Plano de Aula - Matemática - 2 Ano EF - Quantidades

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Plano de Aula 
Matéria: Matemática. 
Assunto: Quantidades. 
MATEMÁTICA 
ESTÁGIO SUPERVISIONADO 
2º Ano - Ensino Fundamental 
 
PLANO DE AULA 
Matéria: Matemática 
Tema: Quantidades 
 
I) Dados de identificação (os dados são fictícios) 
Nome da Instituição: Núcleo Educacional Coelhinho Branco 
Diretora: JUSSARA COELHO CORSINO 
Estagiário: NELSON DE SOUZA LIMA 
Professora Regente (Supervisora de Campo): CYNTHIA SIBELE DO CARMO 
WERNER 
Nível: Ensino Fundamental – 2º Ano 
Período: 13:30 as 17:30 (quatro horas) 
Número de alunos: 10 (dez) 
Data: 13 e 14 de março de 2022 
 
II) Objetivos 
Objetivo geral 
O ensino da matemática nos anos iniciais do ensino fundamental através de 
atividades lúdicas pode despertar o interesse do aluno e evitar o seu medo e ansiedade 
conforme a complexidade da disciplina aumenta nos anos posteriores. Assim o 
entendimento de importantes conceitos matemáticos como a percepção das quantidades 
desenvolve competências que serão aplicadas como pré-requisitos de atividades 
matemáticas mais elaboradas. 
Objetivos específicos 
Esta aula pretende apresentar aos alunos quatro formas geométricas básicas: 
quadrado, retângulo, triangulo e o círculo. 
Ao término da aula, o aluno deverá ser capaz de: 
1. Utilizar a contagem oral em situações nas quais reconheça sua necessidade. 
2. Construir as primeiras ideias sobre quantidade. 
3. Utilizar noções simples de cálculo mental como ferramenta para resolver 
problemas. 
III) Síntese dos procedimentos 
1. Primeira Atividade: Atividades Lúdicas (Local: Pátio da escola) 
Bingo: Realização de um Bingo com os alunos, levando bombons como prêmio, 
para isso utilize as cartelas que foram impressas previamente (Anexo A – Cartelas 
de Bingo); 
a) O jogo do bingo dos números trabalha o sistema de numeração decimal 
através da oralidade. 
b) Assim através deste recurso de matemática com o jogo de bingo de números 
as crianças aprendem através da tabela numérica brincando. 
c) É importante explicar primeiro o passo-a-passo da brincadeira. 
d) Para iniciar explique que os números apresentados nas unidades e dezenas 
são diferentes uns dos outros de forma aleatória. 
e) Assim que o professor ditar o número a criança deve procurá-lo em sua 
cartela. 
f) Caso o número seja encontrado deve colocar em cima dele algum objeto 
como feijão ou tampinha ou marcar com um X no local indicado com pincel 
marcador de quadro branco que facilita muito pois depois é só limpar com 
paninho. 
g) Ganha quem preencher a maior quantidade de números na cartela. 
1. Segunda Atividade: Atividades Lúdicas (Local: Pátio da escola) 
Demonstração de Jogos e brincadeiras: atividades que envolvem a contagem de 
numerais. 
1) Amarelinha Tradicional: Realizar, fazendo a contagem em voz alta com os 
alunos. 
a) Você vai precisar de giz e uma pedrinha; 
b) Desenhe a sequência de números de 1 a 10 (quadrados) no chão; 
c) Vamos às regras: 
• Ninguém pode pisar fora do quadrado; 
• A pedrinha precisa ficar dentro da marcação e do número correto; 
• Só pode colocar um pé em cada quadrado, quando for um 
quadrado pule de um pé só e quando tiver dois é um pé em cada; 
• Não pode pisar no quadrado que estiver com a pedra; 
• Deve recolher a pedra na volta. 
Figura 01 – Vídeo como jogar amarelinha 
 
Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=Eyn0QYm9faI 
Acesso em 15 de novembro de 2022. 
 
2) Amarelinha Caracol: Realizar, fazendo a contagem em voz alta com os 
alunos. 
a) Você vai precisar de giz e uma pedrinha. A diversão já começa na hora 
de desenhar no chão a amarelinha em forma de caracol. 
b) Em seguida, as crianças se posicionam em fila. A primeira joga uma 
pedrinha no espaço marcado com o número um. 
c) Ela deve saltar essa casa, cair na seguinte com um pé só e percorrer 
todas as outras pulando com esse mesmo pé. 
d) Quando chegar ao centro, pode colocar os dois pés no chão, dar meia-
volta e voltar pulando em um pé só. Em seguida, brinca o segundo da 
fila e assim por diante. 
e) Na próxima rodada, todos devem jogar a pedra no número dois. Quem 
pisa na linha ou na casinha em que está a pedra sai do jogo. Se jogar a 
pedra no número errado, também sai. 
f) A brincadeira termina quando só houver uma criança. 
 
 
 
 
 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=Eyn0QYm9faI
 
Figura 02 – Vídeo como jogar Amarelinha Caracol 
 
Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=TwJm_nRk_W8 
Acesso em 15 de novembro de 2022. 
2. Terceira Atividade: Praticando o que foi ensinado. 
1) Durante a aula: O professor distribui as fichas de atividades (Anexo B – 
Escreva as quantidades e Anexo C – Pinte o número) para os alunos fazerem e 
acompanha a sua execução passando pelas carteiras fazendo perguntas e 
orientando os alunos. 
2) Para casa: O professor distribui as fichas de atividades (Anexo D – Escreva o 
número e Anexo E – Somos vizinhos) e recomenda que devem fazer em casa 
e trazer na próxima aula. 
IV) Recursos 
Cartelas de Bingo (Anexo – A), Fichas de atividades (ANEXOS B, C, D e E) caixa de 
bombom, caderno, giz branco, uma pedrinha para o jogo de amarelinha, caderno, quadro 
branco e caneta para quadro branco. 
V) Avaliação e/ou fixação 
Serão avaliadas a participação dos alunos nas atividades lúdicas. No dia seguinte será 
feita uma reflexão sobre as atividades lúdicas realizadas nas aulas anteriores. Depois os 
alunos resolverão as Fichas de Atividade (durante a aula e em casa) para fixação do 
conteúdo pelo aluno e avaliação da compreensão pelo professor. 
VI) Referências 
Dani Educar. bingo de números. Disponível em: https://danieducar.com.br/bingo-de-
numeros/ Acesso em: 15 de novembro de 2022. 
 
Vídeo do Youtube: Canal Roberto Antoniolo. Amarelinha Caracol. Disponível em: 
https://www.youtube.com/watch?v=TwJm_nRk_W8 Acesso em: 15 de novembro de 2022. 
https://www.youtube.com/watch?v=TwJm_nRk_W8
https://danieducar.com.br/bingo-de-numeros/
https://danieducar.com.br/bingo-de-numeros/
https://www.youtube.com/watch?v=TwJm_nRk_W8
 
Vídeo do Youtube: Canal Roberto Antoniolo. Introdução para pular Amarelinha. 
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=Eyn0QYm9faI Acesso em: 15 de 
novembro de 2022. 
 
VII) Anexos 
ANEXO A – Cartelas de Bingo; 
ANEXO B – Escreva as quantidades; 
ANEXO C – Pinte o número; 
ANEXO D – Escreva o número; e 
ANEXO E – Somos vizinhos. 
 
 
 
Se interessou pelo tema? Então veja os meus planos de aula: 
 
 
Plano de Aula - Geografia - 2 Ano EF - Lugares e paisagens 
 
 
Plano de Aula - Geografia - 1 Ano EF - Diferentes tipos de trabalho 
https://www.youtube.com/watch?v=Eyn0QYm9faI
ANEXO A – Cartelas de Bingo 
 
Fonte: Dani Educar. Disponível em: https://danieducar.com.br/bingo-de-numeros/ . Acesso em: 15 de 
novembro de 2022. 
 
https://danieducar.com.br/bingo-de-numeros/
ANEXO A – Cartelas de Bingo 
 
Fonte: Dani Educar. Disponível em: https://danieducar.com.br/bingo-de-numeros/ . Acesso em: 15 de 
novembro de 2022. 
 
https://danieducar.com.br/bingo-de-numeros/
ANEXO A – Cartelas de Bingo 
 
Fonte: Dani Educar. Disponível em: https://danieducar.com.br/bingo-de-numeros/ . Acesso em: 15 de 
novembro de 2022. 
 
https://danieducar.com.br/bingo-de-numeros/
ANEXO A – Cartelas de Bingo 
 
Fonte: Dani Educar. Disponível em: https://danieducar.com.br/bingo-de-numeros/ . Acesso em: 15 de 
novembro de 2022. 
 
https://danieducar.com.br/bingo-de-numeros/
ANEXO B – Escreva as quantidades 
 
ANEXO C – Pinte o número 
 
ANEXO D – Escreva o número 
 
 
ANEXO E – Somos vizinhos