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TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISMO ATIVIDADE DE ESTUDO 01

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Prévia do material em texto

TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISMO ATIVIDADE DE 
ESTUDO 01
1 - A Sociedade Brasileira de Pediatria (2019) retrata que ainda não há 
tratamentos farmacológicos para os sintomas centrais do TEA. Em 
adultos, existem dados que comprovam que o uso de agentes 
serotoninérgicos ajuda nos comportamentos repetitivos.
Sobre o uso de medicamentos em crianças com TEA, assinale a 
alternativa correta:
a.
Os antipsicóticos risperidona e aripiprazol mostraram-se eficazes na 
redução de alguns comportamentos como a automutilação e a agressão,
sintomas que podem interferir drasticamente na aprendizagem de outras
habilidades.
b.
Os remédios que podem ser usados para tratar essas comorbidades são 
apenas os antiepiléticos e estabilizadores de humor.
c.
O uso da ocitocina mostrou uma importante ação para pacientes com 
epilepsia, porém os estudos ainda não são randomizados em grande 
escala em longo prazo.
d.
Em todos os casos, a criança com TEA irá apresentar sintomas que 
necessitam de tratamento com psicofármacos. O uso da melatonina tem 
sido associado a melhorar o sono das crianças que possuem dificuldade 
nesse aspecto, o que tem acarretado em melhoras no comportamento 
diurno.
e.
Os estudos mais atuais indicam como proposta terapêutica o uso de 
esteroides, os dados são cientificamente comprovados e já foram 
randomizados em grande escala.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Os antipsicóticos risperidona e aripiprazol mostraram-se eficazes na 
redução de alguns comportamentos como a automutilação e a agressão,
sintomas que podem interferir drasticamente na aprendizagem de outras
habilidades.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=11764#section-4
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=11764#section-4
Marcar questão
Texto da questão
A primeira criança diagnosticada com autismo foi Donald, filho de Oliver 
Triplett Jr. e Mary. O pai enviou uma carta para o médico Leo Kanner, 
descrevendo detalhadamente os primeiros cinco anos de vida de seu 
filho. Ele relatou que seu filho parecia não querer ficar perto da mãe, e 
permanecia totalmente alheio a todos à sua volta, tinha ataque de raivas
frequentes, e achava objetos giratórios infinitamente fascinantes.
Sobre o desenvolvimento de Donald:
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
(   ) Donald apresentava talentos incomuns, com dois anos memorizou o 
salmo 23, cantou sozinho e com afinação perfeita músicas que havia 
ouvido de sua mãe uma única vez. Tinha ouvido absoluto.
(   ) Porém, Donald não conseguia se expressar, não falava nenhuma 
palavra, o que dificultava muito sua relação com os pais.
(   ) A revista BBC News Brasil encontrou Donald em 2007, com 82 anos, 
vivendo em sua própria casa.
(   ) Ele morava em uma pequena cidade onde todos os conheciam, tinha
um Cadillac para percorrer as redondezas e um hobby: o golfe.
(   ) Sozinho, ele rodou os Estados Unidos e conheceu outros países.
a.
V - F - V - F - F
b.
F - V - V - F - V
c.
V - F - V - V - V
d.
F - V - F - F - V
e.
V - F - V - V - F
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V - F - V - V - V
Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
A neuropsicologia tem como objetivo investigar as bases cerebrais do 
comportamento humano, contribuindo para o diagnóstico e intervenção 
em problemas cognitivos, comportamentais e emocionais. Através da 
neuropsicologia é possível identificar as alterações de comportamento e 
das funções cognitivas de uma pessoa correspondem ao esperado para a
idade ou para o contexto psicossocial do momento.
Com base nas informações:
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
(   ) A neuropsicologia, portanto, atua no diagnóstico, acompanhamento 
e tratamento de distúrbios que afetam, através do prejuízo do 
funcionamento cerebral, a cognição, as emoções, a personalidade e o 
comportamento.
(   ) A neuropsicologia trabalha com crianças e adolescentes que 
apresentam lesões do cérebro (paralisia cerebral, meningoencefalite, 
traumatismo cranioencefálico etc.) ou transtornos do desenvolvimento 
(deficiência intelectual, autismo, síndromes genéticas, TDAH, transtornos
específicos de aprendizagem, etc.)
(   ) A neuropsicologia contribui de forma significativa nos contextos 
psicológicos, com informações para compreensão do funcionamento 
cerebral e dos processos cognitivos.
(   ) O neuropsicólogo tem a função de relacionar as observações do 
comportamento com os critérios necessários para fechar o diagnóstico.
(   ) A avaliação neuropsicológica também é utilizada como um 
instrumento para avaliar as funções executivas da criança, contribuindo 
para o desenvolvimento e formulação de estratégias para alcançar os 
objetivos traçados pela equipe multidisciplinar.
a.
V - V - V - F - F;
b.
F - V - V - V - F; 
c.
V - F - V - F - V;
d.
V - V - F - V - V;
e.
V - V - V - V - V;
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V - V - V - V - V;
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
A equipe multidisciplinar é fundamental para a aprendizagem e 
desenvolvimento da criança com TEA. As abordagens multidisciplinares 
precisam ser efetivadas, visando não somente a questão educacional e 
da socialização, mas também a questão médica e a tentativa de 
estabelecer quadros clínicos bem definidos, com princípios precisos e 
abordagens terapêuticas eficazes. Diante disso, é correto afirmar que:
a.
Muitas vezes, apenas um profissional será suficiente para realizar a 
terapia na criança com TEA, apresentando resultados satisfatórios.
b.
As terapias sem objetivo bem definido trazem pouco ou nenhum 
resultado.
c.
O tratamento deve ser realizado por cada profissional da equipe 
multidisciplinar, sem necessidade de trabalharem em conjunto.
d.
Quando a equipe multidisciplinar é excelente a família pouco contribui 
para o desenvolvimento da criança com TEA.
e.
Quando a criança com TEA se adapta bem a escola as terapias podem 
ser interrompidas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
As terapias sem objetivo bem definido trazem pouco ou nenhum 
resultado.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com o Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional
(Coffito) a terapia ocupacional é uma "profissão de nível superior voltada
ao estudo, à prevenção e ao tratamento de indivíduos com alterações 
cognitivas, afetivas, perceptivas e psico-motoras, decorrentes ou não de 
distúrbios genéticos, traumáticos e/ou de doenças adquiridas".
Com base nessa afirmação a Terapia Ocupacional pode contribuir no 
desenvolvimento da criança com TEA em quais aspectos:
I   – Muitas crianças com TEA possuem aversão ou interesses sensoriais, 
em algumas situações, essas sensibilidades podem se tornar 
problemáticas, a Terapia Ocupacional contribui para reduzir as aversões 
sensoriais;
II – A Terapia Ocupacional pode contribuir para trabalhar o uso de fones 
de ouvido para reduzir os sons do ambiente, usando uma variedade de 
exposições táteis para a criança adaptar-se às sensações;
III – Quando o profissional de Terapia Ocupacional desenvolve um bom 
trabalho com a criança diagnosticada com TEA, o profissional de 
fisioterapia pode ser dispensado do grupo multidisciplinar;
IV – A terapia ocupacional não trata a condição do paciente de modo 
isolado, mas sim de modo integrado à vida, buscando a conquista de sua
autonomia e habilidades ocupacionais
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas I e II estão corretas.
b.
Apenas I, II e IV estão corretas.
c.
Apenas II e IV estão corretas.
d.
Apenas I, II e III estão corretas.
e.
Apenas I, III e IV estão corretas.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas I, II e IV estão corretas.
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
A aprendizagem ocorre de maneira diferente para qualquer criança, e 
isso fica ainda mais evidente em crianças com TEA. Para compreendercomo ocorre a aprendizagem na criança, é necessário conhecer suas 
habilidades, capacidades e limitações dentro do seu desenvolvimento 
global, para assim, ser estruturado um plano educacional 
individualizado. Dentro da aprendizagem, o que funciona para uma 
criança com TEA pode não funcionar para outra. É necessário grande 
perseverança por parte dos profissionais no planejamento das ações. 
Para que a aprendizagem aconteça de maneira efetiva:
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
(   ) O profissional que irá trabalhar com crianças autistas precisa ter 
claro que todos têm capacidade para aprender, porém, limitações irão 
impedir algumas aprendizagens.
(   ) São necessárias estratégias estruturadas, aplicadas com 
sistematicidade, observando as características individuais levantadas 
durante o processo de avaliação e conhecimento da criança.
(   ) É preciso ter em mente que algumas dificuldades serão  superadas 
com o desenvolvimento, outras precisarão de mediação e adaptações, 
por isso a estimulação é fundamental, respeitando o caminho já 
percorrido e os avanços já conquistados.
(   ) Alguns aspectos comuns em crianças com TEA que precisam ser 
considerados pelo psicopedagogo e/ou professor, como: capacidade 
sensorial, capacidade espacial, capacidade de simbolizar, subjetividade, 
linguagem, cognição, hiperatividade, estereotipias, psicomotricidade, 
socialização e o afeto.
(   ) A educação efetiva ocorrerá por intermédio de estratégias que 
transformem estas dificuldades em vontade de aprender e construir, 
dando autonomia para o aluno, com atividades de caráter terapêutico, 
afetivo, social e pedagógico, por isso não há necessidade de adaptação 
curricular, já que esse objetivo escolar é para todas as crianças.
a.
V - V - V - V - V.
b.
V - F - V - F - V;
c.
F - V - V - V - F;
d.
F - V - F - F - F;
e.
F - V - V - V - V;
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
F - V - V - V - F;
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
No ano de 1940, o psiquiatra infantil Leo Kanner publicou o artigo 
“Autistic Disturbances of Affective Contact”[1] na revista The Nervous 
Child. Apresentando estudos de caso de onze crianças, que, segundo ele,
compartilhavam um conjunto de sintomas – que hoje sabemos estar 
relacionados ao autismo.
(TEMPLE, G.; PANEK, R. p. 28, 2015).
Nesse sentido, quais foram os sintomas descritos pelo médico Leo 
Kanner:
I – Incapacidade de se relacionar com pessoas;
II – Dificuldades em “adotar uma atitude antecipatória que assinalasse 
ao adulto a vontade de ser pego no colo (ex.: inclinar o rosto, estender 
os braços e após acomodar-se ao colo);
III – Atraso no desenvolvimento da linguagem oral (embora não em todas
as crianças);
IV – Todas as crianças apresentavam um QI elevado, sendo 
superdotadas.
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas II e IV estão corretas.
b.
Apenas II e III estão corretas.
c.
Apenas I e III estão corretas.
d.
Todas as alternativas estão corretas.
e.
Apenas I, II e III estão corretas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Apenas I, II e III estão corretas.
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
O diagnóstico de autismo não quer dizer que todas as crianças autistas 
possuem o mesmo comprometimento ou necessidades, ao contrário, nos
remete a um conjunto de diferentes individualidades, com níveis 
evolutivos, necessidades educativas e terapêuticas bem diferentes. Os 
profissionais que trabalham com crianças com TEA precisam desenvolver
um planejamento que contemple as necessidades de cada paciente. 
Diante do exposto:
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
(   ) A partir do planejamento, é possível organizar a rotina das 
intervenções com objetivos, recursos e estratégias para atender 
individualmente cada caso.
(   ) Os profissionais precisam conhecer todas as possibilidades de 
aprendizagem da criança com TEA.
(   ) Precisam conhecer quais fatores que podem favorecer a sua 
evolução e as demandas específicas daquela criança.
(   ) Após o reconhecimento das necessidades individuais apresentadas, 
é fundamental que os ambientes em que a criança circule não sofra 
alterações, para que ela possa se adaptar ao meio social.
(   ) As estratégias devem ser planejadas pelos pais da criança com TEA, 
pois são eles que mais conhecem as necessidades individuais do filho.
Assinale a alternativa correta:
a.
F - V - V - F - V
b.
V - V - V - F - F
c.
F - V - V - F - F
d.
V - V - V - F - V
e.
V - F - V - F - F
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
V - V - V - F - F
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Vivemos em um mundo tecnológico, as crianças de hoje já nascem tendo
contato com celular, TV, tablet, diante dessa nova realidade, cada vez 
mais estudos e pesquisas estão buscando responder questões sobre o 
uso de tecnologia na vida das crianças, “será que se meu filho jogar 
determinado jogo no videogame irá ficar violento?”, ou “tem problema o 
meu filho assistir tv a noite antes de dormir?”. No caso das crianças com 
TEA, também há dúvidas e questões sobre o uso da tecnologia, tanto 
para aspectos positivos, como negativos.
Diante do exposto, assinale a alternativa correta:
a.
Os avanços da tecnologia oferecem uma promessa para novos tipos de 
diagnósticos e tratamentos para TEA, essa nova ciência substitui muitos 
tratamentos terapêuticos com profissionais.
b.
É possível afirmar que as crianças com TEA usam as mídias eletrônicas 
de maneira diferente dos demais. Para crianças com autismo, o tempo 
de tela é frequentemente uma atividade solitária, menos orientada 
socialmente do que para outras crianças.
c.
O Sistema de Comunicação por Troca de Figuras (PECS) pode ser eficaz 
no apoio à comunicação e há a possibilidade dele virtualmente, além de 
ensinar a criança a se comunicar, contribui para o desenvolvimento da 
linguagem.
d.
A comunicação aumentativa e alternativa (CAA) é uma ampla categoria 
de intervenções projetadas para auxiliar a linguagem e a comunicação 
por meio de sinais visuais ou auditivos, ela inclusive ajuda a criança a 
desenvolver a fala.
e.
Os novos métodos de tecnologia para o tratamento de autismo são 
fascinantes e alguns muito promissores, todos devem ser utilizados 
quando há acesso para as crianças com TEA.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
É possível afirmar que as crianças com TEA usam as mídias eletrônicas 
de maneira diferente dos demais. Para crianças com autismo, o tempo 
de tela é frequentemente uma atividade solitária, menos orientada 
socialmente do que para outras crianças.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com o DMS-V, o TEA se caracteriza por um quadro clínico com
prejuízos na interação social, nos comportamentos não-verbais, 
dificuldade no contato visual, na postura e na expressão facial, perdas 
na comunicação (verbal e não verbal) podendo existir atraso ou ausência
da linguagem.
Na Deficiência Intelectual Grave, observa-se, segundo os critérios 
diagnósticos do DSM-5:
I   – Graves déficits em comunicação verbal e não verbal;
II – Interações sociais muito limitadas e mínima resposta social ao 
contato com outras pessoas;
III – Desconforto e frustração visíveis quando rotinas são interrompidas, o
que dificulta o redirecionamento dos interesses restritos;
IV – Resiste às tentativas de interrupção dos rituais e ao 
redirecionamento de seus interesses fixos.
Assinale a alternativa correta:
a.
Apenas I, II e III estão corretas.
b.
Apenas II, III e IV estão corretas.
c.
Apenas I, III e IV estão corretas.
d.
Apenas III e IV estão corretas.
e.
Apenas I e II estão corretas.
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A resposta correta é:
Apenas I e II estão corretas.
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