20 perguntas Aprend D Motor

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1) Os psicólogos têm postulado pelo menos três sistemas de memória, cada um envolvendo de alguma maneira no processamento de informação que resulta na produção de movimento. Quando alguém diz o seu nome em uma festa com muitas pessoas, a sua atenção é, imediatamente, atraída para aquela fonte de informação e você seleciona aquele estímulo para processamento adicional. Qual é o tipo de memória usado?
1. Memória de longo prazo.
1. Memória de curto prazo ( resposta da questão )
1. Armazenagem sensorial de curto prazo. 
2) Em classificação das habilidades pela organização da tarefa. O que é uma habilidade discreta?
1. Arremessar uma bola, saltar, chutar.( resposta daquestao)
1. Trocar a marcha de um automóvel.
1. Pedalar uma bicicleta. 
3) Quando fornecemos aos aprendizes informação sobre o erro em relação ao padrão fundamental de seus movimentos ( programa motor generalizado) estamos fornecendo:
1. Feedback de programa( resposta da quesão)
1. Feedback de parâmetro
1. Feedback de síntese 
 4) Suponha que um individuo queira aprender três tarefas em uma sessão de prática, e que essas tarefas são razoavelmente diferente. Qual o tipo de prática estamos falando? 
1. Prática Randômica
1. Prática em bloco
1. Prática Randômica seriada ( resposta da questão )
 5) Alguns psicólogos explicam o processo de aprendizagem de habilidades motoras como o modelo que trata o ser humano como um processador de informação, semelhante a um computador. Existem três estágios de processamento de informação que são:
1. Identificação de estimulo, seleção de resposta, programação de resposta(resposta da questão)
1. Seleção de resposta, identificação de estimulo, resultado
1. Programação de resposta, seleção de resposta, resultado 
 
 6) Ao ensinar seus alunos a modalidade voleibol, um profissional de educação física capaz de elaborar eficientes estratégias didáticas deverá em suas aulas iniciais ensinar os fundamentos da modalidade de maneira randômica, ou seja, oferecer aos alunos a oportunidade de pratica tanto do toque e manchete quanto saque e ataque, porque? 
Na pratica randômica, pro exemplo, a ordem de treinamento de um numero de diferentes tarefas é interligada, ou combinada, durante o período de pratica. Os aprendizes alternam-se continuamente entre as tarefas e, em casos mais extremos, eles nunca desenvolvem a mesmas tarefas duas vezes seguidas. 
Ou seja a pratica RONDOMICA visa a não repetição consecutiva de uma tarefa ,nessa prática ,o aprendiz realiza as tarefas de forma aleatóra ,sem ordem especifica .
Portanto, nos estudos de interferência contextual, descobrimos um desses fenômenos contra-intuitivo da aprendizagem humana: desempenho inicial mais pobre (em praticas) leva a  
 
uma melhor aprendizagem!
 7) Um mergulhador esta tranquilamente explorando o fundo do oceano quando se depara com um tubarão, ele fica quietinho analisando os movimentos do tubarão e só depois que o bicho se distância do local é que o mergulhador toma a iniciativa e vai embora. Descreva na situação acima os 03 estágios de processamento de informação.
1 identificação do estimulo : é a primeira informação baseado nos 5 sentidos audição ,olfato,paladar ,tato é a percepção ,analise do conteúdo da informação ambiental a partir de uma variedade de fontes .
2 seleção da resposta : é a decisão do que vai fazer baseado na informação do estimulo ,ou seja ele processa a informação 
3programação de resposta : é a ação em que a pessoa efetua o que deve ser feito ,depois da decisão da seleção da resposta .por exemplo ele vai para o local 
Exemplo: balanço de taco de um jogador de beisebol ou softbol, movimento sincronizado de um bailarino 
O resultado final dos 3 é chamado de resposta 
 8) Cite os tipos de antecipação e de exemplos em cada.
A antecipação pode ser de dois tipos. Primeiro, pode envolver uma previsão sobre o que irá acontecer no ambiente, tal como antecipando que o jogador oponente de tênis baterá um smash, ou antecipando que o motorista de um carro que se aproxima na direção contrária tentará dobrar a esquina na frente do seu. Este tipo de antecipação é denominada antecipação espacial (ou de evento). Predizer o que acontecerá no ambiente permite que o jogador de tênis e o motorista organizem seus movimentos antecipadamente, de maneira que se o evento que estão antecipando realmente acontece, eles são capazes de iniciar a resposta apropriada mais rapidamente (i. e., em um tempo muito mais curto do que o TR normal). 
 
O outro tipo de antecipação envolve prever quando um evento ambiental ocorrerá, tal como antecipar o momento que o juiz deixará cair o disco, durante uma situação de disputa no hóquei sobre o gelo, ou o momento que um vaso que, inesperadamente, cai de uma prateleira alta, chegará às suas mãos. Esse tipo de antecipação é, em geral, chamado de antecipação temporal. Apesar de haver uma grande vantagem em saber quando algum evento ocorrerá, provavelmente seja mais importante que as pessoas sejam capazes de antecipar o que acontecerá, a fim de organizarem seus movimentos.  
 9) Dê um exemplo do dia dia de memória de curto prazo. 
 Um exemplo dela é quando você pede a um garçom um refrigerante. Ele armazena aquela informação até levar a bebida a você, depois aquilo é descartado.
 10) Defina através de exemplos o que é Habilidade grossa e Habilidade fina. 
Habilidade grossa sistema muscular muito grande : chutar uma bola, arremeçar uma bola
Habilidade fina : poucos muscolos : ex : dentista ,ourives 
 
11) O método de estudo do desenvolvimento motor que envolve o mapeamento de vários aspectos do comportamento motor do individuo por vários anos é:
A) Método Transversal
B) Método Longitudinal ( resposta da questão )
C) Método Longitudinal Misto
D) Nenhuma das alternativas
12) Quando analisamos a idade do individuo em meses ou anos. Conhecendo a data de nascimento de alguém, podemos facilmente calcular sua idade:
A) Cronológica (resposta da questao)
B) Biológica 
C) Morfológica
D) Perceptiva
13) Nos primeiros estágios de desenvolvimento a interação básica do bebê ocorre pelo movimento, que deverá dominar 03 categorias básicas:
A) Controle do Tronco, Sentar-se, Ficar de Pé. 
B) Arrastar-se, Engatinhar, Postura Ereta.
C) Estabilidade, Locomoção, Manipulação.( resposta da questão )
D) Alcançar, Segurar, Soltar.
14) O movimento torna-se uma ferramenta que se aplica a muitas atividades complexas na vida diária, em que às habilidades Estabilizadores, Locomotores, Manipulativos são mais refinadas e exigentes. Os movimentos especializados se dividem em 03 estágios:
A) Estagio Transitório, Estagio Aplicação, Estagio Utilização Permanente.( resposta da questão )
B) Estagio Inicial, Estagio Elementar, Estagio Maduro.
C) Estagio Rudimentar ou Fundamental, Estagio Especializado.
D) Nenhuma das alternativas
15) Dentro da ampulheta, precisamos colocar o recheio da vida: Areia. A areia que entra na ampulheta vem de dois recipientes diferentes, que é:
A) Recipiente Hereditariedade, Recipiente Motora Reflexiva. 
B) Recipiente Ambiente, Recipiente Fase Motora Fundamental.
C) Recipiente Hereditariedade, Recipiente Ambiente.( resposta da questão )
D) Nenhuma das alternativas.
16) O processo de envelhecimento resulta em muitas alterações fisiológicas. Algumas dessas alterações podem ter pouco ou nenhum impacto sobre o comportamento real de um adulto em fase de envelhecimento. O ambiente no qual a tarefa é desempenhado pode influenciar o êxito do desempenho. Dê um exemplo dessa situação em que a influencia é negativa.
R: Em um bar onde pessoas estão bebendo ou fumando ,ou em uma casa onde a alimentação é completamente errada ou um ambiente onde só tem pessoas sedentárias .
17) O bebê esta em constante luta para dominar o meio ambiente e poder sobreviver nele. Nos primeiros estágios de desenvolvimento, a interação básica do bebê com o ambiente ocorre através dos movimentos. 
O bebê deve começar a dominar três categorias básicas de movimento para sobreviver e para interagir,de modo efetivo e eficiente, com o mundo. Primeiramente, deve estabelecer e manter certa relação do corpo com a força da gravidade, a fim de atingir uma postura sentada ereta e uma postura em pé ereta (estabilidade). Em segundo lugar, a criança deve desenvolver habilidades básicas a fim de movimentar-se pelo ambiente (locomoção). Em terceiro lugar, o bebê deve desenvolver as habilidades rudimentares de alcançar, segurar e soltar para fazer contatos significativos com os objetos (manipulação). 
 
18) A seqüência do desenvolvimento motor infantil é imprevisível, mas o ritmo é variável, de a seqüência de desenvolvimento aproximada do aparecimento das habilidades estabilizadoras rudimentares.
 R: Os movimentos rudimentares são determinados de forma maturacional e caracterizam-se por uma seqüência de aparecimento altamente previsível. Esta seqüência é resistente a alterações em condições normais. O nível com que essas habilidades aparecem, porém, varia de criança a criança e depende de fatores biológicos, ambientais e da tarefa. As "habilidades motoras rudimentares" do bebê representam as formas básicas de movimento voluntário que são necessárias para a sobrevivência. Elas envolvem movimentos estabilizadores, como obter o controle da cabeça, pesçoço e músculos do tronco; as tarefas manipulativas de alcançar, agarrar e soltar; e os movimentos locomotores de arrastar-se, engatinhar e caminhar. A fase de movimentos rudimentares de desenvolvimento pode ser dividida em dois estágios que representam progressivamente ordens superiores de controle motor. 
19) Segundo Gallahue o desenvolvimento motor durante o ciclo da vida demonstrado pela ampulheta, tem dois fatores de preenchimento cite-os.
Dentro da sua ampulheta, precisamos colocar o recheio da vida: AREIA. A areia que entra na ampulheta vem de dois recipientes diferentes. Um é o recipiente hereditário e o outro o ambiental. O recipiente hereditário tem uma tampa. No momento da concepção, nossa estrutura genética é determinada e a quantidade de areia é fixa. Entretanto, o recipiente ambiental não tem tampa. A areia pode ser acrescentada ao recipiente e à sua ampulheta. Poderíamos pegar mais areia para colocar na ampulheta. 
Os dois baldes de areia significam que tanto a hereditariedade quanto o ambiente influenciam o processo de desenvolvimento. As contribuições relativas de cada um têm sido um tópico de debate volátil há anos. Discutir a importância de cada um é um exercício sem significado porque a areia, na verdade, converge de ambos os recipientes.  O que importa é que, de alguma forma, a areia entra na ampulheta e que esse recheio seja produto tanto da hereditariedade quanto do ambiente. 
20) Quando a ampulheta da vida é invertida começamos a envelhecer, quais são os dois filtros que podem interferir nesse processo e explique. 
A areia cai por dois filtros diferentes. Um é o "filtro hereditário" com o qual podemos fazer muito pouco. Por exemplo, um indivíduo pode ter herdado a predisposição para a longevidade ou para 'doença cardíaca das coronárias. O filtro hereditário vai ficar denso, fazendo com que a areia filtre-se pela ampulheta lentamente ou fácil de penetrar, permitindo que a areia flua pela ampulheta mais três pilares: o cognitivo, o afetivo e o motor A ampulheta é multidimensional; existe interação entre as áreas cognitiva, afetiva e motora. Em outras palavras, o modelo da ampulheta é mais do que um modelo motor. É um modelo de desenvolvimento motor que influencia e é influenciado por grande variedade de fatores cognitivos e afetivos, operando tanto no indivíduo quanto no ambiente. 
Hereditariedade e estilo de vida .