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Universidade Católica de Moçambique Instituto de Educação à Distância Tema: 1º Trabalho de Campo IIº Semestre Nome: Nélio Eduardo Raiva Código: 708220126 Curso: Ensino de Informática Cadeira:Aplicação de Microcomputador 1° Ano Quelimane, Outubro de 2022 2 FEEDBACK Categorias Indicadores Padrões Classificação Pontuação Máxima Nota do tutor Subtotal Estrutura Aspectos organizacionais ● Capa 0.5 ● Índice 0.5 ● Introdução 0.5 ● Discussão 0.5 ● Conclusão 0.5 ● Bibliografia 0.5 Conteúdo Introdução ● Contextualização (Indicação clara do problema ) 1.0 ● Descrição dos objectivos 1.0 ● Metodologia adequada ao objecto do trabalho 2.0 Análise e discussão ● Articulação e domínio do discurso académico (expressão escrita cuidada, coerência/coesão textual) 2.0 ● Revisão bibliográfica nacional e internacional relevantes na área de estudo 2.0 ● Exploração dos dados 2.0 Conclusão ● Contributos teóricos práticos 2.0 Aspectos gerais Formatação ● Paginação, tipo e tamanho de letra, parágrafo, espaçamento entre linhas 1.0 Referências Bibliográficas Normas APA 6ª edição em citações e bibliografia ● Rigor e coerência das citações/referências bibliográficas 4.0 3 Folha para recomendações de melhoria: A ser preenchida pelo tutor ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4 Índice Introdução .............................................................................................................................. 5 Exercício I ............................................................................................................................. 6 Exercício II .......................................................................................................................... 11 2.1. Hardware ................................................................................................................... 12 2.1.1. Memória ................................................................................................................. 12 2.1.2. Unidade Central de Processamento (UCP) .............................................................. 13 2.1.3. Software ................................................................................................................. 13 2.1.3.1. Software básico .................................................................................................... 13 2.1.3.2. Software aplicativo .............................................................................................. 13 Conclusão ............................................................................................................................ 14 Referências Bibliográficas ................................................................................................... 15 5 Introdução O estudo de Aplicação de Microcomputador, é uma cadeira de Informática, que tem como finalidade de proporcionar a aquisição de conhecimento e competência gerais e profundas de carácter disciplinar sobre o processo de criação, ao uso de microcomputadores, tendo em conta as vertentes funcionais e estruturais aqui se destinam.. O presente trabalho está a colocar um desafio ao conhecimento do estudante em formação nesta cadeira de Aplicação de Microcomputador, através da realização dos exercícios dados pelo tutor, e de leitura do manual e de outros meios de informação como a internet. Vai ser com este trabalho que eu como estudante nesta cadeira irei conseguir adquirir vários conhecimentos começando com a história e evolução de computador, tipo de computadores, partindo do trabalho que o tutor da cadeira orientou fazer e entre outros aspetos importantes que estão sendo abordados neste trabalho do campo da disciplina. 6 Exercício I Referente á história e evolução de computador preenche o quadro a baixo: Geração Período (ano) Características Funcionamento Primeira geração: Válvulas e Painéis de Programação Tecnologia: relés e válvulas a vácuo (1945 a 1955) Os computadores da época eram máquinas de calcular e tinham seus ciclos medidos em segundos (ciclo: o tempo para buscar um dado, processar e retornar com o resultado). Esse tempo era alto devido ao uso de relés mecânicos muito lentos. Os relés foram mais tarde substituídos por válvulas. Segunda geração: Computadore s transistorizad os (1956 a 1965) Essas máquinas eram denominadas de mainframes ou computadores de grande porte. Eram acondicionadas em salas enormes, em ambientes de baixa temperatura, visando preservar seus inúmeros transistores. Pelo seu alto custo, apenas órgãos governamentais e universidades podiam pagar seu preço. Terceira geração: Circuitos Integrados (1966 a 1980) A grande inovação é o uso de circuitos integrados (CI), semicondutores com muitos transistores construídos em um só componente. Os circuitos SSI (Small-Scale Integration ou integração em pequena escala), que tinham cerca de 10 transistores por circuito (ou chip) evoluíram para os MSI (Medium- Scale Integration ou integração em média escala) que tinham 100 transistores por circuito. Quarta geração: A era dos computadore (1981 a 1990) Com o desenvolvimento de circuitos integrados em larga escala (Large Em termos de arquitetura, os computadores pessoais (inicialmente denominados de microcomputadores) não eram muito 7 s pessoais Scale Integration – LSI), que sãochips contendo milhares de transistores em um centímetro quadrado de silício, surgiu a era dos computadores pessoais. diferentes dos minicomputadores da classe PDP-11, mas no preço eram claramente diferentes. Se o minicomputador tornou possível para um departamento, uma empresa ou uma universidade terem seu próprio computador, o chip microprocessador tornou possível a um indivíduo qualquer ter o seu computador pessoal, de acordo com Tanembaum (2003). Quinta geração (1991 a 2000) Essa geração é caracterizada pelo início da disseminação dos microcomputadores nas empresas, principalmente pelo avanço das redes LAN (Local Area Network – Rede de Área Local) e WAN (Wide Area Network – Rede de Área Extensa). Com o avanço na criação de processadores, computadores com alta escala de integração passaram a ser fabricados. Alguns tópicos dessa geração que merecem ser citados:• tecnologia: circuitos integrados com um milhão de transistores por chip; • memórias semicondutoras tornam-se padrão;• processamento em paralelo generalizado;• uso de redes de computadores e estações de trabalho. Referente á tipo de computadores preenche o quadro a baixo: Tipo de computador (classificação) Funcionalidade Vantagem Desvantagem Computador Pessoal- PC pessoal para uso geral de uma pessoa Velocidade ; Multitarefa; Custo / Armazena Ataques de vírus e hackers; Crimes 8 enorme; Precisao e Segurança de dados; Armazenamento; Confiabilidade; Comunicação ; Produtividade; Reduz a carga de trabalho. cibernéticos online; Redução de oportunidade empregada; Custo alto - os computadores são caros; Distrações / interrupções; Aumenta o desperdício e impacta o meio ambiente. Servidor corporativo é um computador que possui gigantesca capacidade de processamento e substituiu o antigo mainframe (este ocupava muito espaço). Velocidade ; Multitarefa; Custo / Armazena enorme; Precisao e Segurança de dados; Armazenamento; Confiabilidade; Comunicação ; Produtividade; Reduz a carga de trabalho. Ataques de vírus e hackers; Crimes cibernéticos online; Redução de oportunidade empregada; Custo alto - os computadores são caros; Distrações / interrupções; Aumenta o desperdício e impacta o meio ambiente. Desktop computador de mesa, não portátil, com monitor, mouse, teclado, caixas de som, e a caixa onde fica a CPU, placa-mãe, processador, entre outras peças Uma versão de desktop conhecido como “all in one” (tudo em um) reúne basicamente o Velocidade ; Multitarefa; Custo / Armazena enorme; Precisao e Segurança de dados; Armazenamento; Confiabilidade; Comunicação ; Produtividade; Reduz a carga de trabalho. Ataques de vírus e hackers; Crimes cibernéticos online; Redução de oportunidade empregada; Custo alto - os computadores são caros; Distrações / interrupções; Aumenta o desperdício e impacta o meio ambiente. 9 gabinete (CPU) e o monitor numa só estrutura, economizando espaço. Notebook ou laptop é um microcomputador portátil. Antes, laptop e notebook tinham características diferentes, porém os conceitos se perderam com o passar do tempo. Monitor, teclado e CPU estão integrados em um só gabinete, com monitor retrátil para guarda e transporte Velocidade ; Multitarefa; Custo / Armazena enorme; Precisao e Segurança de dados; Armazenamento; Confiabilidade; Comunicação ; Produtividade; Reduz a carga de trabalho. Ataques de vírus e hackers; Crimes cibernéticos online; Redução de oportunidade empregada; Custo alto - os computadores são caros; Distrações / interrupções; Aumenta o desperdício e impacta o meio ambiente. Netbook versão reduzida de um notebook, com algumas limitações de memória, processador e armazenamento em disco. Recomendável para uso ocasional em função de algum desconforto provocado na sua utilização frequente. Velocidade ; Multitarefa; Custo / Armazena enorme; Precisao e Segurança de dados; Armazenamento; Confiabilidade; Comunicação ; Produtividade; Reduz a carga de trabalho. Ataques de vírus e hackers; Crimes cibernéticos online; Redução de oportunidade empregada; Custo alto - os computadores são caros; Distrações / interrupções; Aumenta o desperdício e impacta o meio ambiente. 10 Tablet computador em franco estágio de popularização. Sua característica principal é não possuir teclado. Praticamente todas as funções são efetuadas através da tela de toque (touchscreen). São menores do que um netbook e são mais voltados para leitura de publicações eletrônicas (jornais, livros), acesso à internet e entretenimento. Velocidade ; Multitarefa; Custo / Armazena enorme; Precisao e Segurança de dados; Armazenamento; Confiabilidade; Comunicação ; Produtividade; Reduz a carga de trabalho. Ataques de vírus e hackers; Crimes cibernéticos online; Redução de oportunidade empregada; Custo alto - os computadores são caros; Distrações / interrupções; Aumenta o desperdício e impacta o meio ambiente. Smartphone embora seja um telefone celular, possui funções encontradas em computadores, como acesso à internet e execução de programas aplicativos. Velocidade ; Multitarefa; Custo / Armazena enorme; Precisao e Segurança de dados; Armazenamento; Confiabilidade; Comunicação ; Produtividade. Ataques de vírus e hackers; Crimes cibernéticos online; Redução de oportunidade empregada; Custo alto - os computadores são caros; Distrações / interrupções; Aumenta o desperdício e impacta o meio ambiente. Palmtop este microcomputador pode ser segurado apenas numa das mãos. Muito popular no início dos anos 2000, atualmente está em Velocidade ; Multitarefa; Custo / Armazena enorme; Precisao e Segurança de dados; Ataques de vírus e hackers; Crimes cibernéticos online; Redução de oportunidade empregada; 11 desuso, sendo substituído pelos smartphones. Armazenamento; Confiabilidade; Comunicação ; Produtividade. Custo alto - os computadores são caros; Distrações / interrupções; Aumenta o desperdício e impacta o meio ambiente. Exercício II Pesquise sobre arquitectura de computadores, se focando em aspectos essenciais como: conceito, Componentes básicos de um computador dizendo a função de cada um deles. 1. Conceitos básicos de Computares Um computador é uma máquina (conjunto de partes electrónicas e electromecânicas) capaz de sistematicamente colectar, manipular e fornecer os resultados da manipulação de dados para um ou mais objectivos. Por ser uma máquina composta de vários circuitos e componentes electrónicos, também é chamado de equipamento de processamento electrónico de dados. O esquema básico de um processamento de dados (manual ou automático) resulta em um produto acabado: a informação. Assim, os dados precisam ser processados para que algum resultado tenha significado para alguém ou para o próprio computador. O computador processa os dados, orientado por um conjunto de instruções, para produzir resultados completos com um mínimo de intervenção humana. Entre seus vários benefícios, podemos citar: a) Grande velocidade no processamento e disponibilização de informações; b) Precisão no fornecimento das informações; c) Adequação para execução de tarefas repetitivas; d) Redução de custos operacionais; e) Compartilhando de dados. 2. Componentes dos Computadores: hardware e software Um sistema baseado em computador é, na verdade, composto por hardware e software. Hardware é o nome que se dá para a parte física do computador. É tudo que você pode tocar (mouse, teclado, caixas desom, placas, fios, componentes em geral). Software é o nome que se dá a toda parte lógica do computador, ou seja, os programas que você vê funcionar na tela e que dão “vida” ao computador. Sem um software adequado às suas 12 necessidades, o computador, por mais bem equipado e avançado que seja, é completamente inútil. 2.1. Hardware Unidades de Entrada e Saída Os dispositivos de E/S (Entrada e Saída) são constituídos, geralmente, de duas partes: o controlador e o dispositivo propriamente dito. O controlador é um chip ou um conjunto de chips que controla fisicamente o dispositivo; ele recebe comandos do sistema operacional (software), por exemplo, para ler dados dos dispositivos e para enviá-los (TANEMBAUM, 2003). Unidades de entrada são dispositivos físicos que capturam os dados a serem processados. Os dados podem ser do tipo texto, vídeo ou áudio. Para cada tipo de dado temos um dispositivo de entrada específico para sua leitura: teclado, rato, scanner, etc. Unidades de saída apresentam os resultados finais do processamento. Para o usuário, os dispositivos de saída são tão normais que quase não são percebidos: monitores de vídeo, impressoras, plotter, telas de terminais bancários, impressoras de extractos, painéis de senha, monitores de vídeo, quiosques de consultas de preços. 2.1.1. Memória O computador deve ser dotado de alguma forma de armazenamento (temporário ou permanente) para que os dados colectados ou processados possam ser armazenados. A essa estrutura damos o nome genérico de memória (não está contextualizado aqui o tipo da memória). A memória armazena, essencialmente, os bits. A menor unidade de informação em um computador é o bit, que pode assumir os valores 0 ou 1. Como um único bit é insuficiente para representar informações mais complexas, eles são agrupados e combinados. Num primeiro agrupamento, são reunidos em conjuntos de oito bits, recebendo a denominação de Byte. Como a unidade byte (unidade de medida de armazenamento) também é, consideravelmente, pequena quando indicamos valores mais extensos, utilizamos múltiplos do byte: quilobyte, megabyte, gigabyte, terabyte. 1 Quilobyte = 1 KB = 1024 Bytes, 1 Megabyte = 1 MB = 1024 Kbytes, 13 1 Gigabyte = 1 GB = 1024 Mbytes, e 1 Terabyte = 1 TB = 1024 Gbytes. 2.1.2. Unidade Central de Processamento (UCP) A CPU (Central Processing Unit ou Unidade Central de Processamento), mi- croprocessador ou processador é a parte do computador que interpreta e executa as instruções contidas no software. Na maioria das CPUs essa tarefa é dividida entre uma unidade de controlo que dirige o fluxo do programa e uma ou mais unidades que executam operações em dados. A CPU é constituída pelos seguintes componentes: a ULA (Unidade de Lógica e Aritmética), a UC (Unidade de Controle) e os registadores. Um tipo de registador especial é o contador de programa, que contém o endereço de memória da próxima instrução que a CPU vai buscar. Assim, esse registador vai ser actualizado para conter sempre o endereço da próxima instrução a ser processada. 2.1.3. Software Um programa de computador pode ser definido como uma série de instruções ou declarações, em forma inteligível pelo computador, preparada para obter certos resultados. Um programa pode ser chamado de software, porém esse termo pode ser utilizado também para um grupo de programas ou para todo o conjunto de programas de um computador. Os softwares ou programas classificam se de várias formas: 2.1.3.1. Software básico São software destinados à operação do computador. Têm como função principal controlar os diversos dispositivos do computador e servir de comunicação intermediária entre o computador e os outros programas normalmente utilizados, o que permite que esses possam ser executados. 2.1.3.2. Software aplicativo São programas de computadores que têm alguma função específica. Podem ser, basicamente de: uso geral e uso específico. 14 Conclusão O presente trabalho, ofereceu uma melhor oportunidade de entendimento da cadeira através dos exercícios dado pelo Tutor da cadeira em destaque, sendo este entendimento algo fundamental para o desenvolvimento das competências e habilidades académicas. Com este trabalho aprendi sobre a história e evolução de computado, á tipo de computadores e Conceitos básicos de Computares, que os assim como são hoje, mas sim foram fruto de uma grande e longa evolução. O trabalho foi feito na base de, investigação via internet, estudo individual com o apoio do módulo da cadeira e outros livros ligados a matéria. Em caso de existência de questões que não tiveram respostas certas, sugiro a vossa anotação para servirem de estudos nas próximas ocasiões. Não havendo mais nada a realçar coloco por encerado o presente trabalho. 15 Referências Bibliográficas ALLAN, F. A. (2010) Arquitectura de Computadores, Curso Técnico em Informática, (s.l), Colatina – ES, p.15,24, LIMA,C, Vantagens e desvantagens do computador, disponível em https://acervolima.com/vantagens-e-desvantagens-do-computador/ acessado em 16.10.2022 as 11:20 horas. Tipos de computadores, disponível em https://joaricardao.files.wardpress.com, acessado em 16.10.2022 as 10:40 horas. https://acervolima.com/vantagens-e-desvantagens-do-computador/ https://joaricardao.files.wardpress.com,/ Introdução Exercício I Exercício II 2.1. Hardware 2.1.1. Memória 2.1.2. Unidade Central de Processamento (UCP) 2.1.3. Software 2.1.3.1. Software básico 2.1.3.2. Software aplicativo Conclusão Referências Bibliográficas LIMA,C, Vantagens e desvantagens do computador, disponível em https://acervolima.com/vantagens-e-desvantagens-do-computador/ acessado em 16.10.2022 as 11:20 horas.
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