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IInniicciiaaddoo eemm quarta, 9 nov 2022, 18:00
EEssttaaddoo Finalizada
CCoonncclluuííddaa eemm quarta, 9 nov 2022, 19:07
TTeemmppoo eemmpprreeggaaddoo 1 hora 7 minutos
AAvvaalliiaarr Ainda não avaliado
Questão 1 Correto Atingiu 3 de 3
Ao longo da Idade Média, a igreja católica exerceu uma grande in�uência na organização do trabalho
pedagógico, pois se utilizava da educação para garantir a manutenção da estrutura social e as relações
sociais que eram estabelecidas tinham um formato já idealizado e previsto pela igreja. A justi�cativa para
essa a�rmação é que o interesse da igreja era:
Libras
Escolha uma opção:
a. Transmitir conhecimentos religiosos aos governantes para que eles tomassem decisões baseadas na
bondade.
Libras
b. Transmitir aquilo que era
interessante para manter a
ordem e o domínio.
Libras
Justi�cativa: Correta. A igreja organiza o seu trabalho pedagógico de
maneira a transmitir somente aquilo que era interessante a ela, havia um
rigor e um controle metodológico.
c. Transmitir conhecimento a todas as pessoas da comunidade.
Libras
d. Transmitir conhecimentos para a população menos favorecida para que ela pudesse modi�car a sua condição
social.
Libras
e. Transmitir somente os ensinamentos da igreja para que as pessoas se tornassem boas.
Libras
Sua resposta está correta.
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https://uniwujabr112.vids.io/videos/449cd9ba141ee6cdcd/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-05-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/449cd9ba141ee6cdcd/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-05-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/ea9cd9ba141ee6c363/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-05-d-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/ea9cd9ba141ee6c363/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-05-d-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/4d9cd9ba141ee6c0c4/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-05-a-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/4d9cd9ba141ee6c0c4/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-05-a-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/709cd9ba141ee6c1f9/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-05-b-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/709cd9ba141ee6c1f9/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-05-b-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/119cd9ba141ee6cc98/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-05-e-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/119cd9ba141ee6cc98/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-05-e-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/a79cd9ba141ee6c22e/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-05-c-mp4
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Questão 2 Correto Atingiu 3 de 3
A escolarização para todas as pessoas é a oportunidade de adquirir novos conhecimentos que são
desenvolvidos somente dentro do ambiente escolar. Saviani (1992) aponta que o papel da escola básica é
socializar o saber sistematizado, é dar oportunidade para as pessoas terem acesso ao conhecimento
elaborado e a cultura erudita. Essa de�nição justi�ca a educação ser um direito de todo porque:
Libras
Escolha uma opção:
a. A educação formal é um bem destinado o somente a elite que irá usufrurir melhor dela não gerando custos a
escola.
Libras
b. Todas as pessoas têm direito ao saber sistematizado
independente da sua condição social ou econômica. A
educação é para todos.
Libras
Justi�cativa: Correta. Todas as pessoas
têm direito de adquirir o saber
sistematizado.
c. Nem todas as pessoas precisam da educação e ela deve ser destinada somente as pessoas que tem
pretensões de seguir uma carreira pro�ssional valorizada.
Libras
d. A educação formal deve ser destinada somente as pessoas que irão trabalhar em cargos intelectuais, as
pessoas que irão desempenhar serviços pesados, não precisam desse tipo de instrução.
Libras
e. A educação, mesmo sendo um direito de todos, deve ser destinada somente as pessoas que tenham interesse
em adquirí-la.
Libras
Sua resposta está correta.
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https://uniwujabr112.vids.io/videos/799cd9ba1419e8cdf0/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-02-e-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/799cd9ba1419e8cdf0/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-02-e-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/a79cd9ba1419e9ca2e/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-02-a-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/a79cd9ba1419e9ca2e/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-02-a-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/ea9cd9ba1419e9cb63/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-02-b-mp4
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https://uniwujabr112.vids.io/videos/119cd9ba1419e9c498/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-02-c-mp4
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Questão 3 Correto Atingiu 3 de 3
Para executar o processo de garantia de subsistência, o homem utilizará a sua força de trabalho de
maneira intencional e racional. O processo de aplicação da sua força de trabalho exigirá um planejamento,
que irá antecipar as ações mentalmente para então colocá-las em prática.
Essa de�nição justi�ca o trabalho realizado pela educação por que:
Libras
Escolha uma opção:
a. O trabalho realizado pela educação era dispensado nesse período da história da humanidade.
Libras
b. A educação não tinha importância nesse período, pois ainda não existiam as escolas.
Libras
c. O processo de educação irá auxiliar no
processo de organização das ações, pois
elas serão pensadas e organizadas.
Libras
Justi�cativa: Correta. O homem precisa da educação
porque isso irá diferenciá-lo dos animais e irá contribuir
para a garantia da sua subsistência.
d. A educação nesse período era destinada somente aos nobres da sociedade.
Libras
e. A educação pouco fará diferença na vida do homem porque ele em contato com a natureza conseguirá
facilmente meios para sobreviver.
Libras
Sua resposta está correta.
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https://uniwujabr112.vids.io/videos/d39cd9ba1419e9ce5a/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-01-c-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/799cd9ba1419e9ccf0/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-01-a-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/799cd9ba1419e9ccf0/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-01-a-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/069cd9ba1419e9cf8f/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-01-d-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/069cd9ba1419e9cf8f/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-01-d-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/ac9cd9ba1419e9cd25/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-01-b-mp4https://uniwujabr112.vids.io/videos/ac9cd9ba1419e9cd25/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-01-b-mp4
Questão 4 Correto Atingiu 3 de 3
A avaliação na escola tem características e responsabilidades próprias que foram sendo construídas ao
longo da história da educação e foram sendo utilizadas pelos docentes para veri�car se o aluno aprendeu
ou não um determinado conteúdo. A justi�cativa para que o professor conheça os instrumentos de
avaliação que eram e ainda são utilizados anteriormente é por que:
Libras
Escolha uma opção:
a. O professor precisa conhecer os diferentes instrumentos de avaliação para poder aplicar todos eles em sala e
não deixar que seus alunos �quem sem conhecê-los.
Libras
b. O professor precisa conhecer os diferentes instrumentos de avaliação para poder escolher o que melhor irá
se adaptar para veri�car o que aluno aprendeu de acordo com a atividade que proporcionou.
Libras
c. O professor precisa conhecer os diferentes instrumentos de avaliação para poder indicar o melhor
instrumento para seus colegas durante o momento de planejamento.
Libras
d. O professor precisa conhecer os instrumentos de avaliação para poder criar outros instrumentos e não repeti-
los.
Libras
e. O professor precisa escolher uma
única forma para avaliar seus
alunos.
Libras
Justi�cativa: correta Todos precisam estar envolvidos em todas as
ações da escola para que juntos melhorem a qualidade do ensino.
Sua resposta está correta.
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https://uniwujabr112.vids.io/videos/069cd9ba141eefce8f/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-19-d-mp4
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https://uniwujabr112.vids.io/videos/ac9cd9ba141eefcc25/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-19-b-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/4d9cd9ba141eefc9c4/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-19-e-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/4d9cd9ba141eefc9c4/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-19-e-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/d39cd9ba141eefcf5a/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-19-c-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/d39cd9ba141eefcf5a/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-19-c-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/799cd9ba141eefcdf0/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-19-a-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/799cd9ba141eefcdf0/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-19-a-mp4
Questão 5 Correto Atingiu 3 de 3
Um professor, ao elaborar a sua aula precisa levar em conta a realidade vivida por seus alunos com relação
a questões econômicas, sociais, culturais e religiosas e, portanto, conhecer a realidade do aluno, a
comunidade onde a escola está inserida e para quem a escola está atuando, é uma das tarefas
consideradas como importantes no processo educacional. A justi�cativa para essa a�rmação é que o
professor precisa levar em conta a realidade do aluno no momento em que elabora seu planejamento por
que:
Libras
Escolha uma opção:
a. Deve partir dos conhecimentos que a pedagoga informou que os alunos possuem e então organizar o seu
planejamento com essas informações.
Libras
b. Deve ensinar somente aquilo que os pais solicitam;
Libras
c. Deve partir dos conhecimentos já adquiridos, porém deve ensinar somente o que interessa ao aluno;
Libras
d. Deve partir dos conhecimentos já adquiridos de maneira a ampliá-los com informações importantes até
então não trabalhadas em sala.
Libras
e. Deve ensinar somente aquilo que o aluno já sabe;
Libras
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https://uniwujabr112.vids.io/videos/069cd9ba141fe6c68f/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-22-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/069cd9ba141fe6c68f/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-22-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/d39cd9ba141fe6c75a/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-22-e-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/d39cd9ba141fe6c75a/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-22-e-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/799cd9ba141fe6c5f0/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-22-c-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/799cd9ba141fe6c5f0/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-22-c-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/ac9cd9ba141fe6c425/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-22-d-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/ac9cd9ba141fe6c425/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-22-d-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/119cd9ba141fe7cc98/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-22-a-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/119cd9ba141fe7cc98/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-22-a-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/449cd9ba141fe7cdcd/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-22-b-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/449cd9ba141fe7cdcd/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-22-b-mp4
Questão 6 Correto Atingiu 3 de 3
Eyng (2007) mostra que de�nir Currículo em uma única palavra ou expressão é deixar de lado outras
signi�câncias importantes pois Currículo não possui uma de�nição ou mesmo uma delimitação única e
clara.
A justi�cativa para que o Currículo não tenha uma única de�nição é:
Libras
Escolha uma opção:
a. Porque os sistemas de ensino criam as suas próprias de�nições de currículo e as executam nas escolas.
Libras
b. Porque Currículo apresenta muitos signi�cados
importantes que re�etem aquilo que ele quer
transmitir e, deixar de lado qualquer um desses
signi�cados é deixar de lado fatos importantes sobre
a sua relevância.
Libras
Justi�cativa: Correta o Currículo é composto de
vários signi�cados e é percebido de diferentes
maneiras pelas pessoas envolvidas. Deixar de
lado qualquer signi�cado é uma tarefa muito
difícil.
c. Porque ele não é claro e preciso e, portanto precisa ter muitos elementos para que as pessoas possam
compreendê-lo.
Libras
d. Porque muitos autores pesquisaram sobre o tema e, portanto, não é possível apresentar uma única de�nição
e sim várias;
Libras
e. Porque cada escola elabora a sua Proposta Curricular e, portanto cada escola elabora também a sua própria
de�nição de currículo;
Libras
Sua resposta está correta.
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6 of 12 09/11/2022 19:10
https://uniwujabr112.vids.io/videos/4d9cd9ba141ee0c6c4/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-14-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/4d9cd9ba141ee0c6c4/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-14-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/069cd9ba141ee0c18f/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-14-e-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/069cd9ba141ee0c18f/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-14-e-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/449cd9ba141ee3c8cd/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-14-a-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/449cd9ba141ee3c8cd/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-14-a-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/ac9cd9ba141ee0c325/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-14-c-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/ac9cd9ba141ee0c325/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-14-c-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/799cd9ba141ee0c2f0/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-14-b-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/799cd9ba141ee0c2f0/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-14-b-mp4https://uniwujabr112.vids.io/videos/d39cd9ba141ee0c05a/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-14-d-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/d39cd9ba141ee0c05a/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-14-d-mp4
Questão 7 Correto Atingiu 3 de 3
Nossos alunos hoje podem se manifestar em sala de aula e podem mostrar o que aprendem e como
aprendem e a escola, precisa atender as suas necessidades enquanto aluno e enquanto pessoa
participante da sociedade. Isso parece muito claro nos dias de hoje, não há quem duvide que os alunos não
possam participar do contexto escolar. No entanto, essa situação nem sempre foi vivenciada dessa
maneira. A justi�cativa para essa a�rmação é que a educação nas escolas nem sempre foi assim por que:
Libras
Escolha uma opção:
a.  Os alunos obedecem a regras rigorosas estabelecidas pela família.
Libras
b. Os alunos podem entrar e sair de dentro da sala e tem liberdade para pensar.
Libras
c. Os alunos podem manifestar seus interesses e a sala de aula é um espaço de diálogo e formação.
Libras
d. Os alunos obedecem a regras rigorosas estabelecidas pela família e professores.
Libras
e. Os alunos precisavam seguir as ordens do professor que é a �gura mais importante da sala.
Libras
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7 of 12 09/11/2022 19:10
https://uniwujabr112.vids.io/videos/ac9cd9ba141ee4c725/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-07-mp4
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https://uniwujabr112.vids.io/videos/449cd9ba141ee7cccd/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-07-d-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/449cd9ba141ee7cccd/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-07-d-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/ea9cd9ba141ee7c263/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-07-b-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/ea9cd9ba141ee7c263/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-07-b-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/a79cd9ba141ee7c32e/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-07-a-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/a79cd9ba141ee7c32e/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-07-a-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/799cd9ba141ee4c6f0/os-alunos-obedecem-a-regras-rigorosas-estabelecidas-pela-familia-e-professores
https://uniwujabr112.vids.io/videos/799cd9ba141ee4c6f0/os-alunos-obedecem-a-regras-rigorosas-estabelecidas-pela-familia-e-professores
https://uniwujabr112.vids.io/videos/119cd9ba141ee7cd98/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-07-c-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/119cd9ba141ee7cd98/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-07-c-mp4
Questão 8 Correto Atingiu 3 de 3
Na ação de planejar uma aula, o professor tem sua autonomia de trabalho garantida, pois poderá pensar
em ações que possam ser desenvolvidas por ele para o desenvolvimento dos conteúdos previstos. Essa
autonomia garante que o professor proporcione para seus alunos situações que ele considere adequadas
para aquela realidade. A justi�cativa para que o professor tenha autonomia na elaboração de seu
planejamento é por que:
Libras
Escolha uma opção:
a. A autonomia é um direito conquistado por todos os professores.
Libras
b. O professor decide o que ensinar e não deve satisfações sobre o seu trabalho a ninguém.
Libras
c. O professor deve conhecer seus alunos, conhecer
sua realidade e assim pode ter elementos para
decidir o que ensinar e a maneira de ensinar
determinados conteúdos propostos para a etapa
em questão.
Libras
Justi�cativa: Correta. A partir do momento em que
conhece a sua realidade precisa ter autonomia
para elaborar seu planejamento para que possa
dar continuidade aos assuntos abordados.
d. A autonomia é um mal necessário aos professores.
Libras
e. Na escola a única pessoa que tem tempo disponível para planejar é o professor então ele tem autonomia para
decidir os conteúdos a serem desenvolvidos.
Libras
Sua resposta está correta.
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8 of 12 09/11/2022 19:10
https://uniwujabr112.vids.io/videos/069cd9ba141eeecf8f/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-17-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/069cd9ba141eeecf8f/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-17-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/799cd9ba141eeeccf0/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-17-d-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/799cd9ba141eeeccf0/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-17-d-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/119cd9ba141ee1cb98/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-17-b-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/119cd9ba141ee1cb98/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-17-b-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/ea9cd9ba141ee1c463/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-17-a-mp4
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https://uniwujabr112.vids.io/videos/ac9cd9ba141eeecd25/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-17-e-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/ac9cd9ba141eeecd25/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-17-e-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/449cd9ba141ee1cacd/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-17-c-mp4
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Questão 9 Completo Vale 15 ponto(s).
Re�ita sobre o papel do diretor escolar e sobre todas as responsabilidades atribuídas ao cargo. Relate
como você imagina que deva ser a rotina de um diretor escolar.
Libras
A rotina de um diretor escolar e semelhante à rotina de um professor em relação a carga horária, porem as
responsabilidades que o mesmo assume perante os alunos, pais , professore, administrativos e sociedade envolvida
com a escola, torna sua rotina diferenciada.
Esta diferenciação se dá devido a reuniões com as mantenedoras, com a sociedade, conselhos e órgãos que dão
assistência e �scalizam os sistemas de Ensino. O diretor também responsável por conhecer a comunidade em que
atua, prover e administrar as verbas e garantir a qualidade do ensino bem como as relações estabelecidas na escola.
En�m o diretor escolar é o principal responsável pela instituição e tem como missão articular todos os setores da
escola (administrativo, pedagógico, �nanceiro) em prol de um bem comum: a educação dos estudantes e a busca
constante pela melhoria da qualidade de ensino.
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https://uniwujabr112.vids.io/videos/ea9cd9ba171ae0c263/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-discursiva-11-mp4
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Questão 10 Correto Atingiu 3 de 3
O diretor escolar é o principal responsável pela escola e tem como missão articular todos os setores da
escola (administrativo, pedagógico, �nanceiro) em prol de um bem comum: a educação das crianças e a
busca constante pela melhoria da qualidade de ensino. A justi�cativa para essa a�rmação é que o diretor
tem como função.
Libras
Escolha uma opção:
a. Articular todos os setores da escola para que os mesmos possam trabalhar em prol do diretor.
Libras
b. Deve buscar sempre o melhor para escola, porém deve privilegiar o desempenho somente dos melhores
alunos.
Libras
c. Garantir que o setor �nanceiro da escola obtenha lucro para que ações possam ser realizadas.
Libras
d. Direcionar a execução das ações que foram decididas pelo colegiado em busca da melhoria da qualidade
de ensino.
Libras
e. Dirigir a escola de maneira isolada e tomar as decisões que achar melhor e quando achar conveniente.
Libras
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https://uniwujabr112.vids.io/videos/069cd9ba141ee5c48f/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-09-mp4https://uniwujabr112.vids.io/videos/069cd9ba141ee5c48f/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-09-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/ac9cd9ba141ee5c625/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-09-d-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/ac9cd9ba141ee5c625/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-09-d-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/799cd9ba141ee5c7f0/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-09-c-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/799cd9ba141ee5c7f0/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-09-c-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/d39cd9ba141ee5c55a/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-09-e-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/d39cd9ba141ee5c55a/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-09-e-mp4
https://saobraz.vids.io/videos/119cd9ba141ee4ce98/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-09-a-mp4
https://saobraz.vids.io/videos/119cd9ba141ee4ce98/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-09-a-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/119cd9ba141ee4ce98/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-09-a-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/119cd9ba141ee4ce98/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-09-a-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/449cd9ba141ee4cfcd/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-09-b-mp4
https://uniwujabr112.vids.io/videos/449cd9ba141ee4cfcd/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-09-b-mp4
Questão 11 Completo Vale 15 ponto(s).
Ao longo da história o trabalho pedagógico sempre precisou ser organizado para atender as necessidades
dos períodos históricos. A partir da leitura do texto que trata dessa trajetória histórica da organização do
trabalho pedagógico, descreva as principais modi�cações que ocorreram no contexto pedagógico a �m de
que os objetivos da sociedade pudessem ser contemplados.
Libras
No decorrer da história o trabalho pedagógico sempre foi organizado através de diversas tentativas para atender as
necessidades de cada período histórico. Na histórica trajetória educação a organização do trabalho pedagógico sofreu
grandes modi�cações para atender as necessidades de cada período. Entre as principais modi�cações destacam-se:
-Que a escola era destinada a uma pequena parte da população mais privilegiada; A função da escola era
proporcionar uma formação técnica;  As escolas ensinavam a ler, escrever e realizar cálculos e outras características
da cada época;
Houve muita luta para que a educação fosse direito de todos;
Uma das maiores conquistas da organização do Trabalho pedagógico esta adequar-se para atender a TODOS, sem
distinção de raça, nível econômico, sexo, religião incluído também todas as pessoas diferenças e de�ciências que
passaram a ser incluídas nas escolas.
Surgindo assim a necessidade de atendimento individualizado e planejado para determinada clientela, dando espaço
para documentos de cada instituição como o Projeto Político Pedagógico, organizado e executado por cada
comunidade escolar.  
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https://uniwujabr112.vids.io/videos/709cd9ba171ae1c1f9/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-discursiva-01-mp4
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Questão 12 Correto Atingiu 3 de 3
A identi�cação dos elementos culturais necessários a formação do indivíduo é hoje e sempre foi uma tarefa
realizada pela escola, no entanto, se conhecermos um pouco sobre o percurso da organização do trabalho
pedagógico desenvolvido ao longo dos tempos, percebemos que o mesmo modi�cou-se e adaptou-se as
necessidades da sociedade. A justi�cativa para essa a�rmação é que o trabalho pedagógico desenvolvido
na escola organizou-se ao longo da história:
Libras
Escolha uma opção:
a. Para atender aos interesses da comunidade local.
Libras
b. Para atender as necessidades da escola que organiza seu trabalho para poder executar as suas tarefas
diárias;
Libras
c. Para atender as necessidades das famílias que mandavam as crianças para escola para estudarem;
Libras
d. Para atender as
necessidades da
sociedade na
formação do
indivíduo.
Libras
Justi�cativa: Correta, porque a organização do trabalho pedagógico desenvolvido
ao longo dos tempos sempre atendeu aos interesses da sociedade dominante e é
organizado conforme as determinações legais dos sistemas de ensino.
e. Para atender as necessidades dos professores que precisavam ter o sistema organizado para poderem
executar as suas tarefas;
Libras
Sua resposta está correta.
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https://uniwujabr112.vids.io/videos/069cd9ba141ee6c78f/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-04-mp4
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https://uniwujabr112.vids.io/videos/d39cd9ba141ee6c65a/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-04-e-mp4
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https://uniwujabr112.vids.io/videos/ac9cd9ba141ee6c525/prova-organizacao-do-trabalho-pedagogico-objetiva-04-d-mp4
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