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Mudanças nas Organizações e Bloqueios à Criatividade

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15/11/2022 22:52 Avaliação II - Individual
about:blank 1/5
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:770096)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 58063270
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 7/3
Nota 7,00
Nas organizações, as mudanças são constantes. Assim, é preciso que as empresas sempre estejam 
atualizadas sobre novas formas de gestão, novas tecnologias, novos processos, entre outros. Essas 
transformações estão relacionadas também ao contexto social, no qual as pessoas estão inseridas. 
Nesse sentido, sobre as mudanças e as transformações, assinale a alternativa CORRETA:
A As transformações sociais e as mudanças não têm relação nenhuma com a gestão interna das
organizações, pois uma não influencia a outra.
B
As transformações sociais e as mudanças influenciam na forma de gestão das empresas, bem
como na gestão de pessoas, pois existe a relação entre a sociedade e a estrutura interna das
organizações.
C As transformações sociais e as mudanças influenciam somente as pessoas e não as empresas,
pois são duas coisas diferentes dentro do sistema de gestão.
D As transformações sociais e as mudanças ocorrem somente na empresa, tendo a cultura um
impacto direto sobre as pessoas e sobre as organizações.
Os pressupostos básicos da Teoria X estavam focalizados apenas nas necessidades humanas 
fundamentais descritas por Maslow, ou seja, nas necessidades fisiológicas e de segurança. Assim a 
teoria X ignorava as necessidades mais complexas do ser humano, base da motivação e 
comprometimento no trabalho, responsável por uma maior canalização de energia produtiva do 
empregado para a organização. 
Sobre o autor dessa abordagem, assinale a alternativa CORRETA:
A Abraham Maslow.
B Herzberg.
C Victor Vrum.
D Douglas McGregor.
Os atos criativos só precisam de espaço para se desenvolver. Ideias surgem aos montes e a todo 
instante, mas acabam morrendo ainda dentro da mente do criador por preconceitos pessoais. Van 
Gundy foi um dos responsáveis a identificar os bloqueios à inovação e à criatividade que um 
indivíduo pode enfrentar dentro das organizações (ALENCAR, 1993). 
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15/11/2022 22:52 Avaliação II - Individual
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Sobre esses bloqueios, assinale a alternativa INCORRETA: 
FONTE: ALENCAR, Eunice M. L. Soriano de. Criatividade. Brasília: Universidade de Brasília - 
Edunb, 1993.
A Barreiras Estruturais e Sociais e Políticas.
B Barreiras Processuais e de Recursos.
C Barreiras Individuais/Atitudinais.
D Barreiras Criativas.
É importante saber que independente de cargo ou posição na hierarquia, todos podem criar um 
ambiente de estímulo à criatividade. Conforme alguns elementos de estímulos à criatividade, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Informação: fornecer as habilidades necessárias para o desempenho das atividades exigidas, 
pois em algumas áreas a experiência é essencial para a visualização de melhorias.
( ) Recursos: disponibilizar os recursos necessários. A falta de recursos pode estimular a 
criatividade e esta poderia até ser uma tática a ser empregada, mas os meios para se atingir os 
objetivos devem estar disponíveis quando estes se mostrarem necessários.
( ) Quebra de preconceitos: procura de preconceitos e eliminação deles. O preconceito (ou pré-
conceito) é uma das maiores barreiras à criatividade.
( ) Metas: metas para criatividade são raramente articuladas em organizações – a experiência 
ensina as pessoas que ser criativo pode levar a punições, muitas vezes colocando a criatividade 
como uma meta a ser evitada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B F - F - V - V.
C F - F - F - F.
D V - V - V - V.
Um fator importante para a gestão de pessoas é obter uma rede de relacionamentos em que as 
pessoas cooperem umas com as outras. Essa gestão tem como objetivo adquirir uma saudável 
competição entre as equipes, reunindo um leque de oportunidades que formam a geração do 
conhecimento e inovação. Para isso acontecer, as equipes devem ser comprometidas com as pessoas 
e as organizações. Sobre a rede de relacionamento, analise as seguintes sentenças: 
I- Obter uma boa rede de relacionamento traz como potencialidades fatores de crescimento 
profissional. 
II- Para se obter um relacionamento interpessoal, deve se ter uma rede de relacionamento positiva. 
III- Atualmente, é dever do colaborador ter uma rede de relacionamento dentro das organizações 
para nela permanecer. 
IV- Somente por meio de uma rede de relacionamento é que se pode adquirir crescimento 
profissional. 
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15/11/2022 22:52 Avaliação II - Individual
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Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
Avalie as asserções a seguir, a respeito das competências no contexto individual e organizacional: 
Para Ruas (2005, p. 49), a competência individual “deve ser pensada como uma ação através da qual 
se mobilizam conhecimentos, habilidades e atitudes pessoais e profissionais a fim de cumprir com 
uma certa tarefa ou responsabilidade, numa determinada situação”.
PORQUE 
Competências organizacionais são o conjunto de fatores que tornam uma empresa única, formando 
sua identidade como organização em meio ao mercado que atua. E o conjunto de competências 
organizacionais forma o diferencial competitivo de uma empresa.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta
da primeira.
A educação corporativa está cada vez mais sendo utilizada pelas organizações, e a modalidade a 
distância está, por sua vez, cada vez mais sendo vista como uma alternativa viável para alcançar um 
grande número de pessoas. Sobre esse tipo de aprendizagem, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) A interação e o aprendizado colaborativo são desenvolvidos através do conhecimento e do 
compartilhamento do saber.
( ) A autonomia é a postura com relação aos estudos que o acadêmico assume quando está 
envolvido na modalidade a distância.
( ) Flexibilidade do tempo e do espaço se refere à escolha que o indivíduo faz para realizar seus 
estudos.
( ) Tecnologia na educação se refere à avaliação dos materiais que são utilizados no processo de 
ensino-aprendizagem. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - F.
B V - V - V - F.
C V - V - V - V.
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15/11/2022 22:52 Avaliação II - Individual
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V V V V.
D F - V - V - F.
As competências organizacionais estão relacionadas aos valores individuais da empresa. Conforme 
Le Boterf (2003), a competência organizacional é o resultado da articulação de diversos recursos 
disponíveis à organização. 
Sobre esses recursos, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: LE BOTERF, G. Desenvolvendo competências dos profissionais. Porto Alegre: Boockman, 
2003.
A Recursos Ambientais e Comportamentais.
B Recursos de Capacitação, Tecnológicos e Ambientais.
C Recursos Normativos e Comportamentais.
D Recursos Humanos, Tecnológicos e Organizacionais.
A aprendizagem do indivíduo é algo que precisa ser estimulado continuamente para o bem andar da 
organização. Com vistas a atender essa premissa diversas teorias foram desenvolvidas e 
apresentadas. Vamos tratar esse assunto de vital importância nas tendências de recursos humanos. 
Sobre as teorias de motivação, essa teoria é relativamente simples de que o comportamento aumenta, 
se for recompensado, é a base dos sistemas de incentivo para pagamento por peça produzida, ou 
comissões. Para trabalhos cuja produção pode serquantificada, é relativamente fácil instituir 
programas de incentivo. Já para outros trabalhos que o desempenho não é facilmente mensurável, é 
difícil projetar um sistema de avaliação por unidade produzida.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Dois fatores.
B Necessidades humanas.
C Reforço.
D X e Y.
Aplica-se em algumas organizações a remuneração por competência, benefícios adaptado ao 
salário, ou seja, promoções, uma porcentagem pelo alcance de metas, horários flexíveis, entre 
muitos outros. No entanto, para que as organizações apliquem esse processo, é necessário que haja 
uma avaliação de desempenho individual com os colaboradores ao menos uma vez ao ano. Desse 
modo, a remuneração por competência se torna um alicerce para as organizações. Sobre a avaliação 
de desempenho, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A avaliação de desempenho proporciona as pessoas maior segurança com relação as suas 
atividades organizacionais. 
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( ) A avaliação de desempenho reduz as fragilidades e aumenta as potencialidades. 
( ) Fazer uma avaliação de desempenho individual requer conhecimento sobre o avaliado. 
( ) O feedback eficaz deve ser transparente, pois é o momento de apontar as fragilidades do 
individuo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B V - F - V - V.
C F - F - V - F.
D F - V - F - F.
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