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Educação Contemporânea Avaliação II - Individual

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05/09/2022 20:43 Avaliação II - Individual
about:blank 1/5
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:739753)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 48586100
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
No desenvolvimento e nas transformações que a globalização desenvolveu no mundo, em todos 
os setores, o espaço das pesquisas também trouxe mudanças significativas, tirando assim conceitos 
antes vistos como verdades absolutas e abrindo espaço para novas formulações e significações. Sobre 
o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Dentro das pesquisas encontramos mudanças expressivas ocorrendo na área de Ciências
Humanas que já não comportam o atendimento aos mecanismos de financiamento.
B Dentro das pesquisas encontramos mudanças expressivas ocorrendo na área de Ciências
Humanas que já não comportam o atendimento fixo das ações estatais.
C Dentro das pesquisas encontramos mudanças expressivas ocorrendo na área de Ciências
Humanas que já não comportam o atendimento às novas demandas da sociedade global.
D Dentro das pesquisas encontramos mudanças expressivas ocorrendo na área de Ciências
Humanas que já não comportam o atendimento ao processo jurídico.
Boaventura de Souza Santos (2007), em seu livro "Para além do pensamento abissal: das linhas 
globais a uma ecologia dos saberes", retrata três formas de fascismo social. Dentre elas temos o 
fascismo territorial. Sobre como esse fascismo pode ser conceituado e ocorre, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Ocorre sempre que atores sociais com forte capital patrimonial tomam do Estado o controle do 
território onde atuam. 
( ) Paralisam o controle, coagindo as instituições estatais e exercendo a regulação social sobre os 
habitantes do território sem participação destes. 
( ) A usurpação das terras não ocorre como prerrogativa do conquistador, muito pelo contrário, dá-
se abertura para novas melhorias para o povo. 
( ) No fascismo territorial, as populações que moram em zonas de conflito não estão ameaçadas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: SANTOS, B. S. Para além do pensamento abissal: das linhas globais a uma ecologia dos 
saberes. Novos Estudos, São Paulo, n. 79, p. 71-94, nov. 2007. Disponível em: 
http://www.scielo.br/pdf/nec/n79/04.pdf. Acesso em: 7 abr. 2020.
A F - F - V - F.
B F - V - V - F.
C V - V - F - F.
D F - V - F - V.
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05/09/2022 20:43 Avaliação II - Individual
about:blank 2/5
A Educação Especial nos remete a um histórico das crianças com necessidades especiais. O 
termo Educação Especial é atual, de acordo com Miranda (2003), traçando quatro vertentes 
dominantes que marcam a ideia da sociedade com relação à Educação Especial. Assim sendo, uma 
dessas vertentes é pautada na negligência. Quanto à negligência, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) As crianças não possuíam espaço nenhum na sociedade. 
( ) As crianças eram aceitas pela sociedade sem preconceito algum. 
( ) As crianças, ditas anormais, eram consideradas incapazes de atuar. 
( ) As crianças eram perseguidas, abandonadas em uma sociedade legitimada. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 
FONTE: MIRANDA, A. A. B. A prática pedagógica do professor de alunos com deficiência mental. 
2003. 210 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Piracicaba, 
2003.
A V - F - V - V.
B F - V - F - V.
C F - F - V - V.
D F - F - V - F.
Vimos que o ECA é o principal apoio de proteção à criança e ao adolescente. Juntamente à 
Constituição Federal de 1988 estão dispostas as perspectivas de proteção e reabilitação da criança, 
compreendendo-se como inimputáveis todos os menores de 18 anos, uma vez que esses jovens 
estariam ainda em processo de formação e aprendizagem e devem ser reeducados perante eventuais 
infrações sociais que venham a cometer. A medida socioeducativa é uma das ferramentas de 
reabilitação do jovem menor infrator. Dentre as medidas que podem ser adotadas, de acordo com os 
dispositivos citados, analise as sentenças a seguir: 
I- Obrigação de reparar o dano. 
II- Trabalhos de produção, para a iniciativa privada, sem remuneração. 
III- Prestação de serviços à comunidade. 
IV- Suspensão imediata de aulas e lazer. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I e III estão corretas.
D Somente a sentença IV está correta.
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05/09/2022 20:43 Avaliação II - Individual
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Em 1989, a questão da inclusão escolar teve um avanço com a criação da Lei n° 7.853, de 24 de 
outubro de 1989. Essa Lei foi responsável por estabelecer normas que assegurassem os direitos das 
pessoas portadoras de deficiências. Com base nos direitos dispostos, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A oferta, obrigatória e gratuita, da Educação Especial em estabelecimento público de ensino; 
II- O acesso de alunos portadores de deficiência aos benefícios conferidos aos demais educandos, 
inclusive material, merenda e bolsas de estudo; 
III- A inserção, no referido sistema educacional, das escolas especiais, privadas e públicas; 
IV- Impossibilidade de reprovação escolar do aluno especial sob qualquer hipótese. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.
Um currículo deve levar em conta a heterogeneidade presente na sociedade e privilegiar fatores 
sociais e culturais. Todavia, além desses fatores, a autora Kramer, que você já estudou, considera 
outros pontos a serem levados em conta, como, por exemplo, resgatar a história de cada um na 
proposta curricular, sabendo de onde ela surgiu, quem a compôs, em que situação ela foi pensada e 
articulada, na intenção de facilitar a compreensão de quais caminhos ela ainda deverá percorrer para 
chegar ao alvo pretendido. Assim, a autora nos dirige a uma série de questões que podem ser 
efetuadas para nortear a composição de uma política educacional. Com base nas questões que devem 
nortear as políticas educacionais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Os objetivos são relacionados à situação concreta da educação naquele estado ou município? 
( ) O proposta apresentada é dimensionada à realidade da educação das crianças, dos jovens ou dos 
adultos daquela localidade? 
( ) Existe ao menos três doutores disponíveis para elaboração de cada proposta curricular? 
( ) O currículo é capaz de ser reaproveitado para todas as demais áreas? Gerando asism uma 
economia ao sistema? 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B V - V - F - F.
C F - F - V - V.
D V - V - V - V.
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem como função complementar ou 
suplementar a formação do aluno portador de deficiência por meio da disponibilização de serviços, 
recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na 
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05/09/2022 20:43 Avaliação II - Individual
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sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem. Sobre para quem é destinado esse atendimento, 
analise as sentenças a seguir: 
I- Apenas às crianças com transtornos globais do desenvolvimento. 
II- A todas as crianças, como complemento à formação por meio de recursos de acessibilidade e 
desenvolvimento na aprendizagem. 
III- Somente às crianças que, embora não possuam deficiências, apresentam atraso escolar. 
IV- A todas as crianças portadoras de necessidades especiais e deve ocorrer em todas as modalidades 
de ensino. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e IV estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.
Há pesquisas que abarcam o conceito de homogeneidade entretodos os Estados, em que as 
políticas são organizadas, administradas e reguladas da mesma maneira, com os mesmos problemas e 
encargos. Sobre a categoria que estamos nos referindo com base em Robertson e Dale (2011), analise 
as opções a seguir: 
I- Nacionalismo Metodológico. 
II- Estatismo e Educacionismo Metodológico. 
III- Fetichismo Espacial e Nacionalismo. 
IV- Estatismo Metodológico. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: ROBERTSON, S.; DALE, R. Pesquisar a educação em uma era globalizante. Educação e 
realidade, Porto Alegre, v. 36, n. 2, p. 347-363, maio/ago. 2011. Disponível em: 
https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/20647/12919. Acesso em: 7 abr. 2020.
A Somente a opção II está correta.
B As opções I e III estão corretas.
C Somente a opção I está correta.
D Somente a opção IV está correta.
Segundo Kraemer (1997, p. 22), no que diz respeito a um currículo que privilegie os fatores 
sociais e culturais, é preciso levar-se em conta um fator importantíssimo que deve ser entendido como 
sendo o mais relevante para o processo educativo, porque implica também na conquista da autonomia 
e da cooperação, princípios básicos da cidadania, garantindo, ainda, o enfrentamento e a solução de 
problemas, a responsabilidade, a criatividade, a formação de autoconceito, a vivência da linguagem 
nos seus vários modos de expressão. Sobre o elemento que estamos nos referindo, classifique V para 
as opções verdadeiras e F para as falsas: 
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( ) Heterogeneidade presente na sociedade. 
( ) Homogeneidade presente na sociedade. 
( ) Uniformidade presente na sociedade. 
( ) Congruência presente na sociedade. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: KRAMER, S. Propostas pedagógicas ou curriculares: subsídios para uma leitura crítica. 
Educação e Sociedade, Campinas, v. 18, n. 60, p. 15-35, 1997. Disponível em: 
http://www.scielo.br/pdf/es/v18n60/v18n60a1. Acesso em: 7 abr. 2020.
A V - F - V - V.
B F - F - V - F.
C F - V - F - V.
D V - F - F - F.
A medida socioeducativa é uma das ferramentas propostas pelo Estatuto da Criança e do 
Adolescente (ECA) para que o jovem que cometeu ato infracional seja reabilitado e reeducado. O 
ECA constitui algumas medidas socioeducativas. Sobre essas medidas, analise as sentenças a seguir: 
I- Liberdade assistida, inserção em regime de semiliberdade e internação em estabelecimento 
educacional. 
II- Somente a advertência verbal e a obrigação de reparação do dano. 
III- A liberação do jovem aos responsáveis mediante ato infracional cometido. 
IV- Advertência verbal, obrigação de reparação do dano, prestação de serviços à comunidade. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm. Acesso em: 20 maio 2020.
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I e IV estão corretas.
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