Cultura Popular Brasileira (ART21) - Avaliação Final (Discursiva) - Individual

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23/11/2022 13:40 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:637951)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 17579406
Qtd. de Questões 2
Nota 7,38
A literatura folclórica brasileira é riquíssima, sendo transmitida de forma oral ou escrita. 
Integram a literatura folclórica os provérbios, as parlendas, os trava-línguas, as adivinhas e os dísticos 
de caminhão. Sendo assim, explique a diferença entre cada uma das categorias mencionadas.
Resposta esperada
Ditados e provérbios são expressões que trazem algum ensinamento, também são conhecidos
como a filosofia do povo. Os dísticos também são ditados, porém são expostos nas traseiras dos
caminhões e possuem um caráter humorístico ou satirizam os provérbios que trazem algum
ensinamento. Parlendas são frases fáceis de decorar e que são ditas pelas crianças durante as
brincadeiras. O trava-língua são frases com palavras sonoras parecidas e que devem ser repetidas
rapidamente sem errar. Adivinhas são questionamentos que trazem respostas inesperadas e que
geralmente inicia-se com “o que é o que”.
Minha resposta
Ditado popular ou provérbio: É uma frase do popular de autor desconhecido que é várias vezes
repetido, baseado no senso comum de um determinado meio cultural; ditados tornam-se
expressões comuns e se mantém imutáveis através dos anos. Dísticos: também são ditados,
possuem um caráter humorístico ou satirizam os provérbios que trazem algum ensinamento,
também são encontrados nas traseiras dos caminhões, em placas ou letreiros. Parlendas: São
frases fáceis de decorar e que são ditas pelas crianças durante as brincadeiras. Trava-línguas: São
frases com palavras sonoras parecidas e que devem ser repetidas rapidamente sem errar. As
adivinhas: Também conhecidas como adivinhações ou "o que é, o que é?" são perguntas em
formato de charadas desafiadoras que fazem as pessoas pensar e se divertir.
A Pluralidade Cultural como um tema transversal e a história da cultura afro-brasileira e 
indígena são conteúdos que devem integrar as aulas de artes e são amparadas por lei. Explique qual a 
importância destes temas frente ao cotidiano escolar.
Resposta esperada
Uma das funções da escola é disseminar o conhecimento e a cultura, contribuindo para a
formação do sujeito. Além da aprendizagem de conteúdos, a escola também deve incentivar o
desenvolvimento de atitudes éticas e de respeito mútuo entre as pessoas. Aí é que entra a
Pluralidade Cultural, que explora as diferenças de credo e cor, desenvolvendo atitudes éticas em
relação às diferentes culturas, inibindo posturas discriminatórias e excludentes. Já a história e a
cultura afro-brasileira e indígena vêm promover uma educação que valorize e reconheça a
diversidade cultural brasileira, manifestada em suas diferentes etnias.
Minha resposta
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Cultura Popular Brasileira (ART21)
23/11/2022 13:40 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
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Com o tema Pluralidade Cultural pretende-se desenvolver atitudes éticas em relação às diferentes
culturas, inibindo posturas discriminatórias e excludentes. Alterações na legislação educacional
têm buscado aproximar os conteúdos escolares da realidade social do aluno, assim como
promover o reconhecimento e a valorização da cultura de diferentes etnias. A lei nº 12.287/10
destaca a necessidade de valorização das expressões artísticas regionais nas aulas de artes; lei nº
11.645/08 torna obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.
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