PROVA PRESENCIAL - 1 CHAMADA - HISTÓRIA DA ÁFRICA

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Questão 1
"Durante muito tempo, os historiadores acreditaram que os povos da África não haviam desenvolvido uma história autônoma, no quadro de uma evolução que lhes fosse peculiar. Tudo o que representava uma aquisição cultural parecia ter sido levado até eles do exterior por vagas migratórias vindas da Ásia. Essas teses são encontradas com frequência nos trabalhos de muitos pesquisadores europeus do século XIX. Elas serão sistematizadas e cristalizadas sob forma de doutrina por estudiosos alemães, etnógrafos linguistas, nos primeiros decênios do século XIX".
(OLDEROGGE, D. Migrações e diferenciações étnicas e linguísticas. In: História Geral da África. Brasília: UNESCO, 2010, 295).
Sobre essa temática,avalie as afirmações que se seguem:
I) O interesse em se pesquisar a África no século XIX não aconteceu somente devido às interrogações das ciências, mas também ao contexto do neocolonialismo.
II) No final do século XIX, quando a partilha da África se deu de forma mais definitiva, Inglaterra, Alemanha, França, entre outros países, recorreram aos próprios centros de estudos que existiam na África para conhecer a história do continente, no sentido de valorizá-la. 
III) No início do século XX a África ganhou outros olhares, mas ainda partindo da ideia de que não produzia história, era um continente sem "cultura".
É correto o que se afirma em:
A) apenas II e III.
B) apenas I e III.
C) apenas I.
D) apenas I e II.
E) apenas II.
Questão 2
"[...] podemos dizer que o racismo na África do Sul era legal e estava na Constituição. Por meio do Partido Nacional, os bôeres monopolizaram os aparatos do Estado e impuseram o regime segregacionista aos negros".
(ALFAGALI, C.G.M.; SOUZA, V. M.; PREVITALLI, I. M.. História da África. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018, p. 218)
Após a leitura da citação, analise se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F): 
( ) Os africanos que habitavam os bantustões, que era a maioria da população do país, eram considerados inimigos do regime de Apartheid.
( ) Os anos de 1960 e 1970 foram marcado por revoltas. O movimento contra o Apartheid tinha chegado às grandes cidades e se aproximaram do núcleo branco do poder.
( ) A opinião pública internacional se voltou contra as práticas do Apartheid apenas depois de Nelson Mandela se tornar presidente da África do Sul, só no início dos anos 2000.
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta:
A) V – V – F
B) F – V – V
C) F – F – V
D) V – F – V
E) V – F – F
Questão 3
"A presença portuguesa na África, a partir de seu litoral, reconfigurou a vida comercial dos povos que ali habitavam. Se antes a guerra produzia escravos que faziam parte da sociedade vencedora e que não era o principal objetivo a conquista de escravos, agora passou a ser um requisito nas guerras entre as sociedades. Ter escravos passou a ganhar um outro significado: a guerra produzia escravos e o comércio os distribuía, aumentando o nível de complexidade dessa nova forma de riqueza e relações sociais e políticas".
(PEREIRA, Miksileide. História da África: África: O Tráfico Negreiro e o Sistema Escravista Brasileiro. Caderno de Atividades. Anhanguera Publicações: Valinhos, 2016, p. 9).
É muito importante para ampliarmos a nossa compreensão histórica que reconheçamos que a escravidão
A) foi uma invenção dos próprios portugueses, que introduziram as práticas escravocratas na África.
B) foi vista como um negócio lucrativo tanto para os estrangeiros quanto para os africanos. 
C) só existiu mesmo na América, com a chegada de muitos grupos étnicos vindos da África.
D) foi uma chaga na história do Brasil e de diversos países americanos, mas que foi abolida em toda a América ainda no começo do séc. XIX.
E) só existiu na África durante a Antiguidade Clássica, trazida pelos gregos durante o período das grandes navegações.
Questão 4
"Na obra de Hegel (1770-1831), encontramos uma síntese das questões que povoavam o pensamento europeu nessa época. O autor disse em sua Filosofia da história universal que a África 'não é um continente histórico; ela não demonstra nem mudança nem desenvolvimento'[...]". 
(ALFAGALI, C.G.M.; SOUZA, V. M.; PREVITALLI, I. M.. História da África. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018, p. 13)
Sobre essa temática, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I) O meio científico ao qual pertencia Hegel, filósofo idealista de tradição iluminista, dividia a humanidade segundo características fenotípicas – cor da pele, tipo de cabelo, características físicas em geral.
PORQUE
II) No final do século XIX, a África iria ganhar outros olhares, principalmente de valorização da riqueza cultural presente neste continente.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
B) As asserções I e II são proposições falsas.
C) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
E) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
Questão 5
"Moçambique e Angola foram países que construíram suas nacionalidades em uma estrutura de independência obtida por meio de lutas armadas contra os regimes coloniais. Nesse caso, o sentido de nacionalidade teve que ser construído em torno dos movimentos de libertação nacional".
(ALFAGALI, C.G.M.; SOUZA, V. M.; PREVITALLI, I. M.. História da África. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018, p. 198)
As guerrilhas nas colônias portuguesas em Moçambique e Angola duraram de 1961 até 1964, e continuaram sob a forma de 
A) guerra entre os dois países, já que enquanto Moçambique se tornou socialista, Angola vira capitalista.
B) ditaduras capitalistas que levaram prosperidade ao continente africano.
C) acordos unilaterais entre grupos democratas.
D) guerra civil entre movimentos de libertação rivais depois da independência.
E) ditaduras comunistas que levaram prosperidade ao continente africano. 
Questão 6
"Moçambique e Angola foram países que construíram suas nacionalidades em uma estrutura de independência obtida por meio de lutas armadas contra os regimes coloniais. Nesse caso, o sentido de nacionalidade teve que ser construído em torno dos movimentos de libertação nacional. As guerrilhas nas colônias portuguesas africanas duraram de 1961 até 1964, e continuaram sob a forma de guerra civil entre movimentos de libertação rivais depois da independência".
(OLIVER, R. A experiência africana. Da pré-história aos dias atuais. Rio de Janeiro: Zahar, 1994, p. 8).
Sobre a independência de Moçambique e seus desdobramentos, analise as afirmativas a seguir: 
I) A guerra da independência de Moçambique (1964 -1974) foi um conflito armado que envolveu a Frente de Libertação de Moçambique (Frelimo) e as Forças Armadas de Portugal.
II) Após a independência, Samoa Machel tornou-se o primeiro ministro e encontrou um país desestruturado política e financeiramente.
III) Os moçambicanos, após a implementação do comunismo ortodoxo, não enfrentaram sérios levantes sociais, já que planos econômicos implementados em Moçambique após a independência deram muito certo.
Está correto o que se afirma em:
A) apenas I e II.
B) apenas II. 
C) apenas I. 
D) apenas III. 
E) apenas II e III. 
Questão 7
"A natureza distribuiu desigualmente no planeta os depósitos e a abundância de suas matérias primas; enquanto localizou o gênero inventivo das raças brancas e a ciência da utilização das riquezas naturais nesta extremidade continental que é a Europa, concentrou os mais vastos depósitos dessas matérias-primas nas Áfricas, Ásias tropicais, Oceanias equatoriais, para onde as necessidades de viver e de criar lançariam o elã dos países civilizados. Estas imensas extensões incultas, deveriam ser deixadas virgens, abandonadas à ignorância ou à incapacidade?".
(SARRAUT, A. Grandeur et servitude coloniales, Paris, 1931, p. 18-19.)
As afirmaçõespresentes na citação fazem referência:
A) à interferência real da metrópole portuguesa nas decisões políticas de suas colônias na América, Ásia e África.
B) ao processo de dominação europeu imposto aos povos africanos e asiáticos conhecido como (neo) colonialismo ou imperialismo.
C) ao domínio europeu imposto aos habitantes do continente americano durante o período das Grandes Navegações.
D) ao período histórico conhecido como Renascimento, momento em que a perspectiva do antropocentrismo estava substituindo a do teocentrismo.
E) à conjuntura escravocrata e toda a situação que envolvia as práticas de dominação das populações africanas. 
Questão 8
"Portugal foi o primeiro a entrar na África e o último a aceitar a descolonização. Isso tem a ver com o governo ditatorial fascista de António de Oliveira Salazar. Apoiado numa ideia de Estado Novo, Salazar procurava recuperar economicamente Portugal. Para isso, as colônias eram imprescindíveis, pois delas vinham recursos econômicos".
(ALFAGALI, C.G.M.; SOUZA, V. M.; PREVITALLI, I. M.. História da África. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018, p. 192)
Sobre a descolonização do continente africano, analise as afirmativas a seguir: 
I) A partir de 1945, com o final da Segunda Grande Guerra, Portugal passou a ser pressionado pela comunidade internacional para se retirar das colônias.
II) Porém, foi em 1960 que começaram nas colônias africanas os movimentos de libertação nacional.
III) Todos estes movimentos só foram possíveis de serem concretizados graças à atuação do Brasil e seus aliados, interessados no mercado consumidor presente no continente africano.
Está correto o que se afirma em: 
A) apenas II e III. 
B) apenas I e II. 
C) apenas III. 
D) apenas I. 
E) apenas II. 
Questão 9
"[...] penetrou no território africano, primeiramente, pela região do Mar Vermelho, como o Egito, a Líbia, a Argélia e o Marrocos, fruto da primeira fase da expansão árabe, entre os séculos VII e VIII. A introdução relativamente precoce [...] também moldou mais ou menos profundamente as sociedades e os sistemas políticos oeste-africanos." 
(LEVTIZION, N. apud M'BOKOLO, E. África Negra: história e civilização. Bahia: EDFBA, 2009, p. 132).
A seguir, assinale a alternativa que está de acordo com as informações presentes na citação:
A) Globalismo
B) Islamismo
C) Cristianismo
D) Budismo
E) Hinduísmo
Questão 10
"Com a expansão do poder colonial europeu nessa parte da África – após a conquista de Argel pelos franceses em 1830 e a ocupação do Egito pelos britânicos em 1882 – um ponto de vista europeu colonialista passou a dominar os trabalhos sobre a história da porção norte da África."
(FAGE, J. D.. A evolução da historiografia da África. In: KI-ZERBO, Joseph. (Org.). História geral da África. V. I Brasília: UNESCO, 2010, p. 1)
Sobre a visão em relação ao continente africano que predominou durante muitos séculos, analise se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F): 
( ) A ideia geral que se propagava nas academias europeias era de uma África que não apresentava evolução, progresso nem desenvolvimento humano.
( ) Mesmo com este olhar preconceituoso predominando, a África sempre teve a oportunidade de mostrar e valorizar sua história.
( ) Era comum acadêmicos entenderem o Egito como uma parte alheia a África e o Norte africano tendo ligação direta com a Europa.
( ) Os estudos dessa época sofreram forte influência de Foucault, que dividiu o mundo em dois tipos: povos históricos e povos não históricos.
Assinale a alternativa que apresente a sequencia correta: 
A) V - F - V - V
B) F - F - V - V
C) F - F - V - F
D) V - V - F - V
E) V - F - V - F
Questão 11
"Seja por meio dos discursos missionários, das anotações de viajantes e exploradores europeus ou por intermédio das teorias evolucionistas ou de análises etnológicas sob o viés do colonialismo, o saber sobre o continente africano foi construído em bases etnocêntricas e racistas, que visavam afirmar uma suposta superioridade do mundo ocidental".
(ALFAGALI, C.G.M.; SOUZA, V. M.; PREVITALLI, I. M.. História da África. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018, p. 10)
Acerca dessa temática, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I) A esse conjunto de discursos preconceituosos, Valentim Mudimbe, importante intelectual congolês, chamou de "biblioteca colonial".
PORQUE
II) Infelizmente, em grande parte, é a essa "biblioteca" que os meios de comunicação e o senso comum recorrem, quase sempre de forma acrítica para se remeter à África.
Agora, a respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
B) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
C) As asserções I e II são proposições falsas.
D) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
E) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Questão 12
"A colonização europeia na África interferiu fortemente na forma dos africanos se organizarem, visto que tal intervenção alterou a estrutura organizacional das comunidades. A própria divisão do continente africano não levou em consideração as características locais, como a cultura de cada povo. Eventos, como a Conferência de Berlim (1884/85), que deliberavam sobre a geopolítica do continente, foram realizados sem a presença de representantes das nações africanas".
(ALFAGALI, C.G.M.; SOUZA, V. M.; PREVITALLI, I. M.. História da África. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018, p. 155)
Sobre a colonização africana, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I) Reinos soberanos foram derrubados e "chefes fantoches" foram nomeados para empreender os mecanismos de lucratividade e dominação dos colonizadores.
PORQUE
II) A atuação dos colonizadores no continente foi no sentido de estimular rivalidades entre os grupos sociais e culturais, reconhecida pela famosa estratégia de dividir para melhor dominar. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
B) As asserções I e II são proposições falsas.
C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
D) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
E) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa da I.