Metodologia do Ensino da Matemática avaliacao 1

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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento normativo que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. O seu principal objetivo é ser a balizadora da qualidade da educação no País por meio do estabelecimento de um patamar de aprendizagem e desenvolvimento a todos os estudantes. Sendo assim, com relação à BNCC, analise as sentenças a seguir:
I- A BNCC determina que as competências, as habilidades e os conteúdos devem ser diferentes para todos os estudantes, pois depende de onde as crianças, os adolescentes ou os jovens moram ou estudam.
II- A Base deve ser seguida tanto pelas escolas públicas quanto pelas escolas privadas, e deve ser vista pelas instituições como um currículo.
III- A BNCC foi estruturada em competências, que é a mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver questões do cotidiano, do mundo do trabalho e para exercer a cidadania.
IV- As equipes pedagógicas na escola devem trabalhar na reestruturação dos seus currículos, tomando como norte os preceitos estabelecidos na BNCC.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/a-base. Acesso em: 25 out. 2021.
A
As sentenças III e IV estão corretas.
B
As sentenças II, III e IV estão corretas.
C
As sentenças I e IV estão corretas.
D
As sentenças I e III estão corretas.
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As tendências de ensino da Matemática surgem como consequência do processo de pensar e investigar o ensino de Matemática ou do próprio processo de concepção da Educação Matemática enquanto campo científico e profissional. Nas últimas décadas, surgiram diversas tendências sobre o ensino da Matemática. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A Modelagem Matemática é um método de ensino que parte de uma situação para levantar questões e promover soluções que utilizem conceitos matemáticos.
II- Na Resolução de Problemas, dar uma resposta correta é suficiente para que seja aceita e convincente, além de ser garantia de aprendizado.
III- A Etnomatemática permite conhecer a importância dos sistemas de numeração ao longo da história.
IV- Os Jogos Matemáticos estimulam a elaboração de estratégias de resolução e a simulação de situações que exigem solução imediata, o que possibilita a construção de uma atitude positiva perante os erros.
V- A História da Matemática apresenta as circunstâncias em que os conceitos matemáticos se desenvolveram ao longo da história.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, II e III estão corretas.
B
As sentenças I, III e IV estão corretas.
C
As sentenças I, IV e V estão corretas.
D
As sentenças II, IV e V estão corretas.
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Dando continuidade às aprendizagens do Ensino Fundamental, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta que, no Ensino Médio, o foco é a construção de uma visão integrada da Matemática aplicada à realidade, em diferentes contextos. Sendo assim, com relação às orientações da BNCC para o Ensino Médio, analise as sentenças a seguir:
I- A área de Matemática e suas Tecnologias tem a responsabilidade de aproveitar todo o potencial já constituído pelos estudantes na etapa anterior, no Ensino Fundamental.
II- No Ensino Médio, os estudantes devem construir uma visão mais integrada da Matemática, da Matemática com outras áreas do conhecimento e da aplicação da Matemática à realidade.
III- São várias as possibilidades de organização curricular das aprendizagens propostas na BNCC de Matemática.
IV- Uma das competências específicas da área Matemática e suas Tecnologias para o Ensino Médio é utilizar estratégias e conceitos matemáticos para interpretar situações cotidianas em apenas um contexto.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II, III e IV estão corretas.
B
As sentenças I, II e III estão corretas.
C
As sentenças II e IV estão corretas.
D
As sentenças I e IV estão corretas.
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A literatura em educação matemática apresenta diferentes definições sobre o termo modelagem. Muitas dessas definições carregam consigo a perspectiva teórica enfatizada por seus autores. Um ponto comum entre as definições de modelagem matemática apresentada é o uso da matemática para investigar situações da realidade e o uso da modelagem como uma estratégia de ensino e aprendizagem. O problema matemático pode ser resolvido com a utilização de diferentes técnicas e conceitos matemáticos. Uma vez obtida a solução para o problema, esta deverá ser interpretada e traduzida em termos reais. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A modelagem matemática é um processo dinâmico utilizado para a obtenção e a validação de modelos matemáticos. É uma forma de abstração e generalização com a finalidade de previsão de tendências.
II- A modelagem matemática pode ser definida como uma abordagem, por meio da matemática, de um problema não matemático da realidade, ou de uma situação não matemática da realidade, escolhida pelos estudantes reunidos em grupos, de tal forma que as questões da Educação Matemática Crítica embasem o desenvolvimento do trabalho.
III- Para aprender a modelagem basta ler sobre o assunto. A modelagem matemática pode ser comparada à arte, porque mesmo existindo algumas linhas gerais, não há um único caminho que guie o trabalho do modelador.
IV- Um obstáculo presente em sala de aula, no processo de utilizar a modelagem matemática como método de ensino, é que o estudante tem mais dificuldade na interpretação e assimilação do conteúdo e tema abordado, porque precisa lidar simultaneamente com uma grande quantidade de questões.
V- Adotar a modelagem matemática como método de ensino demanda uma disponibilidade de tempo maior para o preparo das aulas, principalmente pela necessidade de buscar conhecimentos, não apenas matemáticos, para garantir a transdisciplinaridade necessária para abordar o tema.
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: BONAFINI, F. C. Metodologia do ensino da Matemática. São Paulo: Pearson, 2016.
A
As sentenças III e V estão corretas.
B
As sentenças I, II, IV e V estão corretas.
C
As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
D
As sentenças I, III, IV e V estão corretas.
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que determina as competências (gerais e específicas), as habilidades e as aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver ao longo da educação básica. Com relação à BNCC, analise as sentenças a seguir:
I- A BNCC é um conjunto de orientações que norteia as equipes pedagógicas e que deve ser seguida nas escolas públicas e privadas.
II- Espera-se que a BNCC seja balizadora da qualidade de educação do país, garantindo um patamar diferente de aprendizagens para os estudantes.
III- A BNCC do Ensino Médio foi organizada dando continuidade ao proposto para a Educação Infantil e para o Ensino Fundamental.
IV- A BNCC determina as competências, habilidades e conteúdos que devem ser ensinados aos estudantes, independente de onde eles moram ou estudam.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, II e IV estão corretas.
B
As sentenças I, III e IV estão corretas.
C
As sentenças II e III estão corretas.
D
Somente a sentença I está correta.
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Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2018), uma das competências específicas da Matemática para o ensino fundamental é reconhecer que a Matemática é uma ciência humana e viva, que contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos. Para isso, a BNCC propõe cinco unidades temáticas, correlacionadas, que orientam a formulação de habilidades a serem desenvolvidas no Ensino Fundamental em Matemática.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta essas unidades temáticas:
FONTE: BRASIL. BNCC: educação é a base. Brasília: MEC, 2018. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf. Acesso em: 28 set. 2021.
A
Números, geometria, estatística, grandezas e medidas, equações.
B
Álgebra, números, geometria, cálculos e tecnologia, probabilidade e estatística.
C
Álgebra, geometria, probabilidade e estatística, matemática e tecnologias,números.
D
Números, álgebra, geometria, grandezas e medidas, probabilidade e estatística.
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Orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos traçados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a Base soma-se aos propósitos que direcionam a educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. Diante disso, com relação à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as sentenças a seguir: 
I- A BNCC é a solução para todos os problemas educacionais do Brasil.
II- Com a BNCC é possível promover uma educação de qualidade com equidade.
III- A Base não tira a autonomia do professor, pois ela não especifica como o professor deve ensinar.
IV- A BNCC estipula um patamar de qualidade na Educação.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/. Acesso em: 5 out. 2021.
A
As sentenças I, II e IV estão corretas.
B
As sentenças II, III e IV estão corretas.
C
As sentenças I e III estão corretas.
D
As sentenças I e IV estão corretas.
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) tem como objetivo garantir aos estudantes o direito de aprender um conjunto fundamental de conhecimentos e habilidades comuns. Assim, espera-se reduzir as desigualdades educacionais existentes no Brasil. Diante disso, com relação às orientações da BNCC para o ensino da Matemática, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O ensino fundamental deve ter o compromisso com o letramento matemático, que é a capacidade de formular, empregar e interpretar a matemática em uma variedade de contextos.
(    ) A BNCC propõe cinco unidades temáticas para o ensino fundamental em matemática: números, geometria, cálculo, grandezas e medidas, e probabilidade e estatística.
(    ) A Matemática se restringe apenas à quantificação de fenômenos determinísticos e das técnicas de cálculo com números e com grandezas.
(    ) No ensino médio, a BNCC apresenta que o foco é a construção de uma visão integrada da Matemática aplicada à realidade dos estudantes, em diferentes contextos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V – F – F – V.
B
V – V – V – F.
C
F – F – V – V.
D
F – V – F – F.
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A ausência de indicações claras do que todos os alunos devem aprender para enfrentar com êxito os desafios do mundo contemporâneo tem impacto direto sobre a qualidade da educação. Sem igualdade de oportunidades para que todos possam ingressar, permanecer e aprender na escola, por meio do estabelecimento de um patamar de aprendizagem e desenvolvimento a que todos têm direito, a busca pela equidade, com acolhimento da diversidade que é inerente ao conjunto dos alunos, fica comprometida. A adoção de uma Base Nacional Comum Curricular (BNCC) enfrenta diretamente esse problema. Sendo assim, com relação à BNCC, analise as sentenças a seguir:
I- As redes e os sistemas de ensino poderão adequar seus currículos tomando a Base como referência e levando em conta as necessidades e as possibilidades dos seus estudantes, assim como as suas identidades.
II- Com a BNCC, as escolas e os professores passarão a ter clareza do que os seus alunos devem aprender e o que devem ser capazes de fazer com esse aprendizado e, assim, poderão planejar seu trabalho anual, sua rotina e os eventos do cotidiano escolar considerando as características próprias dos estudantes.
III- O MEC tem o papel de coordenar a política nacional para a Educação Básica, na qual a BNCC desempenhará papel estratégico. Nas três versões do documento, coube ao MEC indicar parte dos especialistas responsáveis por redigi-lo. Ao Ministério da Educação caberá, ainda, oferecer assistência técnica às Unidades da Federação e aos Municípios para a implementação da Base no país.
IV- A BNCC é um conjunto de orientações que norteia as equipes pedagógicas e que deve ser seguida apenas pelas escolas públicas. Com ela é possível impulsionar a qualidade da educação para todos e favorecer que cada estudante saia da escola apto a concretizar seu projeto de vida.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/. Acesso em: 6 out. 2021.
A
As sentenças I, II e III estão corretas.
B
As sentenças I e IV estão corretas.
C
As sentenças II e IV estão corretas.
D
As sentenças II, III e IV estão corretas.
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Conforme definido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996), a Base deve nortear os currículos dos sistemas e redes de ensino das Unidades Federativas, como também as propostas pedagógicas de todas as escolas públicas e privadas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, em todo o Brasil. Diante disso, com relação à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as sentenças a seguir:
I- Com uma Base Nacional Comum Curricular é possível impulsionar a qualidade da educação para todos e favorecer que cada estudante saia da escola apto a concretizar seu projeto de vida (no trabalho, na faculdade etc.).
II- A Base foi elaborada em cumprimento às leis educacionais vigentes no País e contou com a participação de variadas entidades, representativas dos diferentes segmentos envolvidos com a Educação Básica nas esferas federal, estadual e municipal, das universidades, escolas, instituições do terceiro setor, professores e especialistas em educação brasileiros e estrangeiros.
III- A Base Nacional Comum Curricular é a solução para tudo e para todos os problemas, pois a partir dela é possível identificar e colocar em prática diversas soluções para uma melhoria sistêmica da Educação. Ao deixar claro o que cada aluno precisa aprender em cada etapa da Educação Básica, ano a ano ou a cada bloco de anos, a Base estipula um patamar de qualidade na Educação. A partir daí, poderá haver um alinhamento de todo o sistema educacional em torno dela. 
IV- Assumindo um compromisso com a formação humana integral e a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva, a versão final da BNCC define competências gerais a serem desenvolvidas por todos os alunos ao longo da escolarização e estabelece as aprendizagens essenciais de cada área e componente curricular a serem asseguradas para o desenvolvimento de tais competências.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/. Acesso em: 5 out. 2021.
A
As sentenças I, II e IV estão corretas.
B
As sentenças II e IV estão corretas.
C
As sentenças I e II estão corretas.
D
As sentenças I, III e IV estão corretas.