Buscar

Técnicas retrospectivas - Teoria do Restauro

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

TÉCNICAS RETROSPECTIVAS
TEORIA DO RESTAURO
♻ Principais pensadores e teóricos da
restauração dos séculos XIX e XX.
VIOLLET LE DUC (1814 -1879)
“RESTAURAR UM EDIFÍCIO NÃO É MANTÊ-LO, REPARÁ -LO OU
REFAZÊ-LO, É RESTABELECÊ-LO EM UM ESTADO QUE PODE
NÃO TER EXISTIDO NUNCA EM UM DADO MOMENTO” - Viollet
Le Duc
➥ Nascido em Paris, em 1814, em berço burguês
no período pós revolução Francesa;
➥ Foi restaurador de monumentos históricos:
igrejas e castelos;
➥ Foi autodidata em arquitetura, pois considerava
o ensino da Escola de Belas Artes de Paris arcaico;
➥ Precursor teórico da arquitetura moderna e se
apresentava a favor da revivência gótica. A
arquitetura gótica é um orgulho para os franceses;
➥ Se colocava no lugar da arquitetura para
modificar a obra com os recursos que estavam
disponíveis em sua época. Assim, realizava uma
análise profunda de como seria o projeto original, a
fim de tomá-lo como base para "resolver" os
problemas de determinada obra;
➥ Para Viollet Le Duc, as obras históricas não
haviam sido finalizadas como ele imaginava que
deveriam ser, por falta de tempo, de recursos ou
técnicas. Outro pensamento, era que cada edifício
deve ser restaurado no estilo a que ele pertence,
sendo necessário estudar os diferentes estilos
pré-existentes e as variações regionais;
➥ Algumas de suas restaurações:
✦ Sainte Chapelle (1836) foi restaurada no século
XIX, tornando a obra final de grande influência
sobre o restauro e o movimento neogótico;
✦ Basílica de Vézelay (1840) foi restaurada no
final do século XIX por indicação de Prosper
Mérimée e só ganhou o título de basílica em 1920;
✦ Catedral de Notre-Dame (1844) foi restaurada
no final do século XIX após e Le Duc ter vencido
um concurso de restauro;
✦ Cidadela de Carcassonne (1844) foi restaurada
sobre a estrutura existente do século XIII;
✦ Basílica de Saint Sernin (1846) foi restaurada
por Le Duc que aumentou os andares do edifício e
cobriu algumas paredes com gesso, mas essas
mudanças foram desfeitas no final do século XX;
✦ Catedral de Amiens (1849) foi restaurada por
Le Duc após declarar estado de degradação da
torre e realizou obras urgentes;
✦ Castelo de Pierrefonds (1871) o imperador
Napoleão III convoca Viollet Le Duc para
empreender o restauro do castelo, para
transformá-la em residência imperial. Essa obra foi
uma de suas maiores realizações, porém seu
projeto não foi concluído antes de sua morte;
➥ Era influenciado mas também incomodava os
demais arquitetos da sua época pois era a favor da
restauração com complementação do patrimônio (a
ponto de colocar o nariz na Esfinge de Gizé, no
Egito).
JOHN RUSKIN (1819 - 1900)
"A RESTAURAÇÃO É A DESTRUIÇÃO DO EDIFÍCIO, É COMO
TENTAR RESSUSCITAR OS MORTOS, É MELHOR MANTER UMA
RUÍNA DO QUE RESTAURÁ-LA" - John Ruskin
➥ Nasceu em 1819 no Reino Unido, tinha uma
visão romântica do mundo, por conta das inúmeras
viagens realizadas em sua vida e contato com a
natureza;
➥ Foi professor em Oxford, crítico de arte e
escritor. Era contra a industrialização e as novas
tecnologias (não autorizou que seus livros fossem
distribuídos por via férrea);
➥ Ruskin misturava diversos temas para realizar
suas críticas que apresentavam um tom moralista e
dogmático (verdade absoluta);
➥ Sua teoria se baseia-se em:
➥ Diferentemente da composição arquitetônica
clássica, Ruskin valoriza a parte estrutural do
edifício, considerando que seu equilíbrio é somente
encontrado, após ter sido desenhado e calculado
seus esforços estruturais = a estrutura é motivo de
exposição visual;
➥ Ruskin não se opõe a restauros, ele era contra a
substituição dos materiais por novos, assim
propondo que os materiais estragados seriam
substituídos por elementos semelhantes em idade
e aparência;
➥ Considerava que o edifício deve ser construído
levando em consideração a sua duração, por isso a
“morte” do edifício deve ser aceita ao invés de
destruir o patrimônio alterando sua essência.
➥ A restauração segundo Ruskin seria
basicamente uma arquitetura falsa, que se resume
na ruína do edifício, podendo perder a sua alma.
Para ele, essas ruínas possuem um grande valor
histórico, apresentando o envelhecimento daquela
obra;
➥ O museu de história natural da universidade de
Oxford é a única obra construída que tem
presentes elementos arquitetônicos desenhados
por Ruskin;
➥ A influência das suas teorias:
✦ A visão de nova maneira de interpretar a
sociedade influencia a linguagem de Frank Lloyd
Wright e de Le Corbusier na visão de material
"honesto" e na "pureza da forma" = visão
modernista;
✦ No Brasil, seu pensamento influenciou o
movimento neocolonialista.
CAMILLO BOITO (1836 - 1914)
“UMA LABUTA QUE ESGOTA O INTELECTO E NÃO DEIXA
JAMAIS A ALMA EM PAZ” - Camillo Boito
➥ Nasceu em 1836, em Roma e durante sua
carreira obteve sucesso pelo seu conhecimento em
múltiplas áreas como arquiteto, historiador,
restaurador, professor e um importante teórico;
➥ Possui influência neoclássica;
➥ Em 1856, viajou pelas cidades da Itália para
enriquecer seu conhecimento em arte medieval. No
mesmo ano em que foi criada a legislação de
proteção para os monumentos italianos;
➥ Até o século XVIII a Arte era algo a ser
superado, isso traduzia na arquitetura a ideia de
não conservação dos edifícios que eram
abandonados, destruídos ou mutilads em favor de
novas construções;
➥ Após a Revolução Industrial e Revolução
Francesa, a Europa precisou reavaliar o modo de
pensar sobre a preservação e restauração dos
edifícios;
➥ Boito formulou teorias influenciadas por vários
aspectos, resultando em um “meio-termo” entre a
visão de Le Duc e Ruskin, conhecida como
Restauro científico ou filológico.
RESTAURAÇÃO FILOLÓGICA➥ é baseada
em questões científicas (inquestionáveis). Dá
ênfase no valor documental da obra.
➥ Passa a categorizar as restaurações em 3
tópicos:
✦ Arqueológicas: para os edifícios de antiguidade,
onde ele busca uma exatidão científica no
momento da intervenção;
✦ Pitoresca: para os edifícios góticos, onde não se
deve considerar apensando esqueleto da
edificação e deixar a carne apodrecer;
✦ Arquitetônica: para os monumentos clássicos e
barrocos, onde deve ser levado em consideração a
totalidade da edificação.
➥ Para Boito a restauração é um mal necessário e
possui alguns princípios que fazer parte desta
ação, um deles, se não o mais importante, é o
poder de diferenciarmos os elementos novos
aplicados na obra dos elementos já existentes
(construção original);
➥ Considera que a conservação é um elemento
importante, mas se necessário pode ser aplicada a
restauração considerando os princípios para ele
estabelecidos.
GUSTAVO GIOVANNONI (1897-1899)
" SE A RESTAURAÇÃO VAI BEM, CRIA DÚVIDAS E CONFUSÃO
NOS ESTUDIOSOS, QUE NÃO CONSEGUEM MAIS DISTINGUIR
O QUE É AUTÊNTICO DO QUE É NOVO; SE DER ERRADO, O
QUE É PROVÁVEL, LEVA AS DISSONÂNCIAS INCURÁVEIS NO
CARÁTER DA ARTE” - Gustavo Giovannoni
➥ Nascido em Roma no ano de 1873, foi
engenheiro civil e discípulo de Camillo Boito com o
Restauro científico;
➥ Foi diretor da Escola Superior de Arquitetura em
Roma, tornando o restauro como disciplina
obrigatória.
➥ Além da ideia de restauro científico, Giovannoni
estimula a conservação não apenas da edificação
mas do entorno em si. Se tornou pioneiro no
conceito Patrimônio Urbano, ampliando a sua
escala de trabalho;
➥ Por ter diploma em engenharia civil, tinha uma
preocupação com a estrutura, os materiais e as
técnicas construtivas das edificações, se tornando
defensor da utilização do concreto armado;
➥ Sua restauração também admitia adições, se
fossem muito necessárias e nestes casos deveriam
estar documentadas para que assim se diferencia
dos elementos originais;
➥ 5 tipos de intervenções aplicadas por
Giovannoni:
✦ Consolidação: Garantir a estabilidade, sem
intervir em todo o conjunto da obra;
✦ Recomposição: Coloca-se cada fragmento em
seu devido lugar, podem ser admitidos
incorporações para colocar em lugares que possam
faltar, mas devem ser distintos dos originais (como
um quebra-cabeça);
✦ Liberação: Eliminar elementos sem valor
artísticos,tomando cuidado para não danificar os
elementos característicos da obra;
✦ Complementação: É a recuperação das
características, sem perder e/ou modificar os
aspectos e a volumetria original;
✦ Inovação: Utilizada somente em casos
inevitáveis, quando é necessário colocar um anexo
funcional e/ou criativo sem perder as características
originais da obra;
➥ Algumas de suas restaurações:
✦ Villino Calderai Torlonia (1910)
✦ Templo de Hércules (1931)
✦ Igreja de San Pietro (1913)
✦ Igreja de Santa Maria del Piano (1916)
✦ Igreja de Sant’Andrea (1930)
✦ Igreja de Santo Stefano degli Abissínios ( 1931)
✦ Igreja de San Domenico (1934)
CESARE BRANDI (1906-1988)
➥ Nascido na Itália em 1906, se formou em direito
e ciências humanas. Ganhou grande notoriedade e
chegou a trabalhar na UNESCO;
➥ Suas ideias deve pôr em prática e amenizar o
pós guerra, contanto que seja algo reversível, que
se diferencia do original -conceitos aplicados por
Camillo Boito - e de mínima intervenção;
SALVADOR VINAS (1963 - presente)
“A RESTAURAÇÃO É FEITA PARA OS USUÁRIOS DOS OBJETOS:
AQUELES PARA QUEM ESSES OBJETOS SIGNIFICAM ALGUMA
COISA, AQUELES PARA QUEM ESSES OBJETOS CUMPREM
UMA FUNÇÃO ESSENCIALMENTE SIMBÓLICA OU
DOCUMENTAL, MAS TALVEZ TAMBÉM DE OUTROS TIPOS. (...)
UMA BOA RESTAURAÇÃO É AQUELA QUE DÓI MENOS UM
MENOS NÚMERO DE SENSIBILIDADES - OU AQUELE QUE MAIS
SATISFAZ AS PESSOAS” - Salvador Munos Vinaz
➥ Nasceu na Espanha em 1963, formado em
Belas Artes e História da Arte. Atualmente trabalha
com a teoria da conservação e técnica da
conservação do papel, uma maneira de unir suas
formações;
➥ Possui livros clássicos que abrangem sobre a
restauração: La Restauración del Papel, Teoría
Contemporánea de la Restauración,
Contemporary Theory of Conservation e
Teoria Contemporânea da Restauração;
➥ Acredita que a ciência deve atuar apenas como
uma ferramenta auxiliar na conservação;
♻ Conceitos e definições - Atos de
conservação
➥ Consulta prévia: consulta, trocas de
informações e orientações preliminares, de
natureza formal ou informal, de iniciativa do
interessado em elaborar projetos de preservação
em bens sob proteção Federal.
➥ Conservação: conjunto de ações destinadas a
prolongar o tempo de vida de determinado bem
cultural. Engloba um ou mais tipos de intervenções.
➥ Manutenção: conjunto de operações
preventivas destinadas a manter em bom
funcionamento e uso, em especial, a edificação.
São exemplos: inspeções rotineiras, a limpeza
diária ou periódica, pinturas, imunizações,
reposição de telhas danificadas, inspeção nos
sistemas hidro-sanitário, elétrico e outras.
➥ Reparação: conjunto de operações para corrigir
danos incipientes e de pequena repercussão. São
exemplos: troca ou recuperação de ferragens,
metais e acessórios das instalações, reposição de
elementos de coberturas, recomposições de
pequenas partes de pisos e pavimentações e
outras.
➥ Reabilitação: conjunto de operações destinadas
a tornar apto o edifício a novos usos, diferentes
para o qual foi concebido.
O Escudo Azul agrupa profissionais
voluntários das instituições patrimoniais e dos
organismos da proteção civil para sensibilizar,
aconselhar e intervir rapidamente em situações
de risco e de emergência por catástrofes
naturais ou guerras.
Os seus objetivos dão especial ênfase à
prevenção de riscos, à formação de
especialistas em gestão de situações de
emergência, bem como à elaboração de
normas no âmbito da prevenção e proteção de
acervos e coleções patrimoniais, num espírito
de entreajuda e colaboração internacional.
➥ Reconstrução: conjunto de ações destinadas a
construir de novo uma edificação ou parte dela, que
se encontre destruída ou em risco de destruição,
mas ainda não em ruínas. A reconstrução é
aceitável em poucos casos especiais e deve ser
baseada em evidências históricas ou
documentação indiscutível. São exemplos: as
edificações destruídas por incêndios, enchentes,
guerra, ou, ainda, na iminência de serem
destruídas, como no caso de construção de
barragens.
➥ Consolidação/Estabilização: conjunto de
operações destinadas a manter a integridade
estrutural, em partes ou em toda a edificação =
REPARO DA ESTRUTURA
➥ Restauração: conjunto de operações
destinadas a restabelecer a unidade da edificação,
relativa a concepção original ou intervenções
significativas a sua história. O restauro deve ser
baseado em análises e levantamentos
inquestionáveis e a execução permitir a distinção
entre o original e a intervenção. A restauração
constitui o tipo de conservação que requer o maior
número de ações especializadas.
➥ Revitalização: conjunto de operações
desenvolvidas em área urbana degradadas ou
conjunto de edificações de valor histórico de apoio
à "reabilitação" das estruturas sociais, econômicas,
culturais e locais, procurando a consequente
melhoria da qualidade geral dessas áreas ou
conjuntos urbanos.
LEI Nº 25, DE 30 DE NOVEMBRO DE 1937
LEI DE TOMBAMENTO
O tombamento significa um conjunto de ações
realizadas pelo poder público com o objetivo de
preservar, por meio da aplicação de legislação
específica, bens de valor histórico, cultural,
arquitetônico, ambiental e também de valor afetivo
para a população, impedindo que venham a ser
destruídos ou descaracterizados.
➥ Todo patrimônio imaterial é feito o registro.
♻ RESUMO FILME: NARRADORES DE JAVÉ,
2003
➥ É um filme com pegada regional que apresenta
a história dos moradores de Javé, município
pequeno do interior da Bahia com uma comunidade
muito humilde e praticamente analfabeta.
A situação problema do filme é que será construída
uma represa na região e toda a população deve
desabrigar suas casas, mas os residentes
descobrem que as únicas cidades que não podem
ser destruídas são aquelas que são tombadas pelo
patrimônio histórico. Assim, resolvem escrever um
livro de caráter científico contanto a história de
Javé, na tentativa de impedir com que a represa
fosse instalada ali.
Antonio Biá começa a entrevistar os moradores de
Javé e as histórias não tinham uma base científica,
na verdade, elas eram histórias passadas de boca
a boca pelo povoado da região. Neste caso, os
entrevistados tentaram contribuir de alguma forma
com a sua própria história, dificultando o
entendimento do que é verídico.
Por fim, Antônio Bia não consegue retratar essas
histórias e a população se frustra, pois todos
tinham a esperança de que conseguiriam esse
tombamento por meio do livro. A represa acaba
sendo instalada em Javé e os residentes vão
embora de suas casas.

Outros materiais