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26/11/2022 16:55 Colaborar - Adg3 - História e Acepções do Design https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3220178802?atividadeDisciplinaId=13472244 1/4 História e Acepções do Design (/aluno/timeli… Adg3 - História e Acepções do Design Sua avaliação foi confirmada com sucesso (/notific × Informações Adicionais Período: 31/10/2022 00:00 à 03/12/2022 23:59 Situação: Cadastrado Protocolo: 816841329 Avaliar Material a) b) c) d) e) 1) Movimento artístico que também influenciou o design. Apropriava-se de elementos da cultura de massa, ou seja, símbolos comerciais e do cotidiano, e os transformava em arte. Fonte da Imagem: Disponível em: <https://chandelierlux.files.wordpress.com/2010/01/passiflora_superstudio_1968.jpg?w=604>. Qual é este movimento artístico? Alternativas: Design Radical. Surrealismo. Alternativa assinalada Pop Art. Op Art. Psicodelismo. https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/3220178802?ofertaDisciplinaId=1844698 https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index javascript:void(0); 26/11/2022 16:55 Colaborar - Adg3 - História e Acepções do Design https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3220178802?atividadeDisciplinaId=13472244 2/4 a) b) c) d) e) 2) 3) Na década de 1960, em um clima conturbado marcado pela Guerra Fria, pela guerra no Vietnã e pelo constante crescimento do consumismo, jovens desta década se manifestaram contra os valores da sociedade tradicional, contra a guerra e contra o consumo exagerado, dando origem ao movimento hippie, que defendia a liberdade, a paz e o amor sem preconceitos e sem limites. Em 1968 os movimentos estudantis e as manifestações pela paz avançaram em muitos países como na França, Alemanha, Itália, Estados Unidos, e no Brasil, que estava em plena ditadura militar. O comportamento anárquico dos jovens desta década levou a um movimento estético que influenciou uma série de artistas plásticos, músicos e designers, em busca da expressão de uma cultura jovem e questionadora. Como se chama este movimento? Alternativas: Movimento psicodélico. Pop Art. Movimento Punk. Arte radical. Alternativa assinalada New wave. A Escola de Design de Ulm ou Escola de Ulm (Hochschulefür Gestaltung Ulm) surgiu na década de 50, na Alemanha, e é até hoje é considerada uma das escolas de design mais progressivas da história. Foi idealizada para favorecer os princípios da Bauhaus e rapidamente ganhou destaque mundial no ensino de design. Um novo olhar sobre comunicação visual, design industrial e fabricação eram pesquisados e colocados em prática por seus alunos e professores. Dentre os vários profissionais, destacamos o designer Dieter Rams e o seu toca-discos BRAUN SK4 (Figura-1) e o Pocket radio – Modelo T3 (Figura- 2). Figura-1 Figura-2 26/11/2022 16:55 Colaborar - Adg3 - História e Acepções do Design https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3220178802?atividadeDisciplinaId=13472244 3/4 a) b) c) d) Fonte: Disponível em: http://casavogue.globo.com/Design/noticia/2013/04/menos-e-melhor-diz-dieter- rams.html.Acessoem19/08/2017. Considerando as informações do texto e da análise das Figuras 1 e 2, avalie as asserções a seguir: I. O toca-discos BRAUN SK4, elaborado por Dieter Rams em 1956, tem foco na facilidade de uso. Os alto- falantes separados também eram uma novidade que melhoravam a qualidade do som. II. Dieter Rams influenciou profissionais relevantes da atualidade, como Jonathan Ive, designer da Microsoft, e alguns de seus projetos fazem parte inclusive do acervo de museus como o MoMa, em Nova York. III. O T3 de Dieter Rams é um dos objetos mais famosos de desenho industrial na segunda metade do século XX, e serviu de alguma forma como inspiração para a criação do design do iPod. IV. A implantação da Escola Superior de Desenho Industrial, ou ESDI, no Brasil, em 1963, foi diretamente inspirada no modelo ulmiano, por meio do intercâmbio direto com os docentes da Ulm e de ex-alunos na criação e na condução da escola. V. O toca-discos BRAUN SK4 foi colocado em uma caixa de madeira branca com o painel de comando no topo do aparelho e a tampa de plástico opaca, deixando sua aparência ainda mais leve. Considerando o texto apresentado, é correto o que se afirma em: Alternativas: I e II, apenas I e III, apenas I, II e III, apenas Alternativa assinalada I, III e IV, apenas 26/11/2022 16:55 Colaborar - Adg3 - História e Acepções do Design https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/3220178802?atividadeDisciplinaId=13472244 4/4 e) a) b) c) d) e) 4) I, II, III e IV, apenas O período Pós-Segunda Guerra Mundial tem uma importância incontestável para o desenvolvimento mundial do design, já que o período de guerra foi responsável por uma evolução tecnológica e produtiva muito grande, no que diz respeito principalmente a notáveis avanços científicos, como, por exemplo, a bomba de hidrogênio, o radar, equipamentos eletrônicos e militares, etc. O design brasileiro passou por um restabelecimento excepcional. A arquitetura nacional também ganhou notoriedade. Fonte: CATANZARO, Ariadne Castilho. História e acepções do design. - Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A. 2015. Associe a coluna dos arquitetos e designers brasileiros com a coluna das obras e criações. Coluna: Arquiteto e Designer. Coluna: I. Arquiteto e Designer Oscar Niemeyer A. Criação de arte das latinhas de sardinha Coqueiro, Santista, Brasilit, Infoglobo, Banco Itaú, Hering, entre II. Arquiteto e Designer Paulo Mendes da Rocha B. Cadeira Paulistano, desenhada especialmente para história do design contemporâneo do Brasil. III. Arquiteto e Designer Flavio de Carvalho C. Praça dos Três Poderes, os prédios do Congresso N Itamaraty, entre outros. IV. Designer Alexandre Wollner D. Cadeira FDC1. Os aspectos gráficos e esculturais da Fonte: CORREIA, Elizabeth (2017). Assinale a alternativa que corresponde à associação correta das colunas: Alternativas: I - C; II - B; III - D; e IV -A. Alternativa assinalada I - A; II - B; III - D; e IV -C. I - C; II - D; III - B; e IV -A. I - C; II - B; III - A; e IV -D. I - C; II - A; III - D; e IV -C.
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