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15/11/2022 22:52 Avaliação II - Individual about:blank 1/5 Prova Impressa GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:770096) Peso da Avaliação 1,50 Prova 58063270 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 7/3 Nota 7,00 Nas organizações, as mudanças são constantes. Assim, é preciso que as empresas sempre estejam atualizadas sobre novas formas de gestão, novas tecnologias, novos processos, entre outros. Essas transformações estão relacionadas também ao contexto social, no qual as pessoas estão inseridas. Nesse sentido, sobre as mudanças e as transformações, assinale a alternativa CORRETA: A As transformações sociais e as mudanças não têm relação nenhuma com a gestão interna das organizações, pois uma não influencia a outra. B As transformações sociais e as mudanças influenciam na forma de gestão das empresas, bem como na gestão de pessoas, pois existe a relação entre a sociedade e a estrutura interna das organizações. C As transformações sociais e as mudanças influenciam somente as pessoas e não as empresas, pois são duas coisas diferentes dentro do sistema de gestão. D As transformações sociais e as mudanças ocorrem somente na empresa, tendo a cultura um impacto direto sobre as pessoas e sobre as organizações. Os pressupostos básicos da Teoria X estavam focalizados apenas nas necessidades humanas fundamentais descritas por Maslow, ou seja, nas necessidades fisiológicas e de segurança. Assim a teoria X ignorava as necessidades mais complexas do ser humano, base da motivação e comprometimento no trabalho, responsável por uma maior canalização de energia produtiva do empregado para a organização. Sobre o autor dessa abordagem, assinale a alternativa CORRETA: A Abraham Maslow. B Herzberg. C Victor Vrum. D Douglas McGregor. Os atos criativos só precisam de espaço para se desenvolver. Ideias surgem aos montes e a todo instante, mas acabam morrendo ainda dentro da mente do criador por preconceitos pessoais. Van Gundy foi um dos responsáveis a identificar os bloqueios à inovação e à criatividade que um indivíduo pode enfrentar dentro das organizações (ALENCAR, 1993). VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 3 15/11/2022 22:52 Avaliação II - Individual about:blank 2/5 Sobre esses bloqueios, assinale a alternativa INCORRETA: FONTE: ALENCAR, Eunice M. L. Soriano de. Criatividade. Brasília: Universidade de Brasília - Edunb, 1993. A Barreiras Estruturais e Sociais e Políticas. B Barreiras Processuais e de Recursos. C Barreiras Individuais/Atitudinais. D Barreiras Criativas. É importante saber que independente de cargo ou posição na hierarquia, todos podem criar um ambiente de estímulo à criatividade. Conforme alguns elementos de estímulos à criatividade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Informação: fornecer as habilidades necessárias para o desempenho das atividades exigidas, pois em algumas áreas a experiência é essencial para a visualização de melhorias. ( ) Recursos: disponibilizar os recursos necessários. A falta de recursos pode estimular a criatividade e esta poderia até ser uma tática a ser empregada, mas os meios para se atingir os objetivos devem estar disponíveis quando estes se mostrarem necessários. ( ) Quebra de preconceitos: procura de preconceitos e eliminação deles. O preconceito (ou pré- conceito) é uma das maiores barreiras à criatividade. ( ) Metas: metas para criatividade são raramente articuladas em organizações – a experiência ensina as pessoas que ser criativo pode levar a punições, muitas vezes colocando a criatividade como uma meta a ser evitada. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - V - V - V. B F - F - V - V. C F - F - F - F. D V - V - V - V. Um fator importante para a gestão de pessoas é obter uma rede de relacionamentos em que as pessoas cooperem umas com as outras. Essa gestão tem como objetivo adquirir uma saudável competição entre as equipes, reunindo um leque de oportunidades que formam a geração do conhecimento e inovação. Para isso acontecer, as equipes devem ser comprometidas com as pessoas e as organizações. Sobre a rede de relacionamento, analise as seguintes sentenças: I- Obter uma boa rede de relacionamento traz como potencialidades fatores de crescimento profissional. II- Para se obter um relacionamento interpessoal, deve se ter uma rede de relacionamento positiva. III- Atualmente, é dever do colaborador ter uma rede de relacionamento dentro das organizações para nela permanecer. IV- Somente por meio de uma rede de relacionamento é que se pode adquirir crescimento profissional. 4 5 15/11/2022 22:52 Avaliação II - Individual about:blank 3/5 Assinale a alternativa CORRETA: A Somente a sentença II está correta. B As sentenças I e II estão corretas. C As sentenças I, III e IV estão corretas. D As sentenças III e IV estão corretas. Avalie as asserções a seguir, a respeito das competências no contexto individual e organizacional: Para Ruas (2005, p. 49), a competência individual “deve ser pensada como uma ação através da qual se mobilizam conhecimentos, habilidades e atitudes pessoais e profissionais a fim de cumprir com uma certa tarefa ou responsabilidade, numa determinada situação”. PORQUE Competências organizacionais são o conjunto de fatores que tornam uma empresa única, formando sua identidade como organização em meio ao mercado que atua. E o conjunto de competências organizacionais forma o diferencial competitivo de uma empresa. Assinale a alternativa CORRETA: A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. A educação corporativa está cada vez mais sendo utilizada pelas organizações, e a modalidade a distância está, por sua vez, cada vez mais sendo vista como uma alternativa viável para alcançar um grande número de pessoas. Sobre esse tipo de aprendizagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A interação e o aprendizado colaborativo são desenvolvidos através do conhecimento e do compartilhamento do saber. ( ) A autonomia é a postura com relação aos estudos que o acadêmico assume quando está envolvido na modalidade a distância. ( ) Flexibilidade do tempo e do espaço se refere à escolha que o indivíduo faz para realizar seus estudos. ( ) Tecnologia na educação se refere à avaliação dos materiais que são utilizados no processo de ensino-aprendizagem. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - F - F. B V - V - V - F. C V - V - V - V. 6 7 15/11/2022 22:52 Avaliação II - Individual about:blank 4/5 V V V V. D F - V - V - F. As competências organizacionais estão relacionadas aos valores individuais da empresa. Conforme Le Boterf (2003), a competência organizacional é o resultado da articulação de diversos recursos disponíveis à organização. Sobre esses recursos, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: LE BOTERF, G. Desenvolvendo competências dos profissionais. Porto Alegre: Boockman, 2003. A Recursos Ambientais e Comportamentais. B Recursos de Capacitação, Tecnológicos e Ambientais. C Recursos Normativos e Comportamentais. D Recursos Humanos, Tecnológicos e Organizacionais. A aprendizagem do indivíduo é algo que precisa ser estimulado continuamente para o bem andar da organização. Com vistas a atender essa premissa diversas teorias foram desenvolvidas e apresentadas. Vamos tratar esse assunto de vital importância nas tendências de recursos humanos. Sobre as teorias de motivação, essa teoria é relativamente simples de que o comportamento aumenta, se for recompensado, é a base dos sistemas de incentivo para pagamento por peça produzida, ou comissões. Para trabalhos cuja produção pode serquantificada, é relativamente fácil instituir programas de incentivo. Já para outros trabalhos que o desempenho não é facilmente mensurável, é difícil projetar um sistema de avaliação por unidade produzida. Assinale a alternativa CORRETA: A Dois fatores. B Necessidades humanas. C Reforço. D X e Y. Aplica-se em algumas organizações a remuneração por competência, benefícios adaptado ao salário, ou seja, promoções, uma porcentagem pelo alcance de metas, horários flexíveis, entre muitos outros. No entanto, para que as organizações apliquem esse processo, é necessário que haja uma avaliação de desempenho individual com os colaboradores ao menos uma vez ao ano. Desse modo, a remuneração por competência se torna um alicerce para as organizações. Sobre a avaliação de desempenho, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A avaliação de desempenho proporciona as pessoas maior segurança com relação as suas atividades organizacionais. 8 9 10 15/11/2022 22:52 Avaliação II - Individual about:blank 5/5 ( ) A avaliação de desempenho reduz as fragilidades e aumenta as potencialidades. ( ) Fazer uma avaliação de desempenho individual requer conhecimento sobre o avaliado. ( ) O feedback eficaz deve ser transparente, pois é o momento de apontar as fragilidades do individuo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - V - V - F. B V - F - V - V. C F - F - V - F. D F - V - F - F. Imprimir
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