitório.
Outros planetas restam para outras colônias.
O espaço todo vira Terra-a-terra.
O homem chega ao Sol ou dá uma volta
só para tever 
Não-vê que eleinventa
roupa insiderável de viver no Sol.
Põe o pé e:
mas que chato é o Sol, falso touro
espanhol domado.
Restam outros sistemas fora
do solar a col-
Onizar.
Ao acabarem todos
só resta ao homem
(estará equipado )
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a dificílima dangerosíssima viagem
de si a si mesmo:
pôr o pé no chão
do seu coração
experimentar
colonizar
civilizar
humanizar
o homem
descobrindo em suas próprias inexploradas entranhas
a perene, insuspeitada alegria
de con-viver.
(ANDRADE, Carlos Drummond. As impurezas do branco. Posfácio Betina Bischof. 1. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2013.)
TEXTO 4
DA ETERNA PROCURA 
Só o desejo inquieto, que não passa,
Faz o encanto da coisa desejada...
E terminamos desdenhando a caça
Pela doida aventura da caçada.
(QUINTANA, Mario. Antologia poética. Porto Alegre: L&PM, 1997).
Com base na leitura do Texto 3, O HOMEM; AS VIAGENS, de Carlos Drummond de Andrade, e do Texto 5, DA ETERNA PROCURA, de Mario
Quintana, é possível dizer que:
Escolha uma opção:
A. Em ambos os poemas, o homem assume um papel desolador devido a seus desejos. 
B. Quintana mostra como o homem, em função do desejo, é capaz de enlouquecer. 
C. Drummond destaca não só o interesse humano de explorar, mas também uma profunda insatisfação consigo próprio, que lhe
impede de aprender a conviver consigo e com seus semelhantes. 

D. Quintana destaca a importância de prendermos nossa caça. 
E. Drummond enaltece a capacidade transformadora do homem de explorar e anexar outros planetas. 
Sua resposta está correta.
Com base em Koch( 2009), é necessário identificar a presença  de outros textos a partir da leitura e compreensão do sentido. Podemos
encontrar em KOCH, I. G. V. Introdução à linguística textual: trajetória e grandes temas. São Paulo: Martins Fontes, v.1, p.92-146, 2009.
A resposta correta é: Drummond destaca não só o interesse humano de explorar, mas também uma profunda insatisfação consigo próprio,
que lhe impede de aprender a conviver consigo e com seus semelhantes.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia atentamente o texto a seguir:
"Para a filosofia pragmatista norte-americana, a posse da verdade, longe de ser um fim em si,
é apenas um meio preliminar para outras satisfações vitais. Se eu estou perdido na floresta e
com fome, e se eu encontrar o que parece ser uma estrada de bois, é de extrema importância
que eu pense haver uma habitação humana no final do mesmo, pois, se eu pensar assim e
seguir o caminho, eu me salvarei. O verdadeiro pensamento é útil aqui, porque a casa que é o
seu objetivo é útil. O valor prático das verdadeiras ideias é, portanto, derivado principalmente
da importância prática de seus objetivos para nós".
Com base no texto, podemos dizer que, para a filosofia pragmatista norte-americana, a
posse da verdade:
Escolha uma opção:
A. Está somente no mundo e dele deve ser decifrada. 
B. Não advém da prática, mas sim de uma compreensão metafísica das coisas. 
C. É um bem coletivo. 
D. É o outro lado da moeda da falsidade. 
E. É derivada de nossa satisfação e vinculada ao que for melhor para nós acreditarmos. 
Sua resposta está correta.
De acordo com Cantalice e Oliveira (2009) “A leitura e sua compreensão é considerada uma habilidade dinâmica que envolve criatividade,
flexibilidade, ritmo e fluência. Quando um leitor exibe esses comportamentos, certamente demonstrará uma maior capacidade de fazer
críticas e criar analogias com outras informações lidas. ” Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de CANTALICE, Lucicleide Maria
de; OLIVEIRA, Katya Luciane de. Estratégias de leitura e compreensão textual em universitários. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 13, n.
2, p. 227-234, jul./dez. 2009.
A resposta correta é: É derivada de nossa satisfação e vinculada ao que for melhor para nós acreditarmos.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Um dos muitos fatores responsáveis pela construção de sentidos de um texto, a
inferência, é imprescindível para a construção e compreensão do texto e revela que este
só existe na inter-relação entre produtor (que fornece pistas ou dicas textuais para a
interpretação do receptor) e receptor do texto (que tenta apreender o que o produtor
quis dizer a partir dos dados textuais presentes no texto). Com base em sua
compreensão deste conceito, veja o quadrinho abaixo e assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. As inferências estão sempre presentes no texto, sendo uma operação de decodificação feita pelo leitor. 
B. As inferências não necessitam ser contextuais para compreender o quadrinho, uma vez que as informações estão claramente
expressas nas palavras. 
C. As inferências quase sempre precisam se ancorar no conhecimento prévio dos interlocutores, contudo neste caso não é preciso
conhecimento prévio algum para poder entender. 
D. Trata-se de inferências sem base textual nem contextual, o que permite dizer que são inferências falseadoras. 
E. É preciso fazer uma inferência de base contextual para relacionar os produtos exibidos em cada quadrinho como sendo
consequência da globalização e dos processos de industrialização, artificialização e virtualização de experiências naturais com a
comida e os relacionamentos. 

Sua resposta está correta.
Com base em Cantalice e Oliveira (2009) , “A estratégia cognitiva pode ser caracterizada como formas de decodificação dos símbolos acerca
da linguagem constituindo a construção de significado. Já a estratégia metacognitiva exige do leitor um planejamento, monitoramento e
regulamento do seu próprio pensamento antes, durante e após a leitura. ” Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de CANTALICE,
Lucicleide Maria de; OLIVEIRA, Katya Luciane de. Estratégias de leitura e compreensão textual em universitários. Psicol. Esc. Educ.
(Impr.), Campinas, v. 13, n. 2, p. 227-234, jul./dez. 2009
 
A resposta correta é: É preciso fazer uma inferência de base contextual para relacionar os produtos exibidos em cada quadrinho como sendo
consequência da globalização e dos processos de industrialização, artificialização e virtualização de experiências naturais com a comida e os
relacionamentos.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o texto abaixo:
(Adaptado de: http://oglobo.globo.com/sociedade/tecnologia/conheca-deboismo-nova-filosofia-de-boas-da-internet-
17392121 . Acesso em: 2 abr. 2018).
Analise as afirmativas abaixo e assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
A. Existe uma contradição irreconciliável em dizer que o movimento é apartidário, mas político (linhas 09 e 10). 
B. O deboísta não pode discordar de ninguém. 
C. Ao dizer que o movimento é apartidário, mas político (linhas 09 e 10), o criador do Deboísmo quis defender uma postura
coletiva, sem querer associar isso a questões partidárias. 

D. O deboísmo é o mesmo que ficar com preguiça de fazer as coisas. 
E. O deboísta, sendo aquele “que escolhe o lutar em vez de brigar” (linha 08), precisa ser lutador. 
Sua resposta está correta.
Com base em Cantalice e Oliveira (2009), a leitura “ envolve a capacidade sensorial, percepção, aprendizagem, motivação, pensamento,
memória, dentre outros.”Com isso o leitor necessita fazer deduções lógicas a partir das ideias do texto. Podemos encontrar mais sobre o
assunto no livro de CANTALICE, Lucicleide Maria de; OLIVEIRA, Katya Luciane de. Estratégias de leitura e compreensão textual em
universitários. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 13, n. 2, p. 227-234, jul./dez. 2009.A resposta correta é: Ao dizer que o movimento é apartidário, mas político (linhas 09 e 10), o criador do Deboísmo quis defender uma
postura coletiva, sem querer associar isso a questões partidárias.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o texto abaixo e responda ao que se pede:
TEXTO 1
"O trecho da música ‘Nos bailes da vida’, de Milton Nascimento, ‘todo artista tem de ir a
onde o povo está’, é antigo, e a música, de tão tocada, acabou por se tornar um estereótipo de
tocadores de violões e de rodas de amigos em Visconde de Mauá, nos anos 1970. Em termos
digitais, porém, ela ficou mais atual do que nunca. É fácil entender o porquê: antigamente,
quando a informação se concentrava em centros de exposição, veículos de comunicação,
editoras, museus e gravadoras, era preciso passar por uma série de curadores, para garantir a
publicação de um artigo ou livro, a gravação de um disco ou a produção de uma exposição. O
mesmo funil, que poderia ser injusto e deixar grandes talentos de fora, simplesmente porque
não tinham acesso às ferramentas, às pessoas ou às fontes de informação, também servia
como filtro de qualidade. Tocar violão ou encenar uma peça de teatro em um grande auditório
costumava ter um peso muito maior do que fazê-lo em um bar, um centro cultural ou uma
calçada. Nas raras ocasiões em que esse valor se invertia, era justamente porque, para uso do
espaço ‘alternativo’, havia mecanismo de seleção tão ou mais rígidos que os espaços oficial".
(RADFAHRER, L. Todo artista tem de ir aonde o povo está.
Disponível em: <HTTP://novo.itaucultural.org.br>. Acesso em: 29 jul. 2014 (adaptado).
A partir do texto acima, é possível assinalar que:
Escolha uma opção:
A. As tecnologias desenvolvidas nos últimos anos não permitiram a independência dos artistas. 
B. Não há mecanismos de medição da qualidade das obras artísticas, porque o público agora não pode mais avaliar ou confiar. 
C. Hoje não precisa mais de curadoria para a avaliação da obra de arte. 
D. A evolução das ferramentas tecnológicas popularizou a produção e a divulgação da arte ao reduzir a importância dos centros
de exposição. 

E. O fato de os artistas terem podido nos últimos anos montar seus próprios ambientes de produção não significou que seus trabalhos
pudessem ser disponibilizados de uma forma mais fácil. 
Sua resposta está correta.
De acordo Cantalice e Oliveira (2009), “no ensino superior nos deparamos com uma pluralidade de textos e somos convidados a conhecê-los
por meio da leitura. ” Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de CANTALICE, Lucicleide Maria de; OLIVEIRA, Katya Luciane de.
Estratégias de leitura e compreensão textual em universitários. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 13, n. 2, p. 227-234, jul./dez. 2009. 
A resposta correta é: A evolução das ferramentas tecnológicas popularizou a produção e a divulgação da arte ao reduzir a importância dos
centros de exposição.
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Veja o cartum abaixo e assinale a alternativa que define qual(is) intertextos(s) é(são) possível(eis) reconhecer na construção desse texto.
Escolha uma opção:
A. Na figura 8, há a referência a Stalin e ataque que levou à sua morte. 
B. Na figura 6, há uma referência ao Cavalo de Troia, episódio da Odisseia de Homero. 
C. Na figura 4, há uma referência à Bíblia, especificamente à história de Davi e Golias. 
D. Na figura 10, há a referência ao ataque alienígena de Vaginha, Minas Gerais. 
E. Na figura 7, há uma referência a Saddam Hussein, ex-ditador iraquiano. 
Sua resposta está correta.
Segundo Koch (2012), a intertextualidade pode ser percebida de maneira explicita quando há a menção de algo que pode ser recuperado
em outros textos. Podemos encontrar em KOCH, I. G. V. Introdução à linguística textual: trajetória e grandes temas. São Paulo: Martins
Fontes, v.1, p.92-146, 2009.
A resposta correta é: Na figura 4, há uma referência à Bíblia, especificamente à história de Davi e Golias.
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