AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 
 
Lupa Calc. 
 
 
 
 
 EEL0019_201908613904_TEMAS 
 
Aluno: INGRID RODRIGUES DO NASCIMENTO DA SILVA Matr.: 201908613904 
Disc.: AVAL. INSTITUCIONAL 2022.3 EAD (G) / EX 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não 
valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. 
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. 
Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
 
 
CONCEITO, CONCEPÇÕES, FORMATOS E PRINCÍPIOS 
 
 
1. 
 
 
A avaliação institucional abrange dimensões qualitativas e quantitativas. Assinale a alternativa que 
exemplifica a dimensão quantitativa da avaliação institucional: 
 
 
Pesquisas educacionais de laboratórios de pesquisa universitários. 
 
 
Censo do IBGE. 
 
Indicadores externos 
 
 
Documentos do IHGB. 
 
 
Perfil socioeconômico das crianças em idade escolar. 
Data Resp.: 17/10/2022 19:13:18 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Indicadores externos 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) é formado por três procedimentos 
avaliativos, a saber: a Avaliação das Instituições de Educação Superior (AVALIES); a Avaliação dos 
Cursos de Graduação (ACG); e o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE). Assinale, 
dentre as alternativas a seguir, aquela que fala sobre o ENADE: 
 
Avaliação aplicada aos estudantes no primeiro e no último ano do curso. Anualmente, o 
Ministério da Educação, com base na indicação da CONAES define as áreas que participam 
da prova. 
 
 
Avaliação dos cursos de graduação por meio de instrumentos e procedimento que incluem 
visitas in loco de comissões externas. A periodicidade dessa avaliação depende diretamente 
do reconhecimento a que os cursos estão sujeitos. 
 
 
Por meio da autoavaliação, coordenado pela Comissão Própria de Avaliação de cada 
instituição de ensino superior, e avaliação externa realizada por comissões designadas pelo 
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), segundo as 
diretrizes estabelecidas pela CONAES. 
 
 
Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior. 
 
 
Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes 
Data Resp.: 17/10/2022 19:13:50 
 
Explicação: 
 A resposta correta é: Avaliação aplicada aos estudantes no primeiro e no último ano do curso. 
Anualmente, o Ministério da Educação, com base na indicação da CONAES define as áreas que 
participam da prova. 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp?num_seq_aluno_turma=169650982&cod_hist_prova=296301198&num_seq_turma=7237104&cod_disc=EEL0019
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp?num_seq_aluno_turma=169650982&cod_hist_prova=296301198&num_seq_turma=7237104&cod_disc=EEL0019
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
 
3. 
 
 
Quando a avaliação institucional cumpre o papel de autoavaliação institucional, podemos dizer que 
remonta a um modelo de que se caracteriza como uma corajosa decisão em favor da instituição. Dias 
Sobrinho (1998) afirma que se uma avaliação institucional "vem de cima para baixo e de fora para 
dentro", ela pode se tornar uma expressão de políticas ________, atendendo, em alguns casos, a 
interesses de organismos internacionais que concentram em torno de si os fatídicos interesses de 
mercado." 
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna: 
 
 
Socialistas. 
 
Neoliberais, 
 
 
Comunistas. 
 
 
Social-democráticas. 
 
 
Anarcocapitalistas. 
Data Resp.: 17/10/2022 19:14:27 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Neoliberais, 
 
 
 
 
 
EM2120340INDICADORES DE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO 
 
 
4. 
 
 
(Prefeitura de Timóteo/MG - Diretor Escolar - 2018) Considere que em Língua 
Portuguesa o resultado do desempenho dos alunos do 9º ano de uma escola 
pública, na Prova Brasil, foi o seguinte: 
 
BOLETIM DE DESEMPENHO - Prova Brasil / 2017. 
Ao analisar o resultado, a equipe escolar teceu as seguintes afirmativas: 
I. Mais de ¼ dos alunos requerem atenção especial, pois ainda não 
demonstram habilidades elementares que deveriam apresentar nessa etapa 
escolar. 
II. Cerca de 54,41% dos alunos obtiveram desempenho abaixo do nível 3. 
III. Um pouco mais de 15% dos alunos demonstraram desempenho superior 
ao dos alunos do nível 4. 
Estão corretas as afirmativas: 
 
 
III, apenas. 
 
 
I e III, apenas. 
 
 
I e II, apenas. 
 
I, II e III. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp?num_seq_aluno_turma=169650982&cod_hist_prova=296301198&num_seq_turma=7237104&cod_disc=EEL0019
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp?num_seq_aluno_turma=169650982&cod_hist_prova=296301198&num_seq_turma=7237104&cod_disc=EEL0019
 
 
II e III, apenas 
Data Resp.: 17/10/2022 19:14:37 
 
Explicação: 
A resposta certa é: I, II e III. 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Quando da introdução do Brasil nos índices internacionais de avaliação tivemos um grande impacto: o 
quão baixo estava o Brasil nos parâmetros mundiais. Como isto deve ser interpretado? 
 
 
A educação era medida por índices errados. Ao ser introduzido o Brasil no mundo 
internacional, que aponta para índices certos, temos uma miopia. 
 
 
A educação brasileira deveria ser apagada e reiniciada, pois tudo que estava sendo feito era 
errado. 
 
 
Os índices internacionais não servem de referência a um país do tamanho do Brasil. São 
somente uma prática da imprensa para criticar. 
 
A educação brasileira tem um grande desafio histórico, e, para continuar a vencer esses 
desafios, era necessário medir. Para isso, precisávamos partir de algum parâmetro, ainda 
que não perfeito para nossa sociedade. 
 
 
A educação brasileira foi ressignificada em 1988 e, depois, com a LDB, passou a permitir 
qualquer um na escola. Por isso, a qualidade caiu e vai continuar caindo. 
Data Resp.: 17/10/2022 19:14:58 
 
Explicação: 
A resposta certa é: A educação brasileira tem um grande desafio histórico, e, para continuar a 
vencer esses desafios, era necessário medir. Para isso, precisávamos partir de algum parâmetro, 
ainda que não perfeito para nossa sociedade. 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
A medição e o acompanhamento dos resultados permitem ao gestor: 
I. Saber o que está acontecendo na organização. 
II. Estabelecer um padrão de desempenho. 
III. Identificar o desempenho que deve ser recompensado. 
IV. Tomar decisões e dar apoio com relação a recursos, planos, políticas, programações e estrutura. 
V. Comunicar as expectativas de desempenho à força de trabalho. 
 
 
Somente I, III, IV estão corretas 
 
 
Somente I está correta. 
 
 
Somente I, II e III estão corretas. 
 
Estão corretas I, II, III, IV e V. 
 
 
Somente I, IV e V estão corretas. 
Data Resp.: 17/10/2022 19:15:07 
 
Explicação: 
A resposta certa é: Estão corretas I, II, III, IV e V. 
 
 
 
 
 
EM2120341SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO BRASIL 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp?num_seq_aluno_turma=169650982&cod_hist_prova=296301198&num_seq_turma=7237104&cod_disc=EEL0019
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp?num_seq_aluno_turma=169650982&cod_hist_prova=296301198&num_seq_turma=7237104&cod_disc=EEL0019
 
7. 
 
 
Questão de concurso (Pedagogia - IF-PA/2013/FADESP) 
Sobre a política nacional de avaliação da educação brasileira, é correto afirmar que a Avaliação Nacional 
do Rendimento no Ensino Escolar - ANRESC - faz parte da(o): 
 
 
Avaliação Nacional da Educação Básica - ANEB 
 
 
Avaliação Nacional da Alfabetização - ANA 
 
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica - SAEB 
 
 
Programa Internacional de Avaliação dos Estudantes - PISA 
 
 
Exame Nacional de Desempenho de Estudantes - ENADE 
Data Resp.: 17/10/2022 19:15:24Explicação: 
A resposta certa é: Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica - SAEB 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Questão de concurso (Professor ¿ Educação Infantil/2010/COPERVE) 
Os organismos internacionais têm influenciado a educação mundial e, consequentemente, a educação no 
Brasil e América Latina. No Brasil, o Banco Mundial, UNESCO e UNICEF vêm atuando como instâncias de 
difusão de modelos de atendimento à educação infantil. Com relação a esse assunto, analise as 
afirmativas abaixo. 
 
I. A Conferência de Educação para Todos, realizada em Jomtien em 1990, assume o compromisso com a 
universalização da educação básica e, consequentemente, com a expansão da educação infantil pública. 
II. Sob a influência das organizações internacionais, como UNICEF e Banco Mundial, a educação das 
famílias aparece como estratégia privilegiada de combate à pobreza. 
III. As estratégias do Banco Mundial voltadas para a infância visam a fortalecer o desenvolvimento 
infantil, ao invés de promover a educação infantil. 
IV. O UNICEF acompanha as metas da Cúpula Mundial, para Infância respeitando os artigos da 
Convenção dos Direitos das Crianças, e promove políticas universais com relação à educação infantil. 
V. Os organismos internacionais indicam a expansão da educação infantil, principalmente das crianças 
das camadas pobres, propondo políticas compensatórias concretizadas em programas descentralizados de 
baixo custo. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
 
Somente as afirmativas I e III estão corretas. 
 
 
Somente as afirmativas III, IV e V estão corretas. 
 
Somente as afirmativas II, III e V estão corretas. 
 
 
Somente as afirmativas I, II e V estão corretas. 
 
 
Somente as afirmativas I e II estão corretas. 
Data Resp.: 17/10/2022 19:16:21 
 
Explicação: 
A resposta certa é: Somente as afirmativas II, III e V estão corretas. 
 
 
 
 
 
EM2120342TIPOS DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 
 
 
9. 
 
No Desenvolvimento Implementação da avaliação institucional: 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp?num_seq_aluno_turma=169650982&cod_hist_prova=296301198&num_seq_turma=7237104&cod_disc=EEL0019
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp?num_seq_aluno_turma=169650982&cod_hist_prova=296301198&num_seq_turma=7237104&cod_disc=EEL0019
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp?num_seq_aluno_turma=169650982&cod_hist_prova=296301198&num_seq_turma=7237104&cod_disc=EEL0019
 
I. O processo avaliativo envolve ações delimitadas no plano de trabalho da comissão ou cronograma de 
atividades. 
II. Há intensa divulgação e serão aplicados/utilizados os instrumentos de avaliação para levantamento de 
dados e informações necessários ao diagnóstico da realidade institucional. 
III. Relatórios parciais poderão ser construídos para sistematização das informações coletadas. 
IV. Organizam-se os dados coletados e todos têm oportunidade de participar. 
Estão corretas as alternativas: 
 
 
I, II e IV. 
 
I, II, III e IV. 
 
 
I, II e III. 
 
 
II, III e IV. 
 
 
I, III e IV. 
Data Resp.: 17/10/2022 19:17:40 
 
Explicação: 
A resposta certa é: I, II, III e IV. 
 
 
 
 
 
10. 
 
 
(Prefeitura de Cachoeira dos Índios/PB - Supervisor Escolar - 2020) 
Com a aplicação da política da universalização do ensino, a gestão democrática deve estabelecer como 
prioridade educacional a democratização do ingresso e a permanência do aluno na escola, assim como a 
garantia da qualidade social da educação. Ela está vinculada aos mecanismos legais e institucionais de 
avaliação institucional que propõem a participação social em: 
I. Planejamento e elaboração de políticas educacionais. 
II. Tomada de decisões. 
III. Escolha do uso de recursos e prioridades de aquisição. 
IV. Execução das resoluções colegiadas. 
V. Períodos de avaliação da escola e da política educacional. 
Estão corretas: 
 
I, II e III, apenas. 
 
I, II, III, IV e V. 
 
 
III, IV e V, apenas. 
 
 
II, III e IV, apenas. 
 
 
I, III, IV e V, apenas. 
Data Resp.: 17/10/2022 19:22:20 
 
Explicação: 
A resposta certa é: I, II e III, apenas. 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp?num_seq_aluno_turma=169650982&cod_hist_prova=296301198&num_seq_turma=7237104&cod_disc=EEL0019