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05/09/2022 20:43 Avaliação II - Individual about:blank 1/5 Prova Impressa GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:739753) Peso da Avaliação 1,50 Prova 48586100 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 8/2 Nota 8,00 No desenvolvimento e nas transformações que a globalização desenvolveu no mundo, em todos os setores, o espaço das pesquisas também trouxe mudanças significativas, tirando assim conceitos antes vistos como verdades absolutas e abrindo espaço para novas formulações e significações. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: A Dentro das pesquisas encontramos mudanças expressivas ocorrendo na área de Ciências Humanas que já não comportam o atendimento aos mecanismos de financiamento. B Dentro das pesquisas encontramos mudanças expressivas ocorrendo na área de Ciências Humanas que já não comportam o atendimento fixo das ações estatais. C Dentro das pesquisas encontramos mudanças expressivas ocorrendo na área de Ciências Humanas que já não comportam o atendimento às novas demandas da sociedade global. D Dentro das pesquisas encontramos mudanças expressivas ocorrendo na área de Ciências Humanas que já não comportam o atendimento ao processo jurídico. Boaventura de Souza Santos (2007), em seu livro "Para além do pensamento abissal: das linhas globais a uma ecologia dos saberes", retrata três formas de fascismo social. Dentre elas temos o fascismo territorial. Sobre como esse fascismo pode ser conceituado e ocorre, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Ocorre sempre que atores sociais com forte capital patrimonial tomam do Estado o controle do território onde atuam. ( ) Paralisam o controle, coagindo as instituições estatais e exercendo a regulação social sobre os habitantes do território sem participação destes. ( ) A usurpação das terras não ocorre como prerrogativa do conquistador, muito pelo contrário, dá- se abertura para novas melhorias para o povo. ( ) No fascismo territorial, as populações que moram em zonas de conflito não estão ameaçadas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: SANTOS, B. S. Para além do pensamento abissal: das linhas globais a uma ecologia dos saberes. Novos Estudos, São Paulo, n. 79, p. 71-94, nov. 2007. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/nec/n79/04.pdf. Acesso em: 7 abr. 2020. A F - F - V - F. B F - V - V - F. C V - V - F - F. D F - V - F - V. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 05/09/2022 20:43 Avaliação II - Individual about:blank 2/5 A Educação Especial nos remete a um histórico das crianças com necessidades especiais. O termo Educação Especial é atual, de acordo com Miranda (2003), traçando quatro vertentes dominantes que marcam a ideia da sociedade com relação à Educação Especial. Assim sendo, uma dessas vertentes é pautada na negligência. Quanto à negligência, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As crianças não possuíam espaço nenhum na sociedade. ( ) As crianças eram aceitas pela sociedade sem preconceito algum. ( ) As crianças, ditas anormais, eram consideradas incapazes de atuar. ( ) As crianças eram perseguidas, abandonadas em uma sociedade legitimada. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. FONTE: MIRANDA, A. A. B. A prática pedagógica do professor de alunos com deficiência mental. 2003. 210 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Piracicaba, 2003. A V - F - V - V. B F - V - F - V. C F - F - V - V. D F - F - V - F. Vimos que o ECA é o principal apoio de proteção à criança e ao adolescente. Juntamente à Constituição Federal de 1988 estão dispostas as perspectivas de proteção e reabilitação da criança, compreendendo-se como inimputáveis todos os menores de 18 anos, uma vez que esses jovens estariam ainda em processo de formação e aprendizagem e devem ser reeducados perante eventuais infrações sociais que venham a cometer. A medida socioeducativa é uma das ferramentas de reabilitação do jovem menor infrator. Dentre as medidas que podem ser adotadas, de acordo com os dispositivos citados, analise as sentenças a seguir: I- Obrigação de reparar o dano. II- Trabalhos de produção, para a iniciativa privada, sem remuneração. III- Prestação de serviços à comunidade. IV- Suspensão imediata de aulas e lazer. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I, II e IV estão corretas. B Somente a sentença III está correta. C As sentenças I e III estão corretas. D Somente a sentença IV está correta. 3 4 05/09/2022 20:43 Avaliação II - Individual about:blank 3/5 Em 1989, a questão da inclusão escolar teve um avanço com a criação da Lei n° 7.853, de 24 de outubro de 1989. Essa Lei foi responsável por estabelecer normas que assegurassem os direitos das pessoas portadoras de deficiências. Com base nos direitos dispostos, analise as sentenças a seguir: I- A oferta, obrigatória e gratuita, da Educação Especial em estabelecimento público de ensino; II- O acesso de alunos portadores de deficiência aos benefícios conferidos aos demais educandos, inclusive material, merenda e bolsas de estudo; III- A inserção, no referido sistema educacional, das escolas especiais, privadas e públicas; IV- Impossibilidade de reprovação escolar do aluno especial sob qualquer hipótese. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I e IV estão corretas. B As sentenças II e IV estão corretas. C As sentenças I, II e III estão corretas. D Somente a sentença III está correta. Um currículo deve levar em conta a heterogeneidade presente na sociedade e privilegiar fatores sociais e culturais. Todavia, além desses fatores, a autora Kramer, que você já estudou, considera outros pontos a serem levados em conta, como, por exemplo, resgatar a história de cada um na proposta curricular, sabendo de onde ela surgiu, quem a compôs, em que situação ela foi pensada e articulada, na intenção de facilitar a compreensão de quais caminhos ela ainda deverá percorrer para chegar ao alvo pretendido. Assim, a autora nos dirige a uma série de questões que podem ser efetuadas para nortear a composição de uma política educacional. Com base nas questões que devem nortear as políticas educacionais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os objetivos são relacionados à situação concreta da educação naquele estado ou município? ( ) O proposta apresentada é dimensionada à realidade da educação das crianças, dos jovens ou dos adultos daquela localidade? ( ) Existe ao menos três doutores disponíveis para elaboração de cada proposta curricular? ( ) O currículo é capaz de ser reaproveitado para todas as demais áreas? Gerando asism uma economia ao sistema? Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - V - F. B V - V - F - F. C F - F - V - V. D V - V - V - V. O Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem como função complementar ou suplementar a formação do aluno portador de deficiência por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na 5 6 7 05/09/2022 20:43 Avaliação II - Individual about:blank 4/5 sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem. Sobre para quem é destinado esse atendimento, analise as sentenças a seguir: I- Apenas às crianças com transtornos globais do desenvolvimento. II- A todas as crianças, como complemento à formação por meio de recursos de acessibilidade e desenvolvimento na aprendizagem. III- Somente às crianças que, embora não possuam deficiências, apresentam atraso escolar. IV- A todas as crianças portadoras de necessidades especiais e deve ocorrer em todas as modalidades de ensino. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças II e IV estão corretas. B Somente a sentença I está correta. C As sentenças III e IV estão corretas. D Somente a sentença III está correta. Há pesquisas que abarcam o conceito de homogeneidade entretodos os Estados, em que as políticas são organizadas, administradas e reguladas da mesma maneira, com os mesmos problemas e encargos. Sobre a categoria que estamos nos referindo com base em Robertson e Dale (2011), analise as opções a seguir: I- Nacionalismo Metodológico. II- Estatismo e Educacionismo Metodológico. III- Fetichismo Espacial e Nacionalismo. IV- Estatismo Metodológico. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: ROBERTSON, S.; DALE, R. Pesquisar a educação em uma era globalizante. Educação e realidade, Porto Alegre, v. 36, n. 2, p. 347-363, maio/ago. 2011. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/20647/12919. Acesso em: 7 abr. 2020. A Somente a opção II está correta. B As opções I e III estão corretas. C Somente a opção I está correta. D Somente a opção IV está correta. Segundo Kraemer (1997, p. 22), no que diz respeito a um currículo que privilegie os fatores sociais e culturais, é preciso levar-se em conta um fator importantíssimo que deve ser entendido como sendo o mais relevante para o processo educativo, porque implica também na conquista da autonomia e da cooperação, princípios básicos da cidadania, garantindo, ainda, o enfrentamento e a solução de problemas, a responsabilidade, a criatividade, a formação de autoconceito, a vivência da linguagem nos seus vários modos de expressão. Sobre o elemento que estamos nos referindo, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: 8 9 05/09/2022 20:43 Avaliação II - Individual about:blank 5/5 ( ) Heterogeneidade presente na sociedade. ( ) Homogeneidade presente na sociedade. ( ) Uniformidade presente na sociedade. ( ) Congruência presente na sociedade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: KRAMER, S. Propostas pedagógicas ou curriculares: subsídios para uma leitura crítica. Educação e Sociedade, Campinas, v. 18, n. 60, p. 15-35, 1997. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/es/v18n60/v18n60a1. Acesso em: 7 abr. 2020. A V - F - V - V. B F - F - V - F. C F - V - F - V. D V - F - F - F. A medida socioeducativa é uma das ferramentas propostas pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) para que o jovem que cometeu ato infracional seja reabilitado e reeducado. O ECA constitui algumas medidas socioeducativas. Sobre essas medidas, analise as sentenças a seguir: I- Liberdade assistida, inserção em regime de semiliberdade e internação em estabelecimento educacional. II- Somente a advertência verbal e a obrigação de reparação do dano. III- A liberação do jovem aos responsáveis mediante ato infracional cometido. IV- Advertência verbal, obrigação de reparação do dano, prestação de serviços à comunidade. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm. Acesso em: 20 maio 2020. A As sentenças I e III estão corretas. B As sentenças I, II e IV estão corretas. C Somente a sentença I está correta. D As sentenças I e IV estão corretas. 10 Imprimir
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