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METODOLOGIA CIENTIFICA QUESTIONARIO UNIDADE 3

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Questões resolvidas

Apresentar o assunto, delimitando-o e situando-o temporal e espacialmente, além de ressaltar a importância do tema são atributos de qual parte de um trabalho acadêmico?
a. Metodologia.
b. Desenvolvimento.
c. Introdução.
d. Conclusão.

Dentre as importantes dicas para a elaboração de trabalhos acadêmicos que foram apresentadas pelo escritor e filósofo italiano Umberto Eco (2005), podemos mencionar:
a. Usar frases longas, definir termos técnicos no início do texto, usar artigos diante de nomes próprios, aportuguesar os nomes de autores consagrados.
b. Não usar frases longas, definir termos técnicos no início do texto, não usar artigos diante de nomes próprios, aportuguesar os nomes de autores consagrados.
c. Não usar frases longas, definir termos técnicos no final do texto, não usar artigos diante de nomes próprios, não aportuguesar os nomes de autores consagrados.
d. Usar frases curtas, definir termos técnicos no final do texto, usar artigos diante de nomes próprios, não aportuguesar os nomes de autores consagrados.

Na conclusão – última parte de um trabalho acadêmico –, deve-se:
a. Apresentar uma síntese do trabalho, revendo os resultados e apresentando o ponto de vista do autor da pesquisa, deve ser breve e pode sugerir novas pesquisas.
b. Repetir os objetivos da pesquisa.
c. Apresentar dados estatísticos.
d. Fazer uma introdução ao tema da pesquisa.

O texto acadêmico deve ter, entre outros atributos, coesão textual e coerência, sendo que a:
a. Coesão corresponde à clareza das ideias, enquanto a coerência refere-se à estrutura gramatical.
b. Coesão é a sequência lógica das ideias, enquanto a coerência é a ligação gramatical entre as sentenças.
c. Coesão corresponde às estruturas gramaticais que ligam as sentenças do texto, enquanto a coerência possibilita que o texto como um todo faça sentido, sem ideias contraditórias entre si.
d. Coesão é a repetição de palavras, enquanto a coerência é a variedade de vocabulário.

Para delimitar o tema de uma pesquisa, podemos procurar responder às seguintes perguntas:
a. O que? Quando? Onde? Como?
b. Onde? Quando? Quem? Como?
c. Quem? O que? Onde? Quando?
d. Como? Onde? Quem? O que?
e. Onde? Quando? Quem? Como?

Para elaborar o referencial teórico de um projeto de pesquisa é necessário:
a. Escolher autores e teorias, a partir de uma pesquisa bibliográfica, que servirão de base teórica da pesquisa.
b. Fazer uma análise crítica de todos os autores da área.
c. Resumir todos os livros lidos.
d. Escolher apenas um autor como referência.

Para elaborar uma resenha crítica é necessário:
a. Apresentar apenas a opinião pessoal sobre a obra.
b. Resumir o conteúdo da obra sem mencionar o autor.
c. Apresentar os dados bibliográficos da obra, informações sobre seu autor, um resumo do conteúdo da obra e um comentário crítico sobre a obra feito pelo autor da resenha.
d. Fazer uma análise detalhada de cada capítulo da obra.

Segundo o método hipotético-dedutivo proposto por Popper:
a. O problema surge a partir de conflitos entre expectativas e teorias já existentes.
b. A hipótese deve ser confirmada por dados empíricos.
c. A dedução é mais importante que a indução.
d. A pesquisa deve ser sempre qualitativa.

Sobre o desenvolvimento – segunda parte da estrutura interna de um trabalho acadêmico –, podemos afirmar que:
a. É a parte mais curta do trabalho, geralmente, dividida em partes menores.
b. É a parte mais extensa do trabalho, sendo, geralmente, dividida em partes menores de tal forma que haja harmonia entre essas partes e que sejam facilitadas a compreensão e a clareza do texto.
c. Deve conter apenas dados estatísticos.
d. É a parte onde se apresenta a introdução.

Whitaker (1977) propôs os “dez mandamentos de uma boa redação”, dentre eles, podemos mencionar:
a. Usar palavras complexas, usar sentenças longas, evitar a simplicidade.
b. Usar palavras e frases simples, usar sentenças e parágrafos curtos, evitar rodeios e ater-se ao essencial.
c. Usar jargões técnicos, evitar a clareza.
d. Usar frases longas e complexas, evitar a objetividade.

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Questões resolvidas

Apresentar o assunto, delimitando-o e situando-o temporal e espacialmente, além de ressaltar a importância do tema são atributos de qual parte de um trabalho acadêmico?
a. Metodologia.
b. Desenvolvimento.
c. Introdução.
d. Conclusão.

Dentre as importantes dicas para a elaboração de trabalhos acadêmicos que foram apresentadas pelo escritor e filósofo italiano Umberto Eco (2005), podemos mencionar:
a. Usar frases longas, definir termos técnicos no início do texto, usar artigos diante de nomes próprios, aportuguesar os nomes de autores consagrados.
b. Não usar frases longas, definir termos técnicos no início do texto, não usar artigos diante de nomes próprios, aportuguesar os nomes de autores consagrados.
c. Não usar frases longas, definir termos técnicos no final do texto, não usar artigos diante de nomes próprios, não aportuguesar os nomes de autores consagrados.
d. Usar frases curtas, definir termos técnicos no final do texto, usar artigos diante de nomes próprios, não aportuguesar os nomes de autores consagrados.

Na conclusão – última parte de um trabalho acadêmico –, deve-se:
a. Apresentar uma síntese do trabalho, revendo os resultados e apresentando o ponto de vista do autor da pesquisa, deve ser breve e pode sugerir novas pesquisas.
b. Repetir os objetivos da pesquisa.
c. Apresentar dados estatísticos.
d. Fazer uma introdução ao tema da pesquisa.

O texto acadêmico deve ter, entre outros atributos, coesão textual e coerência, sendo que a:
a. Coesão corresponde à clareza das ideias, enquanto a coerência refere-se à estrutura gramatical.
b. Coesão é a sequência lógica das ideias, enquanto a coerência é a ligação gramatical entre as sentenças.
c. Coesão corresponde às estruturas gramaticais que ligam as sentenças do texto, enquanto a coerência possibilita que o texto como um todo faça sentido, sem ideias contraditórias entre si.
d. Coesão é a repetição de palavras, enquanto a coerência é a variedade de vocabulário.

Para delimitar o tema de uma pesquisa, podemos procurar responder às seguintes perguntas:
a. O que? Quando? Onde? Como?
b. Onde? Quando? Quem? Como?
c. Quem? O que? Onde? Quando?
d. Como? Onde? Quem? O que?
e. Onde? Quando? Quem? Como?

Para elaborar o referencial teórico de um projeto de pesquisa é necessário:
a. Escolher autores e teorias, a partir de uma pesquisa bibliográfica, que servirão de base teórica da pesquisa.
b. Fazer uma análise crítica de todos os autores da área.
c. Resumir todos os livros lidos.
d. Escolher apenas um autor como referência.

Para elaborar uma resenha crítica é necessário:
a. Apresentar apenas a opinião pessoal sobre a obra.
b. Resumir o conteúdo da obra sem mencionar o autor.
c. Apresentar os dados bibliográficos da obra, informações sobre seu autor, um resumo do conteúdo da obra e um comentário crítico sobre a obra feito pelo autor da resenha.
d. Fazer uma análise detalhada de cada capítulo da obra.

Segundo o método hipotético-dedutivo proposto por Popper:
a. O problema surge a partir de conflitos entre expectativas e teorias já existentes.
b. A hipótese deve ser confirmada por dados empíricos.
c. A dedução é mais importante que a indução.
d. A pesquisa deve ser sempre qualitativa.

Sobre o desenvolvimento – segunda parte da estrutura interna de um trabalho acadêmico –, podemos afirmar que:
a. É a parte mais curta do trabalho, geralmente, dividida em partes menores.
b. É a parte mais extensa do trabalho, sendo, geralmente, dividida em partes menores de tal forma que haja harmonia entre essas partes e que sejam facilitadas a compreensão e a clareza do texto.
c. Deve conter apenas dados estatísticos.
d. É a parte onde se apresenta a introdução.

Whitaker (1977) propôs os “dez mandamentos de uma boa redação”, dentre eles, podemos mencionar:
a. Usar palavras complexas, usar sentenças longas, evitar a simplicidade.
b. Usar palavras e frases simples, usar sentenças e parágrafos curtos, evitar rodeios e ater-se ao essencial.
c. Usar jargões técnicos, evitar a clareza.
d. Usar frases longas e complexas, evitar a objetividade.

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1. METODOLOGIA CIENTIFICA D986_18501_R_20222 
 
 
2. CONTEÚDO 
 
3. Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III 
 
• 
• 
METODOLOGIA CIENTIFICA (D986_18501_R_20222) 
• CONTEÚDO 
Usuário JONATHAN SOUZA MOYANO 
Curso METODOLOGIA CIENTIFICA 
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE III 
Iniciado 16/08/22 12:14 
Enviado 16/08/22 12:16 
Status Completada 
Resultado da tentativa 2,25 em 2,5 pontos 
Tempo decorrido 2 minutos 
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente 
• Pergunta 1 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Apresentar o assunto, delimitando-o e situando-o temporal e 
espacialmente, além de ressaltar a importância do tema são atributos 
de qual parte de um trabalho acadêmico? 
 
Resposta Selecionada: c. 
Introdução. 
 
 
• Pergunta 2 
0 em 0,25 pontos 
 
Dentre as importantes dicas para a elaboração de trabalhos 
acadêmicos que foram apresentadas pelo escritor e filósofo italiano 
Umberto Eco (2005), podemos mencionar: 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Não usar frases longas, definir termos técnicos no final 
do texto, não usar artigos diante de nomes próprios, não 
aportuguesar os nomes de autores consagrados. 
 
 
• Pergunta 3 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Na conclusão – última parte de um trabalho acadêmico –, deve-se: 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Apresentar uma síntese do trabalho, revendo os 
resultados e apresentando o ponto de vista do autor da 
pesquisa, deve ser breve e pode sugerir novas 
pesquisas. 
 
 
• Pergunta 4 
0,25 em 0,25 pontos 
 
O texto acadêmico deve ter, entre outros atributos, coesão textual e 
coerência, sendo que a: 
 
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_237372_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_237372_1&content_id=_2874551_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_83108744_1&course_id=_237372_1&content_id=_2884632_1&return_content=1&step=
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_237372_1&content_id=_2874551_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_83108744_1&course_id=_237372_1&content_id=_2884632_1&return_content=1&step=#contextMenu
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_83108744_1&course_id=_237372_1&content_id=_2884632_1&return_content=1&step=
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_83108744_1&course_id=_237372_1&content_id=_2884632_1&return_content=1&step=
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_83108744_1&course_id=_237372_1&content_id=_2884632_1&return_content=1&step=
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Coesão corresponde às estruturas gramaticais que ligam 
as sentenças do texto, enquanto a coerência possibilita 
que o texto como um todo faça sentido, sem ideias 
contraditórias entre si. 
 
 
• Pergunta 5 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Para delimitar o tema de uma pesquisa, podemos procurar responder 
às seguintes perguntas: 
 
Resposta Selecionada: e. 
Onde? Quando? Quem? Como? 
 
 
• Pergunta 6 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Para elaborar o referencial teórico de um projeto de pesquisa é 
necessário: 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Escolher autores e teorias, a partir de uma pesquisa 
bibliográfica, que servirão de base teórica da pesquisa. 
 
 
• Pergunta 7 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Para elaborar uma resenha crítica é necessário: 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Apresentar os dados bibliográficos da obra, informações 
sobre seu autor, um resumo do conteúdo da obra e um 
comentário crítico sobre a obra feito pelo autor da 
resenha. 
 
 
• Pergunta 8 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Segundo o método hipotético-dedutivo proposto por Popper: 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
O problema surge a partir de conflitos entre 
expectativas e teorias já existentes. 
 
 
• Pergunta 9 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Sobre o desenvolvimento – segunda parte da estrutura interna de um 
trabalho acadêmico –, podemos afirmar que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
É a parte mais extensa do trabalho, sendo, geralmente, 
dividido em partes menores de tal forma que haja 
harmonia entre essas partes e que sejam facilitadas a 
compreensão e a clareza do texto. 
 
 
• Pergunta 10 
0,25 em 0,25 pontos 
 
Whitaker (1977) propôs os “dez mandamentos de uma boa redação”, 
dentre eles, podemos mencionar: 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Usar palavras e frases simples, usar sentenças e 
parágrafos curtos, evitar rodeios e ater-se ao essencial.

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