pratica de ensino concepção e organização

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Questão 1
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Texto da questão
Observa-se que muito do que ocorre no ensino-aprendizagem da Matemática, parece ter suas raízes em ações adotadas na Antiguidade, cujo ensino era baseado no treino da repetição de procedimentos, predominando o tipo de aprendizagem memorística ou repetitiva. 
Sendo assim, assinale a alternativa que aponta corretamente sobre o que aconteceu com a Matemática a partir do século XIX:
a.
A Matemática escolar começa a passar dos cursos superiores para o ensino em colégios.
b.
A Matemática escolar começa a passar do ensino em colégios para dos cursos militares.
c.
A Matemática escolar começa a passar dos cursos militares para o ensino em faculdades.
d.
A Matemática escolar começa a passar dos cursos militares para o ensino em colégios.
e.
A Matemática básica começa a passar dos cursos militares para o ensino em colégios.
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A Matemática escolar começa a passar dos cursos militares para o ensino em colégios.
Questão 2
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Texto da questão
Houve uma grande expansão das escolas Jesuítas. Evidenciando os objetivos de instrução sendo a civilização, os valores morais e cristão orientando os demais. 
Assinale a alternativa correta, que aponta qual seria o foco da Elite:
a.
Era voltado na instrução moral e administrativa, já para os inatos os valores religiosos, o ensino da bíblia direcionava a intenção dos Portugueses à instrução do ensino.
b.
Era voltado na instrução moral e financeira, já para os nativos os valores religiosos, o ensino da bíblia direcionava a intenção dos Portugueses à instrução do ensino.
c.
Era voltado na instrução moral e administrativa, já para os nativos os valores religiosos, o ensino da bíblia direcionava a intenção dos Ingleses à instrução do ensino.
d.
Era voltado na instrução moral e administrativa, já para os nativos os valores religiosos, o ensino da bíblia direcionava a intenção dos Portugueses à instrução do ensino.
e.
Era voltado na instrução imoral e administrativa, já para os nativos os valores religiosos, o ensino da bíblia direcionava a intenção dos Portugueses à instrução do ensino.
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Era voltado na instrução moral e administrativa, já para os nativos os valores religiosos, o ensino da bíblia direcionava a intenção dos Portugueses à instrução do ensino.
Questão 3
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Texto da questão
A história da escola e da educação acompanha todos os estágios da evolução humana, desde a forma de educação primitiva, (informal/indígenas) até a mais formal, sendo hoje em dia o modelo de educação ministrado na escola atual.
Porém sabemos que todos os conceitos são instituídos pela forma de organização do Sistema, aqui no Brasil segundo Saviani (2009):
a.
O sistema nunca fará parte da ação humana.
b.
O sistema é um dado natural, mas é sempre um produto da ação humana.
c.
O sistema não é um dado natural, mas é sempre um produto da ação humana.
d.
O sistema não é um dado natural, nunca é um produto da ação humana.
e.
O sistema não é um dado sobrenatural, mas é sempre um produto da ação humana.
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O sistema não é um dado natural, mas é sempre um produto da ação humana.
Questão 4
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Texto da questão
Tendo um conteúdo a ensinar, precisamos descobrir a melhor forma de transmiti-lo aos nossos alunos. O planejamento pode ajudar nessa tarefa
 Por meio do planejamento podemos:
a.
Organizar as direções, definir os temas e avaliar as atividades pedagógicas para verificar se estamos concretizando nossa tarefa de ensinar.
b.
Organizar os temas, redefinir direções e avaliar as atividades pedagógicas para verificar se estamos concretizando nossa tarefa de ensinar.
c.
Organizar os temas, definir direções e avaliar as atividades pedagógicas para verificar se estamos concretizando nossa tarefa de educar.
d.
Organizar os temas, definir direções e avaliar os alunos para verificar se estamos concretizando nossa tarefa de ensinar.
e.
Organizar os temas, definir direções e avaliar as atividades pedagógicas para verificar se estamos concretizando nossa tarefa de ensinar.
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Organizar os temas, definir direções e avaliar as atividades pedagógicas para verificar se estamos concretizando nossa tarefa de ensinar.
Questão 5
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Texto da questão
A Base estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade básica. Orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos traçados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica. 
A Base soma-se aos propósitos que direcionam a:
a.
Educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade injusta, democrática e inclusiva.
b.
Educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
c.
Educação estrangeira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
d.
Educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, autoritária e inclusiva.
e.
Educação brasileira para a formação vegetal integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
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Educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
Questão 6
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Texto da questão
Na segunda metade do século XVIII houve a expulsão dos Jesuítas que na época haviam instituído colégios e seminários no Brasil, com a expansão das indústrias, as mudanças sociais e políticas se fizeram necessárias.
 
Por que Marquês de Pombal realizou a proibição do Ensino Jesuítico?
a.
Acreditava ser uma ameaça ao seu governo e reformas no Ensino
b.
Acreditava ser uma ameaça aos Jesuítas e às reformas políticas.
c.
Acreditava ser uma ameaça ao seu governo espanhol e às reformas políticas.
d.
Acreditava ser uma ameaça ao seu governo e reformas políticas.
e.
Nenhum momento era uma ameaça ao seu governo e reformas políticas.
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Acreditava ser uma ameaça ao seu governo e reformas políticas.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Os cursos de formação inicial e continuada de profissionais – docentes, técnicos, funcionários – da Educação Básica, os sistemas educativos dos diferentes entes federados e as escolas que os integram, indistintamente da rede a que pertençam.
O trecho acima está se referindo ao objetivo da Diretriz:
a.
Sistematizar.
b.
Estimular.
c.
Vivenciar.
d.
Profissionalizar.
e.
Orientar.
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Orientar.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
O processo de formulação destas Diretrizes foi acordado, em 2006, pela Câmara de Educação Básica com as entidades: Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais de Educação, União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação, Conselho dos Secretários Estaduais de Educação, dentre outros. 
Sob a definição e o desenvolvimento da metodologia destinada à elaboração deste Parecer, é correto afirmar que:
a.
Foi constituída uma comissão que selecionou interrogações e temas estimuladores dos debates, a fim de subsidiar a elaboração do documento preliminar visando às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, sob a coordenação da então relatora, conselheira Maria Beatriz Luce.
b.
Foi constituídauma comissão que selecionou interrogações e temas estimuladores dos debates, a fim de subsidiar a compra do documento preliminar visando às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, sob a coordenação da então relatora, conselheira Maria Beatriz Luce.
c.
Foi constituída algumas comissões que selecionou interrogações e temas estimuladores dos debates, a fim de subsidiar a elaboração do documento preliminar visando às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, sob a coordenação da então relatora, conselheira Maria Beatriz Luce.
d.
Foi constituída uma comissão que selecionou interrogações e temas estimuladores dos debates, a fim de subsidiar a elaboração do documento preliminar visando às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, sob a coordenação da então relatora, conselheira Maria da Penha.
e.
Foi constituída uma comissão que selecionou interrogações e temas estimuladores dos debates, a fim de subsidiar a elaboração do documento preliminar visando às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Saúde Básica, sob a coordenação da então relatora, conselheira Maria Beatriz Luce.
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Foi constituída uma comissão que selecionou interrogações e temas estimuladores dos debates, a fim de subsidiar a elaboração do documento preliminar visando às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, sob a coordenação da então relatora, conselheira Maria Beatriz Luce.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Cabe ressaltar que a partir do século XX, o ensino e o aprendizado em Matemática começaram a tomar outros rumos, inclusive no Brasil. 
Sobre esse assunto, é correto afirmar que: 
I)  (      ) Período que assistiu a grandes reformas no ensino da Matemática.
II) (    ) Essa situação é resultante de influências tanto das orientações recebidas da Comissão Internacional do  Ensino da Matemática.
III)  (     ) Delineamento de certas ideias voltadas às melhores maneiras de ensinar e aprender Matemática.
IV) (   ) Grandes reformas no ensino da Matemática no sentido de modernização e, consequentemente, ao delineamento de certas ideias.
a.
V – V – F – F.
b.
V – V – V – V
c.
V – F – V – F.
d.
F – V – F – F.
e.
V – V – V – F.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V – V – V – V
Questão 10
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
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Texto da questão
De acordo com o estudo de muitos teóricos, como Vygotsky, Piaget e Luria, a aprendizagem é a principal característica dos seres humanos. Isso quer dizer que qualquer pessoa aprende, e não apenas na escola. 
Sendo assim, assinale somente as alternativas verdadeiras referentes a aprendizagem: 
I)  Qualquer atividade social, ou seja, praticada no ambiente em que vivemos, pode levar a uma aprendizagem.
II)  Desde que nascemos estamos aprendendo e continuaremos aprendendo durante a vida toda
III)  Nossa primeira fonte de aprendizagem são nossas experiências com o mundo e com as pessoas com as quais nos relacionamos.
a.
Nenhuma das alternativas é verdadeira.
b.
As alternativas II e III são verdadeiras.
c.
Todas as alternativas são verdadeiras.
d.
Somente a alternativa I é verdadeira.
e.
Somente a alternativa II é verdadeira.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Todas as alternativas são verdadeiras.
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