prova de literatura infantil

Prévia do material em texto

QUESTÃO 1
Atividades de leitura para bebês devem levar em conta as especificidades da faixa etária. A respeito das possibilidades de trabalho com a literatura nessa faixa etária, selecione a alternativa correta.
a )
O desenvolvimento da linguagem é genético e se dá naturalmente; por isso, não é necessária intervenção familiar ou escolar.
b )
É contraindicado realizar atividades literárias utilizando os cheirinhos, para não incentivar o uso desses pelos bebês.
 
c )
A linguagem precisa de estímulos para se desenvolver, mesmo que tenhamos uma predisposição genética para essa habilidade.
d )
A atividade chamada de tummy time é indicada para bebês, desde o primeiro mês de idade, deixando o bebê de barriga para baixo por algumas horas.
e )
Alguns materiais, como livros de borracha, devem ser evitados, pois não chamam muito a atenção dos bebês.
QUESTÃO 2
Vivemos em um mundo contemporâneo da pós-verdade. A respeito disso, assinale a alternativa correta.
a )
Fake news não possuem tanta força assim, elas são apenas um discurso a mais e não devemos nos preocupar.
b )
Pós-verdade é o fenômeno que diz respeito à capacidade crítica que desenvolvemos diante das informações que apelam às nossas emoções.
 
c )
Pós-verdade diz respeito à busca incessante do ser humano por combater todas as mentiras produzidas por meios oficiais de comunicação.
d )
Pós-verdade diz respeito ao peso que as informações possuem, pois, as informações que apelam à emoção, são tomadas como fatos objetivos.
e )
Fake news são notícias falsas, que dizem respeito ao âmbito político de um país; por isso, surgem em anos eleitorais.
QUESTÃO 3
Vygotsky dissertou sobre leis que regem a ligação entre o imaginário e o real. Sobre o que dizem essas leis, indique a alternativa correta.
a )
Elementos completamente novos só dependem de tentativa e erro, sem envolvimento emocional ou imaginativo.
b )
A imaginação é sempre individual, independe das experiências de outros.
c )
A imaginação não se subordina às experiências pessoais, pois é completamente distinta do mundo real.
 
d )
A imaginação tem ligação direta com as experiências vividas pela criança.
e )
Emoção e imaginação são faculdades diferentes e que não possuem ligação.
QUESTÃO 4
São conceitos importantes para a formação do leitor literário e para o desenvolvimento da linguagem, a assimilação e a acomodação. Sobre esses conceitos, selecione a alternativa correta.
 
a )
Assimilação e acomodação agem na literatura proporcionando experiências desafiadoras, mas não tão complexas ao ponto de desmotivar a leitura.
b )
A organização é a passagem de um esquema simples na assimilação para um esquema complexo na acomodação.
c )
A equilibração é a formação de esquemas complexos onde se dará assimilação.
d )
A assimilação ajusta as estruturas cognitivas existentes para inserir nova informação.
e )
A acomodação incorpora a nova informação a uma estrutura cognitiva já existente sem modificá-la.
QUESTÃO 5
No período entre 1920 e 1960, com exceção de Lobato, a produção literária não se modificou muito em termos de estilo e estética, mas vimos a entrada de novas formas literárias em um momento literário de transição. Em relação a esse período, assinale a alternativa correta.
a )
Para os representantes da educação, a fantasia provocava a evasão do real e uma imaginação doentia.
b )
Por gerarem leitores preguiçosos, o governo brasileiro baniu as histórias em quadrinhos do país.
c )
Revistas acabaram por não dar muito certo, pois as crianças não compraram a ideia de fascículos.
d )
Com mudanças radicais na educação, as escolas não queriam mais livros infantis com tom didático.
 
e )
A relação entre real e imaginário na literatura era bem aceita e equilibrada nas obras do período.
QUESTÃO 6
A Base Nacional Comum Curricular traz competências gerais para toda a educação básica e competências específicas para cada área. Em relação às competências gerais, assinale a alternativa que apresenta a finalidade correta para cada competência.
a )
Deve-se argumentar, com base em fatos, para elaborar e testar hipóteses.
b )
Deve-se valorizar e utilizar conhecimentos historicamente construídos para negociar e defender ideias.
c )
Deve-se exercitar a empatia e o diálogo para entender e explicar a realidade.
 
d )
Deve-se utilizar diferentes linguagens para se expressar e partilhar informações e ideias.
e )
Deve-se exercitar a curiosidade intelectual, relativa às ciências, para promover o respeito aos outros e aos Direitos Humanos.
QUESTÃO 7
Quanto às funções da leitura, levantadas por Richard Bamberger, avalie as proposições abaixo e selecione a alternativa correta.
a )
Textos técnicos de disciplinas científicas baseiam-se na leitura escapista.
b )
Um noticiário utiliza primordialmente a leitura do tipo literária.
 
c )
A literatura pode abranger todos os tipos de leituras em diferentes momentos.
d )
Memes são um exemplo de leitura do tipo informativa em sua essência.
e )
Uma revista de fofocas faz uso principal da leitura de tipo cognitiva.
QUESTÃO 8
Quanto às características da literatura infantil no século XXI, assinale a alternativa correta.
a )
Os ebooks são restritos às escolas, pois proporcionam menor consumo de papel.
b )
Textos híbridos devem ser evitados, pois muitas interações entre leitor e obra podem levar à perda do sentido do texto.
 
c )
Temos obras que privilegiam a função social e artística da literatura.
d )
A literatura de hoje atende às necessidades do mercado sem questionar as realidades em que se insere.
e )
A literatura infantil atual continua utilizando o suporte impresso, sem grandes inovações tecnológicas.