Plano de aula primeira semana de isolamento social

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PÚBLICO ALVO: Jardim 2	
MÊS: 16/03/20 a 20/03/20 
TURNO: Vespertino	
ANO: 2.020	_
ESCOLA: Municipal Pastor Otaídes Alves dos Santos
PROFESSOR(A): Sônia Aparecida Rodrigues de Jesus 
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
	(EI03EO04-A) Comunicar com clareza suas ideias, sentimentos, explicações e conclusões, compartilhando saberes e experiências cotidianas.
(EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança teatro, música.
 (GO-EI03TS05) Acionar repertório de imagens, sons, palavras, movimentos, cores, para apreciar gravuras, esculturas, músicas, peças teatrais, filmes etc., por meio do estranhamento e do deleite.
(EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
(EI03ET05-A) Selecionar e ordenar objetos e figuras, considerando seus atributos.
(EI03ET05) Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
(GO-EI03ET18) Conhecer e utilizar instrumentos de medidas convencionais, balança, fita métrica, copo medidor, trena e não convencionais, passos, palmos, copos, pratos, cuias, em situações do cotidiano, comparando comprimentos, capacidades ou massas.
(EI03ET04-A) Reconhecer e registrar noções de distância: perto, longe, tendo como referência o próprio corpo.
	CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS
	CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS
	METODOLOGIA
	-O Eu, o Outro e o Nós
-Corpo, Gestos e Movimentos
-Traços, Sons, Cores e Formas
-Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
-Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações.
	- Estruturas Lógicas: discriminação: semelhanças e diferenças; conjuntos; identificação/comparação.
- Espaço e forma: traçado de linhas: curvas (aberto/fechado), posicionamento: frente/ atrás, em cima/embaixo, dentro/fora, longe/perto, primeiro/último, direita/esquerda; identificação de figuras geométricas (círculo, triângulo, retângulo, quadrado).
-Estudo das vogais: reconhecer, ler, traçar e escrever as vogais.
-Compreender a necessidade da cooperação de todos os membros da família e da escola, entre si.
-Desenvolve hábitos de asseio: para proteção contra o corona vírus.
	- Utilizar: Recursos tecnológicos.
-Recorte, colagem e pintura.
-Utilizar: caderno, atividades gráficas, desenho, pintura colagem, recorte e o material escolar.
-Jogos, brincadeiras e material pedagógico.
-Desenvolver a potencialidade criadora de cada aluno, respeitando suas naturais limitações.
-Desenvolver habilidades e formas próprias desenhando, pintando, construindo e modelando.
-Trabalhar sobre o corona vírus.
	SUGESTOES DE ATIVIDADES
	-Dinâmicas com as famílias.
-Contação de histórias.
-Vídeos sobre o corona vírus.
-Leitura de diversos tipos de textos para as crianças ( poesias, músicas, histórias, parlendas)
 -Pinturas com giz de cera, etc.
-Atividades para diferenciar diferentes tipos de objetos, formas, tamanhos...
-Trabalho com os conceitos básicos ( atrás, em frente, em cima, em baixo) por meio de brincadeiras e jogos.
-Atividades lúdicas, para desenvolver a coordenação motora fina e grossa.
	ETAPAS DE DESENVOLVIMENTO 
AULA 01 
DATA: 16/04/2020
Aula não presencial
Apresentar, via WhatsApp, as seguintes atividades:
• Atividade com a letra A. - Recorte e colagens de figuras e palavras que iniciam com a letra A.
 -PÁG. 01
• Atividade sobre direita e esquerda, mais próximo e mais distante. -PÁG. 01
AULA 02 
DATA: 05/05/2020
Aula não presencial
Apresentar, via WhatsApp, as seguintes atividades:
• Atividade de associação de imagens a letra inicial. - PÁG.02
- Cobrir os pontilhados com a letra I. - PÁG.02
- Vídeo com a receita de massinhas de modelar.
• Atividade de associação de número e quantidade, igualdades e diferenças. -PÁG. 01
AULA 03 
 DATA: 06/05/2020
Aula não presencial
Apresentar, via WhatsApp, as seguintes atividades:
• Atividade de fixação da letra: A. - PÁG.03
-Apresentar a letra B. *Decorar a letra J de acordo com a criativiade dos alunos. - PÁG.03
• Atividade com conjuntos: vazio e unitário. -PÁG. 03
AULA 04 
DATA: 07/05/2020
Aula não presencial
Apresentar, via WhatsApp, as seguintes atividades:
• Atividade com a música “Borboletinha”. -PÁG. 04
- Cobrir os pontilhados com a letra B. -PÁG. 04
- Vídeo aula sobre “Corona Vírus.”
• Atividade sobre conceitos e cheio e vazio. -PÁG. 04
AULA 05 DATA: 08/05/2020
Aula não presencial
Apresentar, via WhatsApp, as seguintes atividades:
• Atividade de associação de imagens a letra inicial. (Identificar qual imagem começa com a letra J)
• Caça palavras com a letra B. - PÁG.05
• Atividade sobre conceitos de muito e pouco. -PÁG. 05
	AVALIAÇÃO
	-Avaliação será continua e diária através dos trabalhos e atividades realizados pelos alunos, com a finalidade de desenvolver: criatividade, interesse, espontaneidades, auto-estima, capricho, atenção, curiosidade, raciocínio, cooperação, companheirismo e a motivação.