Buscar

Literatura Infantojuvenil (LET39) - Avaliação Final (Discursiva) - Individual

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

23/11/2022 14:11 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
about:blank 1/2
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:687382)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 41221248
Qtd. de Questões 2
Nota 10,00
Considere o texto a seguir: 
Falando de livros. 
"O livro é a casa onde se descansa do mundo. O livro é a casa do tempo, é a casa de tudo. Mar e rio 
no mesmo fio, água doce e salgada. O livro é onde a gente se esconde em gruta encantada" 
(MURRAY, 2010). 
A autora Roseana Murray utiliza figuras de estilo e, de maneira poética, escolhe uma linguagem 
elaborada para falar do livro. Nos meios acadêmicos muito se fala sobre a importância da produção 
textual e o modo pelo qual o professor motiva a criatividade para uma escrita especial, em que o 
aluno escolhe as palavras para compor o seu texto. Disserte sobre o papel da escola no que se refere 
ao fazer poético. 
FONTE: MURRAY, Roseana. Carteira de identidade. Belo Horizonte: Lê, 2010.
Resposta esperada
No que se refere à elaboração textual poética, cabe à escola dar oportunidades para a criança
desenvolver a criatividade e a sensibilidade, bem como habilidades e competências para sentir a
poesia, apreciá-la e percebê-la como uma forma de comunicação com o mundo. Ao explorar o
texto poético que é carregado de significado, de ritmo, cadência e melodia, o professor propicia o
contato com a poesia, porque no texto há palavras selecionadas e há sonoridade. Por isso, a
criação de oficinas poéticas em sala de aula é uma metodologia que enriquece tal abordagem.
Minha resposta
No que se refere a elaboração textual poética, cabe a escola dar oportunidades para as crianças
desenvolverem a criatividade e a sensibilidade, habilidades e competências para apreciar a
poesia e perceber nela como uma forma de comunicação com o mundo. Explorar o texto poético
que é carregado de significados, o professor propicia o contato com a poesia porque há palavras
selecionadas e há sonoridade. Desta forma as oficinas poéticas em sala de aula é uma
metodologia que enriquece tal abordagem.
Desde os primórdios, a arte acompanha a trajetória do homem: as pinturas rupestres, as 
construções, as produções literárias e inúmeras outras formas de se expressar. Por que a arte é 
necessária ao homem?
Resposta esperada
A literatura é considerada uma das formas de expressão mais seguras e autênticas da expressão
da realidade. Apesar de variar muito de forma de expressão, muitas vezes sendo apresentada
como pintura, leitura, escultura, não perde sua finalidade de expressar a realidade.
 VOLTAR
A+
Alterar modo de visualização
1
2
23/11/2022 14:11 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
about:blank 2/2
Minha resposta
A literatura é considerada umas das formas de expressão mais seguras e autênticas da expressão
da realidade. Apesar de variar sua forma de expressão , muitas vezes sendo apresentadas como
pinturas, leituras, esculturas, não perde sua finalidade em expressar a realidade.
Imprimir

Continue navegando