Organização Didatica do Ensino Médio

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20/09/2022 19:11 Aluno AVA
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Prova Online
Disciplina: 101291 - ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DO ENSINO MÉDIO
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Sabe-se que, hoje, a aprendizagem necessita de um olhar inovador, pois até mesmo o Exame Nacional do
Ensino Médio (Enem) adota cada vez mais um viés ______________, ____________e amplo do
conhecimento relacionado às ciências e à sociedade.
Assinale a alternativa que completa a afirmação.
a )
interdisciplinar, crítico
b )
lúdico, teórico
c )
separado por disciplina, crítico
d )
teórico, prático
e )
individualizado, crítico
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Justificativa
Sabe-se que, hoje, a aprendizagem necessita de um olhar inovador, pois até mesmo o Exame Nacional do
Ensino Médio (Enem) adota cada vez mais um viés interdisciplinar, crítico e amplo do conhecimento
relacionado às ciências e à sociedade. Esse viés não corresponde a uma característica de saberes isolados
nem apenas teórico ou lúdico.
QUESTÃO 2
O Enem foi criado em 1998 para avaliar a qualidade do ensino médio no país e, com o tempo, passou a servir
como ingresso ao ensino superior; ou seja, é um momento em que, _______________________.
Assinale a alternativa que completa a informação.
a )
por meio de um exame, o aluno demostra o conhecimento adquirido somente no ensino médio.
b )
por meio de um exame, o aluno demostra o conhecimento adquirido nos últimos bimestres.
c )
por meio de uma redação, o aluno demostra o conhecimento adquirido durante sua vida escolar.
d )
por meio de um exame, o aluno demostra o conhecimento adquirido durante sua vida escolar.
e )
por meio de um exame, o aluno adquire o conhecimento necessário ao ensino médio.
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Justificativa
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20/09/2022 19:11 Aluno AVA
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O Enem foi criado em 1998 para avaliar a qualidade do ensino médio no país e, com o tempo, passou a servir
como ingresso ao ensino superior; ou seja, é um momento em que, por meio de um exame, o aluno demostra
o conhecimento adquirido durante sua vida escolar. Esses conhecimentos são o reflexo de todo o histórico da
educação básica do aluno e não somente saberes do ensino médio. Ele é realizado no final do processo.
QUESTÃO 3
Segundo Brandão et al. (1983, p. 38), "o fenômeno da ______________está longe de ser fruto de
características individuais dos alunos e suas famílias. Ao contrário, reflete a forma como a escola recebe e
exerce a ação sobre os membros desses diferentes segmentos da sociedade".
Assinale a alternativa que completa a afirmativa.
a )
reprovação e indisciplina
b )
recuperação e repetência
c )
evasão e repetência
d )
disciplina e indisciplina
e )
sociedade e competências
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Justificativa
Segundo Brandão et al. (1983, p. 38), o fenômeno da evasão e repetência está longe de ser fruto de
características individuais dos alunos e suas famílias. Ao contrário, reflete a forma como a escola recebe e
exerce a ação sobre os membros desses diferentes segmentos da sociedade. Fatores disciplinares e
indisciplinares estão voltados a outras preocupações pertinentes ao trabalho escolar.
QUESTÃO 4
Qual tipo de educação, prevista pela LDB, tem a finalidade de preparar o indivíduo para a entrada no mundo
do trabalho e exercer uma profissão?
a )
Educação profissional.
b )
Educação fundamental.
c )
Educação de jovens e adultos.
d )
Educação básica.
e )
Educação tecnológica.
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Justificativa
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20/09/2022 19:11 Aluno AVA
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Prevista pela LDB, a educação profissional tem a finalidade de preparar o indivíduo para a entrada no mundo
do trabalho e exercer uma profissão. A educação básica vai do ensino infantil ao médio; a educação
tecnológica é uma formação à parte, assim como a educação de jovens e adultos.
QUESTÃO 5
Para que todas as adaptações curriculares e metodológicas sejam realizadas na escola, estas precisam estar
evidenciadas em um importante documento que o pedagogo e sua equipe precisam atualizar constantemente.
Assinale a alternativa que define esse documento.
a )
Regimento escolar.
b )
Currículo.
c )
Avaliações de desempenho.
d )
Projeto político-pedagógico.
e )
Planejamento anual.
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Justificativa
Todas as adaptações realizadas na escola precisam estar evidenciadas em um importante documento que o
pedagogo e sua equipe precisam atualizar constantemente: o projeto político-pedagógico. O regimento está
dentro desse projeto, assim como o sistema de avaliação, o currículo e o planejamento anual.
QUESTÃO 6
Assinale a alternativa que corresponde ao papel do pedagogo no ensino médio.
a )
Trabalhar com revisão de conteúdos e na coordenação.
b )
Coordenar e dar aulas de Língua Portuguesa.
c )
Trabalhar exclusivamente com professores.
d )
Dar aulas da área de humanas.
e )
Coordenar e auxiliar professores e alunos.
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Justificativa
O trabalho do pedagogo no ensino médio compreende coordenar e auxiliar professores e alunos. Este não
ministra aula, pois não possui a formação específica para esse nível de ensino, que compete ao professor
licenciado em Português ou Matemática, por exemplo.
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QUESTÃO 7
Em 1996, a LDB implementou o conceito de_______________, que visa valorizar e orientar a formação dos
profissionais da educação. Sendo assim, ela é considerada um direito de extrema importância para os
profissionais da educação.
De que conceito a afirmativa está tratando?
a )
metodologias ativas
b )
formação continuada
c )
graduação
d )
avaliação
e )
didática
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Justificativa
Em 1996, a LDB implementou o conceito de formação continuada, que visa valorizar e orientar a formação
dos profissionais da educação. Sendo assim, ela é considerada um direito de extrema importância para os
profissionais da educação. É instrumento de atualização do professor, que ocorre após a graduação. A
didática e as metodologias ativas são maneiras da formação continuada ocorrer, assim como avaliar os
resultados no final.
QUESTÃO 8
Ao analisar a conduta do aluno no ensino médio, sabe-se que chegar a essa fase não é garantia de maturidade
para vivenciá-la. Isso porque a maturidade e a forma como lidar com cada momento da vida escolar é reflexo
________________.
Assinale a alternativa que completa a afirmação.
a )
das fases anteriores, desenvolvidas no ensino fundamental
b )
das fases anteriores, desenvolvidas no ensino fundamental - anos iniciais
c )
das fases anteriores, desenvolvidas no ambiente familiar
d )
das fases anteriores, desenvolvidas na educação infantil
e )
das fases anteriores, desenvolvidas no nono ano do ensino fundamental
Ver justificativa da resposta
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