Atividade de Pesquisa (Ética e Formação Educador)

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Ética e Formação do Educador
Aluno (a): RONALD CLEITON SILVA KABA 
Data: 07/11/2022
Atividade de Pesquisa 
NOTA:
ORIENTAÇÕES:
· Ler atentamente as instruções contidas no documento é de fundamental importância na realização da avaliação.
· Para esta atividade o aluno poderá utilizar-se das ferramentas de pesquisas como: internet, artigos científicos, manuais técnicos, livros e literaturas disponibilizadas em nossa biblioteca.
· Preencha todos os dados referente a sua identificação como: nome completo, data de entrega.
· As respostas poderão ser de escritas forma manual e/ou digitadas abaixo de cada pergunta. 
· Ao terminar a avaliação o arquivo deverá ser salvo com o nome: "Avaliação de Pesquisa" (nome do aluno).
· Envie o arquivo pelo sistema em formato digital em pdf ou word.
Bons Estudos!
1. Em que consiste a ética e a moral? Qual é o papel desses valores na formação do ser humano?
A ética vem da conduta, do próprio ser humano, do que se aprende em casa; ou seja, ser ético seria fazer o certo mesmo que não haja ninguém para vangloriar-se e por motivo plausível e justo. “A moral é um conjunto de normas, aceitas livre e conscientemente, que regulam o comportamento individual e social dos homens
2. Explique as diferentes crises?
Crise da Razão: O ato de criar uma ética Sem fundamento, sem reflexão, a ética da estética algo que se eleva acima do pensamento no outro.
Crise da substituição: A ação da compra e da substituição desenfreada utilizando a desculpa de estar aproveitando a oportunidade só pelo prazer de acumular.
Crise da pressa: A busca pelo barulho para ocupar a mente, sempre estando pronto para qualquer experiência sem pensar na pausa para reflexão.
3. De acordo com o texto, o que é crise de valores? Cite exemplos de valores que você considera
fundamentais em uma sociedade?
É quando os valores da sociedade estão em queda ou seja não se valorizam-se mais o que antes era valorizado. Podemos citar como exemplos o valor da justiça, altruísmo e honestidade.
4. Assinale a alternativa que apresenta exemplos de práticas sociais.
a) Jogo, cultura, atividades culturais.
b) Família, cultura, escola, trabalho, meios de comunicação, estado.
c) Turismo, compromissos religiosos, passeios e escola.
d) Participação em reuniões, assembleias políticas.
5. Qual a relação existente entre moral e ética?
A relação entre ética e moral se dá como uma ideia de complemento, sendo que ambas são distintas.
Na ética tem-se a reflexão dos princípios morais, enquanto na moral tem-se a aplicação de regras de conduta que são aplicados à determinado grupo.
6. As interações do sujeito são mediadas pela
a) Ação 
b) organização.
c) estrutura.
d) sociedade.
e) meio.
7. Como se dá a construção da moral em Durkheim, Freud e Piaget?
Durkheim afirma que as condutas morais se dão pelo sentimento do sagrado, inspirado pela sociedade, ou seja, o obedecimento aos mandamentos de um ser superior, temido e desejado. Para Freud, a consciência moral tem raízes inconscientes, que pode se explicar por forças afetivas.
8. Quais os conhecimentos necessários à conduta pessoal e profissional?
Alguns valores estão presentes em grande parte dessas regulamentações, como: honestidade, lealdade para com a organização, formação de uma consciência profissional, execução do trabalho no mais alto nível de rendimento, respeito à dignidade humana, segredo profissional, respeito à hierarquia e cumprimento às normas.
9. Quais são as ideias mais importantes de Durkheim sobre a moral?
Basicamente, para Durkheim, seria necessário observar todas as atitudes de uma pessoa para entender a sociedade. Uma das principais ideias de Émile Durkheim tem como base a metodologia da indução (ou dedução), o que quer dizer que a visão sociológica precisa vir do indivíduo ao coletivo.
10. Complete a frase. A moral por __________ se formula em __________
a) coação, regras.
b) cooperação, juízos.
c) juízos, princípios.
d) princípios, formas.
11. A moral, de acordo com os primeiros estudos da Psicologia, estava direcionada para:
a) o sentimento de culpa.
b) o fenômeno da resistência social.
c) o comportamento não aceito.
d) o julgamento moral.
12. A construção da personalidade moral ocorre:
a) pelas experiências morais, situações, contextos em que os atos valorativos são necessários.
b) em etapas racionais e determinadas pela idade do sujeito.
c) na escola de acordo com o nível de desenvolvimento cognitivo.
d) em todas as situações de vida do sujeito em que ele deve seguir as normas da sociedade.
13. Para que um sujeito atinja a autonomia, faz-se necessário:
a) convívio com a escola, com o trabalho e a família.
b) orientação de pessoas mais velhas, o sentido de servir de exemplos.
c) enfrentar situações de conflito, interrompendo a adaptação ao meio social anterior.
d) vivências oportunizadas pelas situações formais.
14. O que é prática moral? Quais são os tipos de práticas morais?
A moral na sociedade A moral é um conjunto de normas, aceitas livre e conscientemente, que regulam o comportamento individual e social dos homens. Encontramos na moral dois planos: o normativo: constituído pelas normas ou regras de ação e pelos imperativos que enunciam algo que deve ser. E o fatual: que é o plano dos fatos morais, constituído por certos atos humanos que se realizam efetivamente. Os atos adquirem um significado moral: são positivos ou moralmente valiosos quando estão de acordo.
15. As situações de aprendizagem não formais são consideradas:
a) practicum moral.
b) atividades morais.
c) momento de reflexão.
d) universidade aberta.
Avaliação de Pesquisa: Ética e formação do Educador