SIMULADO DE PSICOLOGIA INSTITUCIONAL

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Disc.: PSICOLOGIA INSTITUCIONAL 
Aluno(a): MARCOS ANTONIO SOARES DE ANDRADE FILHO 202107421061 
Acertos: 9,0 de 10,0 24/10/2022 
 
 
 
1a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Quanto aos objetivos da instituição e do psicólogo, ambos têm que ser perfeitamente 
conhecidos como prerrogativa de um ponto de partida para um trabalho profissional. O 
objetivo final do psicólogo institucional configura-se num objetivo de psico-higiene. A 
psico-higiene consiste na: 
 
 
decadência tanto no aspecto investigativo quanto no desenvolvimento da 
prática profissional da psicologia. 
 obtenção da melhor organização e condições as quais possam promover saúde 
e bem-estar dos integrantes da instituição. 
 
passagem dos enfoques sociais aos individuais. 
 
atividade psicoterápica (doente e cura) 
 
extensão da psicologia aplicada. 
Respondido em 24/10/2022 16:36:39 
 
Explicação: 
Psico-higiene, saúde e bem estar de todos os membros integrantes da instituição; saúde 
física e psicológica. 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Sobre a Análise Institucional, assinale a alternativa INCORRETA. 
 
 
Um dos aspectos relevantes da Análise Institucional é que a equipe de analistas 
institucionais faz parte do processo, fenômeno chamado de "análise da 
implicação". Dessa forma, na ocasião de intervenção, a equipe de analistas deve 
examinar também seus próprios conflitos e contradições. 
 
 Trata-se de uma análise sustentada pelo indivíduo na instituição, que assume a 
tarefa de pesquisar, questionar e analisar a história, os objetivos, a estrutura e o 
funcionamento da organização pela visão individual do funcionário. 
 
 
Georges Lapassade é o idealizador do movimento denominado Análise 
Institucional e propõe uma forma de agir e pensar que deveria mobilizar todos 
os níveis institucionais ao mesmo tempo. 
 
 
Faz distinção entre os conceitos de instituinte e instituído: o instituinte é uma 
dimensão ou momento do processo de institucionalização em que os sentidos e 
as ações ainda estão em constituição, trata-se do caráter mais produtivo da 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=296797063&cod_prova=5816981206&f_cod_disc=
instituição; já o instituído é a cristalização, que se confunde com a própria 
instituição. 
 
 
A Análise Institucional tem influenciado muitos movimentos no Brasil, seja na 
clínica psi, nas práticas em saúde coletiva, intervenções no campo da gestão ou 
na pesquisa universitária, sendo seus conceitos utilizados e revisados. 
Respondido em 24/10/2022 16:38:00 
 
Explicação: 
Análise Institucional não se trata de uma análise sustentada pelo indivíduo na instituição, 
que assume a tarefa de pesquisar, questionar e analisar a história, os objetivos, a estrutura 
e o funcionamento da organização pela visão individual do funcionário. 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Lapassade em relação à Instituições escolares diz que a pesquisa pedagógica deveria 
fazer distinção entre Instituições externa e interna à classe. São consideradas 
Instituições pedagógicas internas: 
 
 
Os programas, as instruções. 
 Conjunto de técnicas utilizados na classe: trabalho em equipe. 
 
Inspetor, Diretor, normas. 
 
O Diretor, as regras. 
 
Os inspetores, os programas. 
Respondido em 24/10/2022 16:38:30 
 
Explicação: 
Questão clara, sobre instituições escolares. 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
É muito perigoso quando os professores rotulam um aluno de alguma forma, pois estão 
contribuindo para: 
 
 
O aluno ir contra as aulas. 
 Reforçar que o aluno se conforme com essa nova identidade e atue de acordo 
com ela. 
 
O aluno ir contra à Direção da escola. 
 
 Abolir os desvios escolares. 
 
O aluno ir contra os colegas e professores. 
Respondido em 24/10/2022 16:39:12 
 
Explicação: 
Questão sobre o desvio de comportamento. 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
São várias as instituições sociais, mas a família representa uma instituição de extrema 
importância para a construção do caráter do indivíduo. Quanto à família podemos dizer 
que está é: 
 
 
um sistema simbólico de conhecimento, crenças e autoridade moral. 
 
um processo de socialização criado pelo homem para regular seu convívio em 
sociedade. 
 
um sistema orgânico, de cunho adaptativo, que é afetado pelas características 
particulares de cada indivíduo e pelas pressões do meio. 
 
algo mecânico, cujo objetivo principal é a realização de tarefas para se alcançar 
metas. 
 a principal fonte de socialização do indivíduo ao ensinar-lhe quais os padrões e 
normas culturais adequados que devem ser internalizados e reproduzidos em 
suas relações sociais. 
Respondido em 24/10/2022 16:39:31 
 
Explicação: 
A família é onde ocorre a socialização primária. 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
No que diz respeito sobre a relação entre família e escola, é possível afirmar que: 
 
 
A escola deve elaborar seu Projeto Pedagógico, independente do contexto do 
aluno. 
 
As questões relacionadas à formação da cidadania dizem respeito apenas à 
escola. 
 O processo de ensino-aprendizagem é amplo, vai além da escola e isso exige a 
participação da família. 
 
A família deve exercer sua função de educadora e não interferir no processo de 
ensino-aprendizagem, para não atrapalhar o desempenho do indivíduo. 
 
A escola é a única responsável pela aprendizagem e formação da cidadania do 
indivíduo. 
Respondido em 24/10/2022 16:39:52 
 
Explicação: 
Questão válida. 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A partir de reflexões feitas sobre questões relativas à repetência, vários autores 
defendem a necessidade de participação da comunidade na escola e da escola na 
comunidade. Isso porque: I- a relação escola-comunidade oportuniza a melhoria da 
qualidade da experiência escolar e do desempenho dos alunos, potencializando práticas 
educativas nos momentos de produção de conhecimento, de partilhas coletivas e 
cooperativas organizacionais, que são também de natureza social. II- O ato de educar 
exige práticas próprias das relações humanas, pois no cotidiano escolar lidamos com 
sujeitos de diferentes formas de agir, influenciados por diversos fatores (habitação, 
crenças, classe social, ambiente familiar, entre outros), por isso é importante que o 
espaço escolar seja um lugar onde predomine a prática democrática, que em sua 
abrangência, abarca o respeito às diferenças, a consciência ética, a ocorrência da 
participação e o incentivo da mesma etc. III- a escola deve se planejar de acordo com 
as características e necessidades da população atendida; por exemplo, os currículos e 
programas escolares devem ser elaborados, respeitando-se o repertório inicial da 
população, as diferenças culturais e direcionados numa perspectiva de formação do 
comportamento crítico, além disso, os professores, alunos, coordenadores e diretores 
devem estabelecer uma comunicação dialógica, certamente isso terá um efeito de 
grande relevância para a formação da cidadania. 
 
 As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
As afirmativas I e II estão corretas. 
 
As afirmativas I e III estão corretas. 
 
Apenas a afirmativa II está correta. 
 
Apenas a afirmativa I está correta. 
Respondido em 24/10/2022 16:41:33 
 
Explicação: 
I- A relação escola-comunidade oportuniza a melhoria da qualidade da experiência escolar e 
do desempenho dos alunos, potencializando práticas educativas nos momentos de produção 
de conhecimento, de partilhas coletivas e cooperativas organizacionais, que são também de 
natureza social. VERDADEIRO PORQUE A ESCOLA DEVE VALORIZAR E LEVAR EM CONTA AS 
EXPERIÊNCIAS DOS ALUNOS E O CONTEXTO ONDE ESTÁ INSERIDO, SUAS RELAÇÕES 
INTERPESSOAIS NA COMUNIDADE, POIS ASSIM PROPICIARÁ MELHORIA NO DESEMPENHO 
DOS MESMOS. 
II- O ato de educar exige práticas próprias das relações humanas, pois no cotidiano escolar 
lidamos com sujeitos de diferentesformas de agir, influenciados por diversos fatores 
(habitação, crenças, classe social, ambiente familiar, entre outros), por isso é importante que 
o espaço escolar seja um lugar onde predomine a prática democrática, que em sua 
abrangência, abarca o respeito às diferenças, a consciência ética, a ocorrência da participação 
e o incentivo da mesma etc. VERDADEIRO, É PRECISO CONHECER A COMUNIDADE ESCOLAR, 
A REALIDADE DO EDUCANDO PARA QUE AS ATIVIDADES ACADÊMICAS POSSAM TER 
RELAÇÃO COM SUAS VIVÊNCIAS 
III- a escola deve se planejar de acordo com as características e necessidades da população 
atendida; por exemplo, os currículos e programas escolares devem ser elaborados, 
respeitando-se o repertório inicial da população, as diferenças culturais e direcionados numa 
perspectiva de formação do comportamento crítico, além disso, os professores, alunos, 
coordenadores e diretores devem estabelecer uma comunicação dialógica, certamente isso 
terá um efeito de grande relevância para a formação da cidadania VERDADEIRO, 
ESTABELECER RELAÇÃO ENTRE O CURRÍCULO DISCIPLINAR E O CURRÍCULO REAL, VIVIDO, 
UMA FORMA DE FAZER COM QUE OS EDUCANDOS SE SINTAM REPRESENTADOS NESSE 
UNIVERSO ESCOLAR 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=296797063&cod_prova=5816981206&f_cod_disc=
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8a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
A seguir podemos observar, em um exemplo, o conceito de indolência social. Assinale-
o: 
 
 Uma dupla que divide a mesma função tem uma pessoa que atua 
responsavelmente e até tira proveito dos erros da outra pessoa para valorizar o 
próprio trabalho; 
 
Uma dupla trabalha dividindo as mesmas tarefas com muita responsabilidade 
em seu cumprimento e com grande senso de cobertura; 
 
Uma dupla que divide a mesma função separa as tarefas entre si racionalmente 
de modo a diminuir os esforços. Fazem sua função responsavelmente; 
 
Uma dupla trabalha em um mesmo setor dividindo tarefas e cumprindo os 
prazos e regras com muita responsabilidade. 
 Uma dupla que divide a mesma função no ambiente de trabalho relaxa em 
relação às responsabilidades. Observa que o esforço individual não pode ser 
avaliado; 
Respondido em 24/10/2022 16:42:28 
 
Explicação: 
No processo grupal chamado Indolência Social as pessoas acabam "relaxando" não fazendo 
alguma atividade porque sabem de alguma forma que alguém a fará, por exemplo num 
acidente na rua se algupem e atropelado, você pode passar e não parar até por dificuldade 
sua, mas sentirá menos culpado, pois sabe que alguém irá socorrer. Num escritório na mesa 
do cafezinho, você chegou para beber seu café e a mesa está com café derramado, você 
pode não limapar por saber que alguém o fará. 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
No desenvolvimento de uma equipe, não basta juntar várias pessoas num mesmo grupo 
e deixar os resultados por conta do acaso. Algumas regras devem ser observadas para 
que o trabalho em conjunto torne-se produtivo e contribua para o desenvolvimento da 
capacidade competitiva da empresa. 
Para que o trabalho em conjunto se torne produtivo é necessário: 
I. Definir claramente metas e objetivos da equipe (todos os colaboradores necessitam 
saber qual o objetivo do trabalho a ser realizado, para que o esforço seja feito na 
mesma direção) 
II. Estabelecer papéis (se os integrantes da equipe não sabem a função ou o papel a 
desempenhar, dificilmente poderão atingir o objetivo comum); 
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III. Aprender a lidar com conflitos (os desafios são valorizar as diferenças, maximizar os 
pontos negativos e tornar os conflitos impulsionadores do crescimento e da 
produtividade); 
IV. Avaliar e monitorar resultados (é essencial que cada integrante saiba do seu 
desempenho - em que e como pode melhorar.) 
Estão Corretas as afirmativas: 
 
 todas as afirmativas 
 
apenas I, III e IV 
 
apenas II, III e IV 
 
apenas I, II e III 
 
apenas III e IV 
Respondido em 24/10/2022 16:43:31 
 
Explicação: 
 I. Definir claramente metas e objetivos da equipe (todos os colaboradores necessitam 
saber qual o objetivo do trabalho a ser realizado, para que o esforço seja feito na mesma 
direção) SEM DÚVIDA -E IMPORTANTE QUE OS OBJETIVOS SEJAM CLAROS, EXPLÍCITOS 
PARA QUE OS INTEGRANTES DO GRUPO CONHEÇAM O QUE SE ESPERAM DELES 
II. Estabelecer papéis (se os integrantes da equipe não sabem a função ou o papel a 
desempenhar, dificilmente poderão atingir o objetivo comum); CORRETO, IMPORTANTE 
CONHECER QUAL A FUNÇÃO DE CADA INTEGRANTE DO GRUPO, VISANDO OBJETIVOS 
COMUNS 
III. Aprender a lidar com conflitos (os desafios são valorizar as diferenças, maximizar os 
pontos negativos e tornar os conflitos impulsionadores do crescimento e da produtividade); 
CORRETO, É IMPORTANTE QUE TODOS APRENDAM A LIDAR COM OS CONFLITOS, COM 
OPINIÕES DIVERGENTES DAS SUAS) 
IV. Avaliar e monitorar resultados (é essencial que cada integrante saiba do seu 
desempenho - em que e como pode melhorar.) CORRETO O FEEDBACK É SEMPRE 
IMPORTANTE PARA DAR PROSSEGUIMENTO AS AÇÕES 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
I- Nas organizações contemporâneas, a necessidade de mudança é uma certeza e uma 
precondição para o sucesso. A tarefa do gestor moderno envolve guiar as organizações 
através de mudanças que sejam necessárias. II- Um processo de mudança se aplica 
não somente a gestores de alto nível hierárquico - que possuem recursos de autoridade 
para impor mudanças - mas também aos que se encontram em posições dentro da 
organização nas quais o desafio maior é o de implementar a mudança nas pessoas sem 
o uso do poder de coerção. III- Executar a mudança envolve estabelecer confiança de 
que os resultados podem ser alcançados e de que as barreiras para a mudança serão 
removidas. De acordo com essas afirmativas, pode se considerar como corretas: 
 
 
As afirmativas II e III. 
 As afirmativas, I, II e III. 
 
Somente a I. 
 
As afirmativas I e II. 
 
Somente a afirmativa III. 
Respondido em 24/10/2022 16:45:28 
 
Explicação: 
A questão aborda o processo de mudanças numa organização. 
 
 
 
Disc.: PSICOLOGIA INSTITUCIONAL 
Aluno(a): MARCOS ANTONIO SOARES DE ANDRADE FILHO 202107421061 
Acertos: 9,0 de 10,0 24/10/2022 
 
 
 
1a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A proposta de Bleger nas Instituições é a psico-higiene, isto significa dizer que: 
 
 
A psico-higiene é uma técnica para ouvir a Direção da Instituição. 
 
A psico-higiene não é adequada para se alcançar nos grupos. 
 
A psico-higiene é maneira prófilática do indivíduo não entrar em surto psicótico. 
 A psico-higiene é a promoção da saúde e do bem -estar dos integrantes da 
Instituição. 
 
A psico-higiene é uma técnica para ouvir os grupos da Instituição. 
Respondido em 24/10/2022 16:54:36 
 
Explicação: 
Questão válida sobre psico-higiene. 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
Em uma instituição deve-se considerar duas vertentes, o instituído e o 
instituinte, que significam respectivamente: 
 
 momento inicial do processo constante de produção e criação de instituições 
porque as leis, as normas e as pautas são padrões essenciais à vida em 
sociedade e/ movimento de transformação constante que tende a modificar, 
operar mutações, transmutações na realidade, dando origem a uma instituição, 
provocando rupturas nas instituições existentes. 
 momento inicial do processo constante de produção e criação de instituições e/ 
tem uma conotação estática, cumpre um papel histórico-social, importantede 
regulação da sociedade. 
 
momento de transformação das instituições existentes e momento de 
estabelecimento de novas instiutições. 
 
diz respeito às mudanças que vão ocorrer nas instituições e momento de 
estabilização das instituições. 
 
diz respeito a uma potência, a um movimento de transformação constante que 
tende a modificar as instituições existentes e/ movimento inicial do processo de 
produção e criação de instituições. 
Respondido em 24/10/2022 16:54:34 
 
Explicação: 
A questão aborda os conceitos de instituído e instituinte. 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=296797892&cod_prova=5817029842&f_cod_disc=
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Em Lapassade entende-se, de modo geral, a análise institucional como a maneira 
singular de entender o que são as relações instituídas e a forma de trabalhá-las ou agir 
sobre elas enquanto psicólogo. Suas bases concretas encontram-se nas 
experiências da ______________________ que, criticando uma 
_____________________, procurou constituir uma outra que dimensionasse 
o espaço, o tempo e a relação educador-educando. 
 
 pedagogia institucional - pedagogia autoritária 
 
visão cognitivo comportamental - abordagem da gestalt 
 
visão cognitivo comportamental - visão materialista histórica 
 
teoria Psicoanalítica - abordagem escolanovista 
 
visão escolanovista - pedagogia institucional 
Respondido em 24/10/2022 16:54:32 
 
Explicação: 
A questão está elaborada de acordo com o conteúdo de forma clara e objetiva. 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A Análise Institucional concebe o desvio escolar a partir de duas visões de análise: a 
institucional e a interacionista. Das afirmativas a seguir, qual ou quais estão corretas? 
I-O desvio serve para revelar que a ordem estabelecida é coercitiva e arbitrária, o 
desvio seria a consequência da desorganização social e do caráter patológico da 
sociedade. II-O desvio deve ser visto como um sintoma social, como um sinal de que 
algo está errado naquele contexto social. III-O desvio e a rotulação de indivíduos ou 
grupos sociais dependem da maneira que o fenômeno é vivido em cada sociedade, num 
dado momento histórico e social. 
 
 
Somente as afirmativas II e III. 
 
Somente as afirmativas I e III. 
 
Somente a afirmativa II. 
 As afirmativas I, II e III. 
 
Somente a afirmativa I. 
Respondido em 24/10/2022 16:54:28 
 
Explicação: 
As afirmativas já definem a própria questão. 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=296797892&cod_prova=5817029842&f_cod_disc=
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5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
NÃO é correto afirmar que a escola como instituição fundamental para a formação da 
cidadania deve: 
 
 
Contribuir para a construção da cidadania ativa, entendendo as unidades 
educacionais como espaços de organização da sociedade para a defesa de 
direitos conquistados e criação de novos; 
 servir para fortalecer e garantir o poder de uma classe social que é dominante 
numa determinada formação social; 
 
priorizar a formação do comportamento crítico, com base no desenvolvimento 
das competências lógica, linguística e moral; 
 
Desenvolver estudos e pesquisas que contribuam para a formação dos 
educadores e para a definição de políticas públicas educacionais; 
 
Participar e colaborar com os movimentos de luta pela melhoria da qualidade 
sociocultural e socioambiental formal e não formal, em todos os níveis 
Respondido em 24/10/2022 16:50:33 
 
Explicação: 
Questão sobre Escola Cidadã. 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Analise a seguinte situação, levando em conta a importância da relação escola-família: 
Imagine que você é o Pedagogo de uma escola e uma professora diz que um aluno está 
apresentando um comportamento hiperativo e agressivo. O que faria diante dessa 
situação? Marque a alternativa correta. 
 
 
Concordaria com a professora, pois não ficaria bem desautorizar na sua 
percepção e tomaria providências quanto ao aluno. 
 
Diante desse caso de hiperatividade e agressividade que são muito comuns nas 
escolas, não tomaria nenhuma providência por enquanto até ver se a situação 
se modificaria. 
 Conversaria com a professora para saber como chegou a essa conclusão, 
observaria o aluno e chamaria a família para conversar e tentar entender o que 
está acontecendo. 
 
Chamaria o aluno para conversar e tentaria entender o que estava acontecendo 
com ele e caso precisasse de uma punição faria a mesma. 
 
Imediatamente suspenderia o aluno da escola, pois se está agressivo também 
pode por em risco outros alunos. 
Respondido em 24/10/2022 16:51:07 
 
Explicação: 
Concordar com a professora só para não estremecer um relacionamento entre ela e a 
pedagoga não é um procedimento adequado, pois é preciso ter clareza e transparência nas 
relações interpessoais, visando alcance de objetivos; conversar com a professora sobre 
como ela chegou a essa conclusão parece de bom tom; o diálogo é sempre bem-vindo e 
deve ser uma prática comum em ambientes de trabalho, visando, nesse caso, o bem-estar 
do aluno; supender o aluno sem antes conversar com os familiares não parece uma boa 
proposta pedagógica e também por sua vez não tomar nenhuma providência, isso seria 
omissão. 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Em 2003, com o advento das reformas da educação básica, foi relevada a política de 
integração escola-comunidade e, diante disso, surgiu em São Paulo o Programa Escola 
da família - Mopef, como uma das ações priorizadas nesta relação escola-comunidade. 
Dos vários objetivos elencados pelo programa está a criação de "uma cultura de paz, 
despertar potencialidades e ampliar os horizontes culturais de seus participantes." 
(MOPEF, 2003, p. 1). Desta forma, sugere que ocorra o desenvolvimento do direito de 
conquistar e fortalecer a identidade dos participantes. O Programa promove a abertura 
de escolas da Rede Estadual de Ensino aos finais de semana, com a participação de 
profissionais da Educação, voluntários e universitários. "A ideia é oferecer às 
comunidades paulistas atividades que contribuem para a inclusão social, tendo como 
foco o respeito à pluralidade cultural e a uma política de prevenção que concorra para 
uma qualidade de vida cada vez melhor" (MOPEF, 2003, p. 2). As atividades são 
oferecidas em quatro eixos: Marque a única resposta que NÃO faz parte desses eixos: 
 
 INCENTIVO AO CONSUMO 
 
INCENTIVO AO ESPORTE 
 
INCENTIVO A CULTURA 
 
INCENTIVO A SAÚDE 
 
INCENTIVO AO TRABALHO 
Respondido em 24/10/2022 16:51:42 
 
Explicação: 
O incentivo ao consumo não está incluído nesse projeto. 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
É certo que os grupos, de maneira geral, tomam decisões menos arriscadas do que o 
indivíduo isolado. A tendência do grupo em tomar decisões mais extremadas do que as 
médias das decisões individuais prévias à discussão de grupo é compreendida como: 
 
 
Dilema social. 
 
Falha em transmitir informações exclusivas. 
 
Perda do processo decisório. 
 
Pensamento grupal tendencioso. 
 Polarização do grupo. 
Respondido em 24/10/2022 16:52:22 
 
Explicação: 
A polarização grupal pode ser entendida como a tendência que o grupo tem para adotar 
uma decisão final mais extrema do que as médias das decisões individuais prévias à 
discussão de grupo. 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Quando o tema é equipes de alto desempenho destacamos alguns fatores que as 
definem, entre eles a satisfação do participante que significa: 
 
 
Estar satisfeito com o líder da equipe independente dos demais membros. 
 Estar satisfeito em pertencer a equipe e achar que fazer parte dela é uma boa 
experiência em termos profissionaise pessoais. 
 
Estar satisfeito em pertencer a equipe, interagindo bem com os membros 
independente da interação com o líder. 
 
Estar satisfeito em pertencer a equipe, porém desejar que o líder dela fosse 
outro. 
 
Estar satisfeito com alguns membros da equipe e não se importar se algum o 
aborrece. 
Respondido em 24/10/2022 16:52:49 
 
Explicação: 
Para os integrantes do grupo, de uma equipe apresentem algo desempenho, todos devem 
se importar com todos, inclusive com o líder para um bom funcionamento do grupo; todos 
devem ficar satisfeitos por participar de uma equipe que contribui para o seu crecimento 
pessoal e profissional. 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Mudanças são importantes acontecer em qualquer tipo de Instituição, seja uma 
empresa, escola. Os Gestores precisam mudar sua maneira de lidar com as pessoas se 
quiserem garantir o sucesso na sua gestão, porém eles esbarram com dificuldades para 
implementar as mudanças. Considerando este texto , podemos afirmar que: 
 
 
A mudança deve sempre acontecer de cima para baixo, hierarquicamente 
falando. 
 
A mudança não é tão difícil acontecer basta o Gestor estar receptivo a mesma. 
 
Os trabalhadores mudando o Gestor será levado a mudar também. 
 A cultura organizacional é difícil de ser mudada porque o comportamento das 
pessoas não é fácil mudar. 
 
Para haver mudança é preciso apenas mudar o pensamento. 
Respondido em 24/10/2022 16:54:00 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=296797892&cod_prova=5817029842&f_cod_disc=
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Explicação: 
A cultura organizacional pode ser difícil de ser mudada, pois está enraizada; as pessoas 
colaboradoras já se acostumaram; não basta apenas o gestor querer mudar, é preciso que 
todos compactuem, compreendam o porquê da necessidade de mudanças e também nao 
basta mudar apenas o pensamento e sim a ação tambem e o fato dos colaboradores 
mudarem não significa que o gestor irá mudar e nao se trata também da mudança 
acontecer sempre de cima para baixo, isso demonstra muito determinismo e quando 
lidamos com o humano, o fenômeno é complexo.