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Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Esse conceito é pautado na acessibilidade, valoriza ambientes e recursos, possibilitando a aprendizagem e o desenvolvimento. Não considera o abandono de nenhum aluno, pois todas as diferenças devem ser respeitadas e consideradas como parte do projeto educacional. Considerando a afirmação acima, de qual conceito estamos falando? a. Desenho universal b. Tecnologia universal. c. Adaptação curricular d. Tecnologia assistiva e. Atendimento educacional especializado Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O perfil da comunidade de alunos em uma escola, considerando sua realidade própria, é central para a construção e implementação de um currículo. Sobre adaptação curricular, assinale a alternativa correta. a. A adaptação curricular é a construção de um currículo diferenciado para o aluno com deficiência. b. Adaptação curricular acontece quando o aluno não aprende o conteúdo programático, configurando-se assim um novo currículo para ele. c. Adaptação curricular refere-se a adaptação de atividades de acordo com a necessidade de cada criança. d. Adaptação curricular é apenas uma extensão das adaptações estruturais, sendo as mesmas para todas as pessoas com perfil da educação inclusiva. e. Adaptação curricular, requer modificações e ajustes para atender as necessidades do aluno, mas isso não significa que ele terá um currículo exclusivo. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Ainda seja crítico à escola tradicional, fundamentando o movimento da Escola Nova, Jean Piaget, era adepto da teoria dos estágios, que definia diferentes momentos do desenvolvimento da criança. Suas contraposições à escola tradicional, o fizeram ser acusado de defender uma educação quase espontaneísta. Considerando o texto apresentado, analise as afirmações a seguir a respeito do pensamento de Piaget. I – A inteligência é construída por meio da interação sujeito e meio e que existe sim uma base biológica, mas ela não é suficiente. PORQUE II – O desenvolvimento e a aprendizagem são o resultado do conjunto de interações e de estimulação. Sendo o professor o responsável por proporcionar este ambiente. Assinale a alternativa correta: a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. c. A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II, verdadeira. d. As asserções I e II são proposições falsas. e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II, falsa. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O termo deficiência tem ganhado vários conceitos e significados ao longo dos anos. Mas para que a educação seja, de fato, inclusiva é necessário que saibamos qual a definição correta. Assim, como podemos definir deficiência? a. Como a limitação por tempo indeterminado de uma função ou parte anatômica. b. Como a perda de uma função ou parte anatômica. c. Como um impedimento de longo prazo de natureza física, psíquica, intelectual ou sensorial. d. Como a incapacidade total ou parcial de uma função ou membro do corpo. e. Como uma desvantagem do indivíduo em relação às demais pessoas da sociedade. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Analise a imagem abaixo: Imagem editada pelo autor. Original Disponível em: http://appdome2011.blogspot.com/2015/09/ . Existem vários tipos de adaptações curriculares. De acordo com a imagem acima, qual seria a adaptação feita? a. Adaptação de recurso b. Adaptação de objetivo c. Adaptação de atividade d. Adaptação de conteúdo e. Nenhuma das anteriores Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Ao longo do tempo, vários conceitos a respeito a educação inclusiva foram desenvolvidos. Entre eles o de tecnologia assistiva. Recursos e estratégias também foram desenvolvidas ou aperfeiçoados. Marque a alternativa com recursos que foram desenvolvidos pensando na necessidade de cada aluno. a. Sistema de comunicação alternativa, reglete, adaptadores. b. Reglete, sistema de comunicação alternativa, tablet. c. Jogos, adaptadores e acionadores, controles. d. Computador, sala de aula adaptada, reglete. e. Braile, adaptadores, projetores. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Wallon considera que, pela experiência, é que se dá a aquisição de novos conhecimentos. Assim, é necessário que a. O professor desenvolva atividades exploratórias, interativas e que estimulem a criança. b. Que a criança viva experiências para relatar em sala de aula. c. Que o professor utilize recursos para demonstrar para seus alunos. d. Que o professor leve as crianças a viver experiências, mas sem abrir mão do conteúdo. e. A criança saia da sala de aula para vivenciar novas experiências. Questão 8 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A respeito das teorias de Vygotsky, Piaget e Wallon, analise as afirmações a seguir. I- Piaget e Vygotsky são considerados interacionistas, pois defendem a ideia de que a aprendizagem se dá através da interação sujeito-meio. II- Wallon acredita que as relações afetivas no interior da escola favorecem a aprendizagem de determinados assuntos, outros a afetividade pode atrapalhar. III- Em seus estudos, Wallon procurou entender o sujeito como um todo, considerando o aspecto biológico, psíquico e social, e a importância de cada um deles na aprendizagem. IV- Ambas as teorias pressupõem a importância do meio para a aprendizagem, tendo como crença que todos podem aprender, basta que tenham condições adequadas. Assinale a alternativa correspondente às asserções corretas: a. I,II, IV b. II, III, IV c. I, II, III d. I, III, IV e. I, II, III e IV. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Considerando as diferenças entre dificuldades e transtornos de aprendizagem, analise as afirmações abaixo: I – Dificuldades escolares têm causas extrínsecas ao indivíduo, enquanto os transtornos têm causas intrínsecas. II – Transtornos são identificados por sintomas especificamente descritos nos manuais como o DMS. As dificuldades podem ser identificadas e resolvidas em sala de aula. III – Transtornos e dificuldades de aprendizagem possuem a mesma origem. IV – Dificuldades e transtornos são tratáveis e passíveis de serem minimizados, desde que haja o acompanhamento correto e o uso de medicamentos adequados. Assinale a alternativa correspondente. a. Apenas II e IV estão corretas. b. Nenhuma está correta. c. Apenas I e II estão corretas. d. Apenas I e III estão corretas. e. Todas estão corretas. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre tecnologia assistiva analise as afirmações: I – São serviços, recursos, e práticas que auxiliam na acessibilidade da pessoa com deficiência. II – É um conceito interdisciplinar que envolve vários profissionais e aspectos. Podem beneficiar desde habilidades do cotidiano até projetos arquitetônicos. III – Quanto mais simples e objetivo for o recurso, melhor para a pessoa que ira utilizá-lo. IV – A tecnologia assistiva deve facilitar a aprendizagem sempre. Assinale a alternativa correspondente. a. Todas estão corretas. b. Apenas I e III estão corretas. c. Apenas, II e IV estão corretas. d. Apenas I, II e IV estão corretas e. Nenhuma está correta