Buscar

AV história do pensamento contemporânea

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

DILSON MOREIRA DOS SANTOS
202002701714
 
Disciplina: HISTÓRIA DO PENSAMENTO CONTEMPORÂNEO  AV
Aluno: DILSON MOREIRA DOS SANTOS 202002701714
Professor: BEATRIZ SELAN
  Turma: 9001
DGT0249_AV_202002701714 (AG)   03/11/2022 23:20:32 (F) 
Avaliação:
3,0
Nota Partic.:
0
Av. Parcial.:
2,0
Nota SIA:
O aproveitamento da Avaliação Parcial será considerado apenas para as provas com nota maior ou igual a 4,0.
 
00072-TEHU-2009 - IDEALISMO ALEMÃO  
 
 1. Ref.: 5438371 Pontos: 0,00  / 1,00
O Idealismo alemão se caracteriza pelo pessimismo com o qual encara as promessas epistemológicas e políticas feitas pela
modernidade cartesiana/iluminista: conhecimento puro e regrado metodologicamente, a afirmação da ciência e da razão como
vetores do progresso e da felicidade humana. Dentre os idealistas, Johann Schopenhauer defende em sua doutrina que:
 A vida é uma cadeia de desejos não satisfeitos em que o prazer é mera ilusão.
A realidade era composta de dois principios: Apolíneo (deus grego Apolo) e Dionisíaco (deus grego Dioníseo).
 O movimento é entendido como transformação, caminha sempre no sentido da tragédia, do exato oposto à felicidade. 
O ateismo não é nem uma consequência, nem mesmo um fato novo: existe nele mesmo por instinto.
É preciso fazer uma investigação histórica dos valores que compõe a moralidade no mundo ocidental, o que ele chamou
de genealogia da moral.
 2. Ref.: 7694694 Pontos: 0,00  / 1,00
A Revolução Industrial foi o período de grande desenvolvimento tecnológico que teve início na Inglaterra a partir da segunda
metade do século XVIII e que se espalhou pelo mundo, causando grandes transformações. Ela garantiu o surgimento da
indústria e consolidou o processo de formação do capitalismo.  Qual autor do idealismo alemão denunciou o fato de que
Revolução Industrial não tornou o homem mais feliz, com as possibilidades modernizadoras?
 David Hume.
 Sigmund Freud.
Johann Fichte.
Franz Kafka.
Emmanuel Kant.
 
00168-TEHU-2009 - O CONCEITO DE PÓS-MODERNIDADE  
 
 3. Ref.: 5423649 Pontos: 0,00  / 1,00
A mudança estrutural do pensamento contemporâneo tem alguns marcos fundamentais. Qual dos marcos abaixo traz essaEducational Performace Solution      EPS ® - Alunos        
javascript:voltar();
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5438371.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 7694694.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5423649.');
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')
relação?
O pensamento pós-moderno é o marco de ruptura definitiva com o pensamento moderno substituindo os paradigmas.
 A experiência da Segunda Guerra Mundial foi decisiva na conformação da corrente estruturalista.
 Para os teóricos pós-modernos, a guerra é o elemento estruturante da sociedade de classes pós-industrial.
Uma das principais características do estruturalismo é o seu forte humanismo.
A Escola de Frankfurt é precursora da corrente pós-moderna.
 
00208-TEHU-2009: MODERNIDADE LÍQUIDA  
 
 4. Ref.: 5316436 Pontos: 1,00  / 1,00
Em sua obra Vida para consumo, Bauman estabelece uma distinção consumo X consumismo. Para o autor, tais aspectos na
sociedade contemporânea caracterizam-se por:
I - Uma passagem do consumo ao consumismo; pois o consumo se estabelece como condição irremovível da existência,
enquanto o consumismo se estabelece como aspecto do desejo humano.
II - Instabilidade dos desejos e insaciabilidade das necessidades, inseridas em uma permanente lógica de aquisição e descarte
de novos bens e objetivos.
III - Uma revolução consumista baseada na apropriação de bens que atenda os caprichos do capitalismo e proporcionem uma
vida estável.
IV - Objetivo de, ao consumir, sair da invisibilidade, mostrando-se autêntico.
V - Uma sociedade que preza pela invisibilidade como modo de preservação dos altos padrões de comportamento.
 I, II e IV
I e III
III e IV
Apenas V
II, III e IV
 
00324-TEHU-2009 - MARXISMOS  
 
 5. Ref.: 5299223 Pontos: 1,00  / 1,00
Assinale a alternativa correta:
O mais importante frankfurtiano é o filosofo Martim Heidegger.
 Dialética do esclarecimento, de Adorno e Horkheimer, é um dos mais importantes livros publicados por filósofos da Escola
de Frankfurt.
O conceito de "cultura de massa", de Adorno, foi usado pelo filósofo que se opunha ao uso do termo "indústria cultural" que
era feito por Horkheimer.
Pela proximidade geográfica com a Rússia e pelas contribuições à revolução chinesa, a Escola de Frankfurt é considerado
por alguns autores um marxismo Oriental.
Todas as alternativas estão incorretas.
 6. Ref.: 5299222 Pontos: 0,00  / 1,00
Assinale a alternativa correta:
Toda a produção da Escola de Frankfurt está dedicada à crítica do nazismo e do stalinismo.
 Entre as principais contribuições dos frankfurtianos ao pensamento estão a crítica consistente da sociedade de consumo,
da indústria cultural e das formas assumidas pela modernidade, que ensejaram os mecanismos de dominação social,
política e ideológica.
 Todas as alternativas estão incorretas.
Mais do que marxista, a Escola de Frankfurt é importante por difundir as ideias do filósofo Friedrich Nietzsche para oEducational Performace Solution      EPS ® - Alunos        
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5316436.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5299223.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 5299222.');
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')
mundo.
Os frankfurtianos ofereceram um ótimo lastro para as teorias que sustentaram as correntes nazista na Alemanha.
 
02218 - FENOMENOLOGIA  
 
 7. Ref.: 6075302 Pontos: 0,00  / 1,00
O Positivismo marcou sua época (Final do século XIX) e influenciou a criação e desenrolar de várias outras ciências no século
XX, apesar das críticas que recebeu foi importante para o desenvolvimento científico e tecnológico do começo do século XX.
Considerando o que foi o Positivismo Filosófico, marque a alternativa correta.
Uma das ciências que receberam forte influência do Positivismo foi a Antropologia, que só nasceu devido as influências do
pensamento de A. Comte e de E. Durkheim.
 Para o Positivismo, a ciência deveria ser fundamentada em valores e não somente em fatos, isso porque a realidade no
mundo material era permeada de valores, os homens na verdade só apreendiam esses valores já inseridos na realidade.
Para o Positivismo, sujeito e objeto do conhecimento não são separados, entendia que o sujeito sempre interfere no objeto
e esse altera a subjetividade do sujeito do conhecimento.
Uma marca importante deixada pelo Positivismo foi de que a ciência para ser ¿positiva¿ ela deveria produzir verdades que
agregassem um sentido existencial à sociedade.
 O Positivismo foi formulado por Auguste Comte, para ele a natureza tinha uma realidade imanente com leis imutáveis e
independentes do sujeito do conhecimento. A ciência, enquanto Positiva, deveria ser aquela desvelaria essas leis.
 8. Ref.: 6074927 Pontos: 0,00  / 1,00
Husserl passou por algumas influências até formular suas ideias Fenomenológicas, algumas delas foram essenciais e outras
serviram como base de críticas e evoluções. Considerando essas influências, leia atentamente as assertivas abaixo e marque a
alternativa correta.
I-O pensamento de René Descartes foi muito forte para a formulação de Husserl, sua dúvida metodológica serviu de base para o
princípio e fundamentação para uma Atitude Fenomenológica.
II-Wilhem Dilthey ao criticar o movimento Positivista e suas pretensões diante de investigações sobre a consciência faz a
distinção entre "ciências naturais" e ¿ciências do espírito¿, porém isso não foi considerado por Husserl.
III-Franz Brentano, que foi professor de Husserl, formulou ideias básicas para o que foi chamado de Intencionalidade da
Consciência e isso foi essencial para o nascimento da Fenomenologia.
Estãocorretas as assertivas I e II.
 Somente a assertiva I está correta.
As três assertivas estão corretas.
 Estão corretas as assertivas I e III.
Somente a assertiva III está correta.
 
02649 - O EXISTENCIALISMO  
 
 9. Ref.: 6079254 Pontos: 1,00  / 1,00
O existencialismo é um dos movimentos filosóficos mais importantes da modernidade. E o tema da liberdade humana é uma das
questões centrais tratadas pelos filósofos existencialistas. Sobre a liberdade, o filósofo francês Jean-Paul Sartre sustenta que ¿o
homem está condenado a ser livre¿.
Marque a alternativa que corresponde ao pensamento de Sartre.
 toda ação humana é livre, porque estamos fadados a ser os únicos responsáveis por aquilo que somos.
a liberdade possível para as ações humanas depende das circunstâncias da existência, não de escolha livre.
qualquer ação humana tem sua escolha determinada pelas convenções sociais, e assim não há escolha livre.
a ideia de liberdade nas ações humanas é ilusória, já que toda ação humana está condenada.
a liberdade de escolha nas ações humanas é relativa e cada um tem seu próprio conceito de liberdade.
Educational Performace Solution      EPS ® - Alunos        
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6075302.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6074927.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6079254.');
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')
 10. Ref.: 6079731 Pontos: 0,00  / 1,00
Se a filosofia deve ser, ao mesmo tempo, totalização do saber, método, ideia reguladora, arma ofensiva e comunidade de
linguagem; se essa visão do mundo é também um instrumento que trabalha as sociedades carcomidas; se essa concepção
singular de um homem ou de um grupo de homens torna-se a cultura e, por vezes, a natureza de toda uma classe, fica bem claro
que as épocas de criação filosófica são raras.
SARTRE, Jean Paul. Questão de Método. São Paulo: Difel, 1979.
A ideia filosófica de Sartre, no texto acima, considera como o mais alto grau de conhecimento:
 
Assinale a alternativa correta sobre a ideia filosófica de Sartre e o mais alto grau de conhecimento.
o valor do conhecimento no âmbito da essência.
o primado do conhecimento revelado.
 a reflexão crítica do homem na sua existência.
a concepção do homem como criação divina.
 a raridade do conhecimento absoluto.
Educational Performace Solution      EPS ® - Alunos        
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 6079731.');
javascript:alert('Educational Performace Solution\n\nEPS: M%C3%B3dulo do Aluno\n\nAxiom Consultoria em Tecnologia da Informa%C3%A7%C3%A3o Ltda.')

Continue navegando