exercicio de fixaçao 06

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Pergunta 1 0 / 0
O ensino é uma prática social complexa. Realizado por seres humanos entre seres humanos, o ensino é transformado 
pela ação e relação entre sujeitos (professores e estudantes) situados em contextos diversos: institucionais, culturais, 
espaciais, temporais, sociais. Por sua vez, dialeticamente, transforma os sujeitos envolvidos nesse processo [...]. As 
novas possibilidades da Didática estão emergindo das investigações sobre o ensino como prática social viva 
(PIMENTA, 2014, p. 17).
Considerando o apresentando por Pimenta leia as asserções a seguir e marque a opção correta.
I. Nessa linha de pensamento, a autora citada retrata que o compromisso ético do ensino se pauta na conscientização 
dos profissionais da educação para enfrentar e solucionar os muitos problemas do ensino baseados na 
reflexão/avaliação. 
PORQUE
II. Conforme a formação ofertada pela escola por meio do ensino e sua gestão, dependerá a vida futura de todos que 
por ela passarem. Dessa forma o ensino pauta pela gestão participativa democrática tem como foco a transmissão de 
conteúdos como ponto central para a aprendizagem dos conteúdos historicamente construídos.
As asserções I e II são proposições falsas. 
Resposta corretaA asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
As afirmativas I é uma proposição verdadeira, contudo a proposição II é falsa, pois a gestão democrática tem como 
proposta pedagógica participativa, na busca pela reflexão crítica e emancipação dos cidadãos. (Livro, didática e 
planejamento, capítulo 4) 
Pergunta 2 0 / 0
No Ensino Fundamental – Anos Iniciais, o aluno passa a ter mais autonomia na escola, visto que já participa 
ativamente do mundo letrado. Os estudantes dessa etapa se desenvolvem na fala, logo, passam a ser mais 
comunicativos e a expressar sua identidade. Sobre o ensino fundamental, analise as afirmativas a seguir:
I. Segundo a BNCC no ensino fundamental o estudante desenvolve sua autonomia na escola, agindo e interagindo em 
diferentes situações comunicativas, possibilitando expressar sua identidade. 
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II. A BNCC tem as propriedades fonológicas entre os principais aspectos para essa etapa da aprendizagem.
III. A BNCC insere a alfabetização na área de Linguagens e divide em quatro eixos as práticas que proporcionam o 
desenvolvimento das capacidades e habilidades pretendidas pelo processo de alfabetização.
Está correto o que se afirma em: 
Apenas na afirmativa III 
Incorreta:
Apenas nas afirmativas II e III 
Apenas nas afirmativas I e II
Somente na afirmativa I 
Resposta corretaAs afirmativas I, II e III estão corretas 
Pergunta 3 0 / 0
A escola é um dos espaços coletivos em que a gestão democrática participativa deve imperar. Sendo assim, a didática 
que ali é desenvolvida deve considerar o pleno exercício das habilidades e competências na formação humana. 
Considerando a relação entre professores, estudantes e conteúdo, analise as afirmativas a seguir.
I. O professor é um mediador do processo de ensino e aprendizagem. Transforma o espaço escolar em ambiente 
propício à reelaboração e à produção de conhecimento. 
II. Podemos crer que as ações didático-pedagógicas e os recursos necessários para a prática do ensino crítico e de 
aprendizagens significativas na perspectiva dialética dependem de alguns aspectos: gestão escolar tradicional; 
experiência e compromisso do professor na relação educativa com o aluno. 
III. Na perspectiva dialética os conteúdos significativos relacionados à prática social; conhecimento e respeito aos 
interesses e necessidades de cada aluno; e, principalmente, concepção teórico-metodológica na perspectiva histórico-
cultural adotada para a construção do conhecimento, são perspectivas didáticas que se aproximam da gestão 
democrática participativa.
Está correto o que se afirma em: 
Somente na afirmativa I 
As afirmativas I, II e III estão corretas 
Apenas nas afirmativas I e II 
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Resposta corretaApenas nas afirmativas I e III 
Apenas na afirmativa III 
As afirmativas I e III são verdadeiras. Na perspectiva dialética o professor é um mediador do processo de 
aprendizagem. Essa perspectiva se associa as práticas de gestão democrática. (Livro, didática e planejamento, 
capítulo 4) 
Pergunta 4 0 / 0
Todas as experiências da criança são sempre vividas corporalmente. Se acrescentarmos valores sociais que o meio dá 
ao corpo e as suas partes, este corpo termina por ser investido de significações, de sentimentos e de valores muito 
particulares (VAYER, 1984, p. 30). Na perspectiva dialética, o conhecimento é construído pelo educando por meio da 
interação social, que lhe permite interpretar a realidade na construção de hipóteses e significados para a 
aprendizagem. A este respeito analise as afirmativas a seguir:
I. É por meio da experimentação e do jogo corporal que a aprendizagem progressiva acontece.
II. As atividades motoras associadas ao lúdico possibilitam à criança desenvolver suas funções intelectuais e afetivas.
III. A área cognitiva envolve um conjunto de processos mentais que se baseiam em experiências sensoriais, 
pensamentos, representações e recordações. 
Está correto o que se afirma em: 
Apenas nas afirmativas I e III 
Apenas nas afirmativas I e II 
Somente na afirmativa I 
Resposta corretaAs afirmativas I, II e III estão corretas 
Apenas na afirmativa III 
Está correto o que se afirma em I, II e III. As práticas lúdicas como os jogos corporais contribuem para as 
aprendizagens dos estudantes. As atividades motoras e cognitivas são importantes áreas a serem consideradas no 
processo de aprendizagem dos estudantes. (Livro, didática e planejamento, capítulo 4) 
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Pergunta 5 0 / 0
Dimensionar a Educação de Jovens e Adultos (EJA) sob a atual crise de paradigmas das políticas públicas 
educacionais significa investir com maior profundidade, compromisso e senso coletivo de responsabilidade na 
formação de sujeitos autônomos, que se reconheçam como partícipes de suas próprias histórias e da história da 
humanidade. Sobre o trabalho educativo na EJA, analise as afirmativas a seguir:
I. A BNCC contempla capítulo específico para o trabalho com a Educação de Jovens e Adultos. O cuidado com essa 
modalidade de ensino se deve a percepção de jovens e adultos que não concluíram os estudos no tempo certo.
II. A trajetória vivida pelo jovem e pelo adulto, suas necessidades, suas experiências, suas conquistas, seu trabalho, 
suas interpretações de mundo, seus segredos, seus sucessos e insucessos precisam ser levados em consideração no 
momento da organização do trabalho pedagógico e na aplicação de um currículo escolar.
III. A forma como os jovens e adultos se predispõem e se comportam à fruição da diversidade de aprendizagens faz a 
diferença na organização e no encaminhamento do trabalho pedagógico direcionado a eles.
Está correto o que se afirma em: 
Apenas nas afirmativas Ie II 
Resposta corretaApenas nas afirmativas II e III 
Somente na afirmativa I
As afirmativas I, II e III estão corretas 
Apenas na afirmativa III 
As afirmativas II e III estão corretas. As trajetórias e experiências vividas devem ser consideradas no trabalho com 
os Jovens e Adultos. Dessa forma o currículo precisa ser pensando para o atendimento efetivo desses estudantes, 
com encaminhamentos pedagógicos voltados para a garantia do direito à aprendizagem. (Livro, didática e 
planejamento, capítulo 5). 
 
Pergunta 6 0 / 0
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Quando a criança é estimulada desde cedo a participar de experiências significativas em relações intra e 
interpessoais, ela vai fazer uso da fala e da escrita, pois a linguagem expressa a palavra falada e escrita, como 
também envolve uma gama finita de símbolos e regras. Por fazer parte do desenvolvimento cognitivo da criança, a 
linguagem é um elemento de extrema importância para a integridade das áreas cerebrais, principalmente na primeira 
infância, em que a criança pequena necessita construir sua própria linguagem por meio de diversas linguagens 
durante seu processo de escolarização.
Considere o enunciado acima e marque a alternativa correta sobre os três grandes tipos de linguagem no 
desenvolvimento infantil: 
Linguagem escrita; Linguagem oral; Linguagem falada. 
Linguagem falada; Linguagem auditiva; Linguagem receptiva. 
Linguagem auditiva; Linguagem expressiva; Linguagem gesticulada. 
Linguagem visual; Linguagem receptiva; Linguagem cognitiva. 
Resposta corretaLinguagem falada; Linguagem escrita; Linguagem quantitativa. 
Capítulo 6. Os tipos de linguagem que compõem a base do desenvolvimento humano desde a infância são: 1. 
Linguagem falada – se classifica em duas vertentes: 1.1) Linguagem auditiva receptiva; 1.2) Linguagem auditiva 
expressiva. 2. Linguagem escrita – também é composta por duas dimensões: 2.1) Visual receptiva. 3. Linguagem 
quantitativa – é simbólica e se volta à relação de quantidade e às relações de espaço. 
Pergunta 7 0 / 0
A escola se torna concreta, a partir do momento em que o professor, o pedagogo e os gestores da educação, de uma 
forma geral, exercem suas funções educativas ao ocuparem um lugar essencial na organização dos elementos 
pedagógicos necessários à escola e aos alunos que dela usufruem. Por sua vez, o docente necessita lidar com a 
mediação entre algumas ações.
Marque a alternativa que indica as ações corretas.
Resposta corretao refletir, o agir e o avaliar 
o refletir, o construir e o pensar 
o pensar, o incentivar e o valorizar 
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o orientar, o valorizar e o avaliar 
o agir, o encaminhar e o subsidiar 
Capítulo 6. É pensando criticamente e agindo organizadamente que o professor poderá ampliar a qualidade de sua 
próxima experiência educativa, do ato de ensinar, frente aos desafios emanados pelo cotidiano escolar. Por sua 
vez, o docente necessita lidar com a mediação entre o refletir, o agir e o avaliar, para que a ação educativa, 
previamente planejada, seja efetuada e direcionada pelo trabalho didático-pedagógico coerente em prol da 
formação omnilateral. 
Pergunta 8 0 / 0
A teorização dos elementos que envolvem o ato de ensinar e o ato de aprender não pode se afastar da apropriação 
crítica da realidade. Há uma inter-relação entre estudo, ensino e aprendizagem, não necessariamente nessa ordem, 
visto que eles interagem entre si. Sendo assim, a aprendizagem...
Marque a alternativa que complementa a ideia sobre a aprendizagem
Resposta correta
não está diretamente ligada ao “ato de estudar”, mas este pode se tornar amplo se for 
possível uma interação para além de uma simples circulação de informações.
possui habilidades e competências didáticas, por meio de uma análise reflexiva dos componentes que 
constroem o processo de ensino. 
 acontece quando as pessoas ligam suas relações com as coisas, os objetos, a natureza e, acima de tudo, 
permitem a passagem de um grau de compreensão a outro mais elevado sobre tudo isso.
permite ao ser humano a passagem de um grau de compreensão a outro mais elevado sobre tudo isso. 
acontece desde que a pessoa direcione adequadamente seus pensamentos e ideias, iniciando pelas 
situações e objetos mais simples e mais fáceis de serem identificados/interpretados. 
Capítulo 6. Há uma inter-relação entre estudo, ensino e aprendizagem, não necessariamente nessa ordem, visto 
que eles interagem entre si. Sendo assim, a aprendizagem não está diretamente ligada ao “ato de estudar”, mas 
este pode se tornar amplo se for possível uma interação para além de uma simples circulação de informações. 
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Pergunta 9 0 / 0
A área motora no desenvolvimento infantil aborda seis elementos fundamentais que precisam ser estimulados e 
trabalhados na criança. Leia as afirmativas e marque a opção correta que indica esses elementos corretamente:
I. Imagem e esquema corporal, lateralidade, estruturação e organização espacial, estruturação e organização 
temporal, tônus, postura e equilíbrio, coordenação dinâmica manual.
II. Imagem e esquema corporal, lateralidade, estruturação e organização espacial, jogos lógicos, práticas esportivas.
III. Imagem e esquema corporal, lateralidade, estruturação e organização espacial, cognição, socioemocional, 
afetividade. 
Está correto o que se afirma em: 
Apenas nas afirmativas I e III
Resposta corretaSomente na afirmativa I 
Apenas na afirmativa III 
As afirmativas I, II e III estão corretas 
Apenas nas afirmativas I e II 
A afirmativa I é verdadeira. Os seis elementos fundamentais são: Imagem e esquema corporal, lateralidade, 
estruturação e organização espacial, estruturação e organização temporal, tônus, postura e equilíbrio, 
coordenação dinâmica manual. (Livro, didática e planejamento, capítulo 4) 
Pergunta 10 0 / 0
No contexto escolar, o conhecimento do desenvolvimento da atenção permite ao professor criar condições para 
motivar e propor atividades que despertem o interesse das crianças. Sobre a atenção e memória, analise as 
afirmativas a seguir:
I. Com o desenvolvimento cognitivo está a memória imediata, a memória recente e a memória remota, que se 
desenvolvem ao longo da infância e apresentam diferentes níveis nas várias fases da infância. 
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II. Entre 0 a 2 anos de idade a criança manipula objetos, brinquedos e elementos da natureza (água, areia, terra, 
gravetos, folhas, etc.) e faz tentativas de construções mentais.
III. Entre 3 e 6 anos de idade a criança realiza hipóteses com maior conteúdo linguístico e oral.
Está correto o que se afirma em: 
Somente na afirmativa I
Apenas nas afirmativas I e II 
Resposta corretaAs afirmativas I, II e III estão corretas 
Apenas na afirmativa III
Apenas nas afirmativas I e III
As afirmativas I, II e III são verdadeiras. Em cada fase do desenvolvimento humano as crianças vão apresentando 
novas habilidades de memorização. (Livro, didática e planejamento, capítulo 4)