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1. Parte superior do formulário Pergunta 2 1 ponto Ao longo da evolução da administração e da sociedade, as organizações também evoluíram e atualmente observa-se a importância cada vez maior dos processos que envolvem ações socioambientais responsáveis em uma gestão ambiental ligadas às inovações tecnológicas e à sustentabilidade. Sobre o assunto, verifique as alternativas a seguir e assinale a INCORRETA. 1. Um gestor deve estar preparado para uma revisão dos planos, uma tática para se colocar diante de um novo desafio inesperado acompanhando o caráter dinâmico do mercado e reformular a estratégia por meio da tática. 2. O caminho para atingir uma gestão ambiental passa primeiro por um minucioso estudo da própria empresa, fazendo uma auditoria financeira antes da tomada de decisão verificando onde a empresa pode economizar, assim já estará praticando a gestão ambiental. 3. Os principais desafios de uma empresa no século XXI estão ligados ao meio ambiente, e muitas empresas já estão se adaptando para integrar a sustentabilidade em sua receita de inovação. 4. Uma empresa que sabe inovar terá maior capacidade de se ajustar às necessidades do mercado. Existem dois tipos de inovação: Incremental (quando a empresa faz apenas ajustes no produto que não chegam a alterá-lo, e Radical, quando provoca mudanças mais substanciais que alteram o formato original do produto). 5. Para se tornar uma empresa mais sustentável, é preciso elaborar estratégias eficientes que facilitem a inovação dos negócios e cumprir algumas etapas para atingir esse objetivo. Parte inferior do formulário 2. Parte superior do formulário Pergunta 3 1 ponto O microambiente do ecossistema de mercado é formado por atores que se relacionam, de alguma forma, com a organização, seja atravessando seus muros, como é o caso dos fornecedores, intermediários e clientes, seja exercendo algum tipo de fiscalização, como é o caso dos: ANO: 2009 BANCA: FUVEST CARGO: ANALISTA 1. Funcionários 2. Colaboradores 3. Gerentes 4. Stakeholders internos 5. Stakeholders externos Parte inferior do formulário 3. Parte superior do formulário Pergunta 4 1 ponto A ________________________________no setor produtivo, emerge da confluência de três diferentes áreas: o meio ambiente, a educação e o trabalho. A inter-relação entre as mesmas vem constituir o seu contexto. Assinale a alternativa que completa a frase corretamente. 1. Formação cidadã 2. Sociedade produtiva 3. Responsabilidade sociocultural 4. Educação ambiental 5. População formadora de opinião Parte inferior do formulário 4. Parte superior do formulário Pergunta 5 1 ponto “São as alterações de propriedades físicas, químicas e biológicas do meio ambiente, cuja causa seja matéria ou energia provindas de ações humanas, as quais, de maneira direta ou indireta, possam afetar a saúde, a segurança e o bem-estar da população, as atividades de ordem social e econômica, a biota, as condições estéticas e sanitárias do meio ambiente e a qualidade dos recursos ambientais.” Essa é a definição de Impacto Ambiental. Para medi-lo, os estudiosos lançam mão de uma ferramenta, um estudo, de vital relevância para autoridades, governo e as organizações. Estamos falando de qual relatório? 1. OIA. 2. RPA. 3. EIA/RIMA. 4. SVGA. 5. TCV/AGEE. Parte inferior do formulário 5. Parte superior do formulário Pergunta 6 1 ponto (FADESP/PCA/2009) O Sistema Nacional de Meio Ambiente, estruturado pela Lei 6.938, de 31 de agosto de 1981, tem o Conselho Nacional de Meio Ambiente como: 1. órgão central 2. órgão central e executor 3. órgão executor 4. órgão superior 5. órgão consultivo e deliberativo Parte inferior do formulário 6. Parte superior do formulário Pergunta 7 1 ponto A área degradada é tida como uma região que sofreu, em algum grau, alterações em sua integridade, sejam elas de natureza física, química ou biológica. E a recuperação dessa área tem como objetivo restaurar sua integridade física, química ou biológica, revertendo a condição em que se encontra. Essa reversão pode ocorrer de três formas. Assinale a alternativa que contempla as três formas de reversão da degradação. 1. Restauração, Reabilitação e Redefinição. 2. Controle, Avaliação, Redestinação. 3. Avaliação, Estabilização e Controle. 4. Intervenção antrópica, Estudo do impacto, Redestinação. 5. Relatório de Impacto, Estudo de impacto, Soluções. Parte inferior do formulário 7. Parte superior do formulário Pergunta 8 1 ponto Dentre os principais pontos discutidos na Eco 92, uma conferência ambiental que foi realizada no Brasil, assinale o ponto que NÃO foi discutido nesta conferência. 1. Qualidade da água e do ar. 2. Redução da chuva ácida. 3. Agenda 21. 4. Energia eólica. 5. Carta global. Parte inferior do formulário 8. Parte superior do formulário Pergunta 9 1 ponto Os profissionais e estudantes das Ciências Ambientais estão a todo tempo se debruçando sobre a literatura para tentar elaborar sistemas que mantenham o equilíbrio ambiental, melhorando o uso dos recursos. Mas existe uma ferramenta, uma calculadora, que mede a quantidade de recursos naturais para manter o estilo de vida que levamos. Estamos falando de: 1. Reparos Ecológicos. 2. Estudos do Meio Ambiente. 3. Relatório do Meio Ambiente. 4. Pegada Ecológica. 5. Sistema linear de produção. Parte inferior do formulário 9. Parte superior do formulário Pergunta 10 1 ponto As negociações em torno dos valores do crédito de carbono podem ser feitas ao longo das etapas descritas. O quanto antes essa negociação começar, menor é o preço para o comprador , pois ele estará assumindo os riscos com a empresa que propôs o projeto. Quantos estágios são necessários para aprovação do MDL. 1. 6 2. 10 3. 7 4. 9 5. 8 Parte inferior do formulário 10. Parte superior do formulário Pergunta 11 1 ponto O consumo invade diversas esferas da vida social, econômica, cultural e política. Neste processo, os serviços públicos, as relações sociais, a natureza, o tempo e o próprio corpo humano se transformam em mercadorias. A expansão da cultura do “ter” em detrimento da cultura do “ser”, chama-se: 1. Ambientalidade. 2. Sustentabilidade. 3. Socialismo. 4. Capitalismo. 5. Consumismo. Parte inferior do formulário