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Q04 - Questionário Semana 04 Entrega 4 set em 23:59 Pontos 0,4 Perguntas 4 Disponível 25 jul em 19:00 - 4 set em 23:59 Limite de tempo Nenhum Tentativas permitidas 2 Instruções Este teste foi travado 4 set em 23:59. Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 20 minutos 0,4 de 0,4 As respostas serão mostradas após a última tentativa Pontuação desta tentativa: 0,4 de 0,4 Enviado 25 ago em 11:57 Esta tentativa levou 20 minutos. Instruções do Questionário! 1. Leia o material e assista a videoaula. 2. Ao abrir o questionário você verá 4 questões. 3. Leia com calma todas as questões e anote em algum lugar o que pede a questão: se pede a incorreta, a correta, qual o tema da questão. 4. Para salvar o questionário basta solicitar a impressão do questionário e escolher a opção de "salvar em PDF". 5. Lembre-se que a segunda tentativa vai zerar TODAS as questões, inclusive as que você acertou na primeira tentativa. Com o arquivo que salvou, você poderá marcar novamente as que já estavam corretas. Lembre-se também que as alternativas mudam de posição! Bons estudos!😊 0,1 / 0,1 ptsPergunta 1 https://ucaead.instructure.com/courses/58864/quizzes/87481/history?version=1 A preocupação com os direitos humanos é uma temática que permeia a vida em sociedade desde os primórdios da civilização, porém começou a ser sistematizada de maneira mais efetiva por meio de documentos elaborados nos séculos XVII e XVIII, como a Bill of Rights inglesa, a Declaração de Independência dos Estados Unidos da América e a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão decorrente da Revolução Francesa. Acerca do desenvolvimento dos direitos humanos ao longo da história, é correto afirmar que: Os direitos fundamentais são anteriores e não se classificam como direitos humanos. A criação de direitos sociais esteve relacionada aos efeitos da industrialização europeia. O principal marco histórico do século XX para os direitos humanos foi a I Guerra Mundial. O ideário de igualdade liberdade e fraternidade contemplou direitos a todos os grupos sociais. A preocupação com a propriedade privada e com direitos às elites sempre existiram. 0,1 / 0,1 ptsPergunta 2 O avanço da preocupação com direitos humanos sob a perspectiva global conduziu o conjunto de países vinculados à Organização das Nações Unidas (ONU) ao diálogo sobre os caminhos necessários ao avanço das sociedades de modo que haja desenvolvimento sustentável e crescimentos sociais e econômicos. Nesse sentido, os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) foram criados em 2015. Acerca dos ODS, analise as afirmações a seguir: I - Trata-se de um conjunto de dezessete objetivos amplos, com desdobramentos em metas. II - É um plano de ação facultado aos países pertencentes à ONU, que não precisa ser realizado. III - Decorreu da configuração de discussões e debates no documento intitulado “Agenda 2030”. IV - Tem objetivos distribuídos em eixos que correspondem a natureza, sociedade e economia. V - O eixo temático com ODS vinculados ao desenvolvimento da sociedade é amplo e desafiador. É correto o que se afirma apenas em: II, III e IV. I, II e III. I, III, IV e V. I, III e IV. II, III, IV e V. 0,1 / 0,1 ptsPergunta 3 Ao abordar a questão do multiculturalismo, o material didático evidenciou a existência de diversos marcadores sociais relevantes, sendo que as questões que tangenciam os termos sexo, gênero e sexualidade são também destacados no âmbito dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU). Acerca desse tema, é correto afirmar que: Os termos “homem” e “mulher” são corretamente aplicados para tratar de sexo e de gênero. A noção de sexualidade diz respeito à orientação sexual e à identidade de gênero. Deve-se buscar sempre a padronização dos indivíduos com relação aos parâmetros sociais. Sexo, gênero e sexualidade são categorias semelhantes e podem ser tratados como análogos. Trata-se de categorias que generalizam indivíduos e lhes limitam a visibilidade política. 0,1 / 0,1 ptsPergunta 4 Em se tratando de demandas por políticas públicas e reconhecimento social para grupos que se caracterizam a partir dos marcadores sociais de sexo, gênero e sexualidade, o material didático destaca um conjunto de ações que representam resultados e desafios sociais no sentido de assegurar igualdade ou ao menos reduzir desigualdades às quais esses grupos estão sujeitos. Sobre tal questão, analise as afirmações a seguir: I - Mulheres e pessoas LGBTI+ são tomadas como inferiores socialmente diante do estereótipo social dominante. II - Mulheres têm dificuldades ao reconhecimento no mercado de trabalho, o que influencia sua remuneração. III - Para as mulheres, o mais expressivo problema social é o enfrentamento à violência doméstica e familiar. IV - Uma preocupação latente da população LGBTI+ no Brasil é o reconhecimento de direitos básicos. V - Pessoas LGBTI+ sofrem preconceitos e estigmatização em diversos espaços, mas não no mercado de trabalho. É correto o que se afirma apenas em: III, IV e V. II, III, IV e V. I, II e V. I, II e III. I, II, III e IV. Pontuação do teste: 0,4 de 0,4
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