Atividade de Interpretação de Texto 1 ANO

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Atividade de Interpretação de Texto
O esquilo
Estela tem um esquilo
Assim, meio esquisito.
Ele corre assustado,
Não gosta de ouvir grito.
Mas depois, reaparece
E esquece o que foi dito.
 Iêda Rocha
1. Agora, responda: 
a. Quem tem um esquilo?
_________________________________________________________
b. Como é o esquilo?
_________________________________________________________
c. O esquilo corre __________________________________________
d. Circule, nas palavras destacadas no texto, o AS e OS.
2. Complete com AS, ES, IS, OS, US, forme nomes de alimentos e forme frases:
R__ ca ___________________________________________________
C__ cuz ___________________________________________________
P__ tel ___________________________________________________
__piga ___________________________________________________
__pinafre ___________________________________________________
Brócol__ ___________________________________________________
3. Procure, no diagrama, palavras escritas com AS, ES, IS, OS, US e, depois, escreva-as.
____________________________________________________________
Jardineiro cuidadoso
Jardineiro cuidadoso corre cedo ao JARDIM.
Vai cuidar da bela rosa, da papoula e do JASMIM.
Corta a grama direitinho, rega as plantas com amor.
E, depois, um canteirinho.
Que beleza!
Quanta flor!
Autor desconhecido
 
1. De que flores o jardineiro cuida? 
2. Ele corta a ___________ e _________ as plantas com amor.
3. Escreva, nos espaços, as palavras em destaque no texto e circule nelas o padrão silábico estudado:
___________________________________________________________
4. Escreva a palavra, correspondente à imagem. 
5. Complete as frases usando adequadamente as palavras do retângulo. 
a. Paçoca é feita com ____________ . 
b. A servente cuida da _____________ .
 c. Perdi a ____________ da garrafa. 
d. O céu está sem nenhuma ____________ . 
e. No recreio, o ___________ passa depressa. 
f. O cão deu uma ____________ no dono. 
g. O _____________ é uma dança brasileira.
 h. O time de vôlei foi ______________ . 
i. Gosto de comer ___________ e ______________.
Ouça a leitura.
Atrás da pia tem um prato um pinto e um gato.
Pinga a pia, apara o prato, pia o pinto e mia o gato.
 Domínio Público 
1. Complete de acordo com o texto. 
a. O local de que fala a poesia é a ___________ . 
b. As palavras destacadas no texto são ___________ e ______________ . 
c. Separe as sílabas dessas palavras e circule o padrão estudado. 
2. Escreva uma frase usando as duas palavras destacadas no texto. 
3. Complete as lacunas adequadamente com o padrão silábico estudado. 
a. João e Carlos gostam muito de br__car de d__ tista.
 b. Vovó fez um delicioso j__ tar neste dom__ go. 
c. O __verno esse ano chegou forte.
4. Procure, no diagrama, palavras com AN, EN, IN, ON, UN. Depois, escreva-as nos espaços indicados.
AN _________________________________________________________
EN _________________________________________________________
IN __________________________________________________________
ON _________________________________________________________
UN _________________________________________________________
5. Complete as frases de acordo com as palavras do quadro. Depois, circule o padrão trabalhado. 
Dançarino Dentista Cantor Vendedor
 Quem canta é o _______________. 
Quem dança é o _______________ . 
Quem vende é o ________________. 
Quem trata dos dentes é o ____________________.
6. Complete as palavras com QUE, QUI e dê sentido às frases.
a. O es___ lo é um mamífero roedor.
 b. Lucas é muito in__ eto em sala de aula.
 c. Ontem, visitei meu __ rido vovô Jonas.