Buscar

AVALIAÇÃO FINAL UNIITALO - LINGUA E CULTURA INGLESA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Continue navegando


Prévia do material em texto

Gabarito
Tentativa 1
Entregue em: 01/10/2022 19:33
AF
Selecione a opção que apresenta somente palavras com silent letters:
doubt, chaos, hour, pencil
scene, gnome, limb, thumb
damn, new, talk, write
autumn, recipe, knot, after
often, rogue, handsome, plump
AF
Compare a grafia das palavras a seguir e defina quais são utilizadas no
inglês americano e no inglês britânico. Center - Centre / Color - ColourGrey
- Gray / Organize - Organise / Monologue - Monolog
Inglês britânico: centre, colour, gray, organise, monolog
Inglês americano: center, colour, gray, organize, monolog
Inglês americano:centre, color, grey, organise, monologue
Inglês britânico:centre, colour, grey, organise, monologue
Inglês britânico:center, color, gray, organize, monolog
AF
Sobre os cognatos e falsos cognatos é correto afirmar:
Cognatos são palavras que possuem grafia semelhante ou igual, porém origem e significado
diferentes.
Falsos cognatos são as palavras que são semelhantes tanto na grafia quanto no significado,
tendo apenas a origem diferente.
Exemplos de cognatos: lunch - lanche / actually - atualmente
Exemplos de falso cognatos: actually - realmente / charge - cobrar
Palavras cognatas possuem a mesma origem, significado e a grafia é sempre idêntica.
AF
Sobre os Anos Dourados nos Estados Unidos podemos afirmar:
Com o fim da I Guerra Mundial, os Estados Unidos começam a emergir como uma das grandes
potências econômicas e culturais do mundo.
Foi uma época que procurava mascarar a tensão criada pelo contexto pós II Guerra Mundial,
reproduzindo para os cinemas os grandes musicais dos anos 40 e 50.
Durante essa época, os horrores da guerra não serviram de inspiração para os artistas, que
preferiram retomar os estilos e técnicas tradicionais do pré-guerra.
Durante e após a II Guerra Mundial, artistas europeus migraram para os Estados Unidos,
tornando-o um centro cultural e efervescente, tanto na música com o jazz, e no cinema, com as
grandes produções de Hollywood.
A arte no pós-guerra era uma forma de escapismo dos horrores que haviam acontecido, e não
tinha nenhuma ligação com o movimento do expressionismo abstrato.
AF
Edgar Allen Poe foi um escritor romântico estadunidense. Com base em
seus conhecimentos sobre sua vida e obra, marque como verdadeiras ou
falsas as afirmações abaixo: I. Seus temas mais recorrentes lidam com
questões da morte, incluindo sinais físicos dela, os efeitos da
decomposição, interesses por tapocrifação, a reanimação dos mortos e o
luto. II. Poe não tinha problemas com alcoolismo. III. O detetive Dupin foi
inspirado em Sherlock Holmes, personagem de Sir Arthur Conan Doyle. IV.
Como parte do movimento do Romantismo, Poe se dedicou a escrever
sobre o amor e os sentimentos.
V - F - V - V
V - F - F - F
F - F - V - F
Todas as alternativas são verdadeiras
Todas as alternativas são falsas
AF
As sobremesas têm lugar de destaque na culinária norte americana,
sabendo disso, escolha a alternativa que corretamente descreve alguns
pratos:
A famosa torta de maçã é uma sobremesa característica da festa de Ação de Graças e tem
origem em solo americano.
Baked Alaska é uma sobremesa feita de bolo e sorvete que homenageia o estado americano
que já pertenceu à Rússia.
Estudantes do estado de Iowa criaram a tradição de vender Cherry Pies para arrecadar fundos
para a educação estadual.
Feito de biscoitos, chocolate amargo e merengue, os Smores são as sobremesas clássicas de
acampamento.
Criado durante o período de guerras, o bolo Red Velvet levava beterraba na massa, hoje
substituída por corante vermelho.
AF
O xarope de bordo Canadense é um dos ítens mais simbólicos de sua
culinária. Escolha a alternativa correta sobre esse produto tão
emblemático:
O Maple syrup tem esse nome devido ao fato de ser produzido a partir da seiva da macieira
canadense, conhecida como bordo.
A colheita da seiva é feita no começo do inverno, quando o açúcar sobe das raízes para
alimentar as folhas.
O processo de extração é muito parecido com o da borracha: pequenos buracos são feitos nas
raízes e a seiva escorre para recipientes apropriados.
O processo de extração é feita a partir de furos que são feitos nos troncos das árvores quando
as temperaturas passam dos 0°C durante o final do inverno.
Os três tipos de xarope de bordo são: Ouro, Prata e Cobre, indo do sabor mais suave e delicado
para o mais robusto e forte
AF
O cinema surge no final do século XIX, como forma de representar o belo
a partir do gosto do e do prazer do espectador. Essa noção mais artística
acabou perdendo força em Hollywood, onde o cinema era visto como
forma de divulgação de marcas e produtos. Sobre o movimento
cinematográfico nos Estados Unidos é correto afirmar:
A produção cinematográfica em Hollywood era vista primeiramente como uma forma de arte, e
só depois como uma forma de enriquecimento.
O cinema foi a primeira indústria de entretenimento de massa, e os Estados Unidos se
consolidou como a primeira grande potência da produção cinematográfica mundial.
Durante a Segunda Guerra Mundial, a Europa passou a consumir filmes norte-americanos,
dando surgimento aos grandes estúdios como Hollywood.
Charles Chaplin foi um dos primeiros grandes astros americanos, símbolo do cinema mudo.
O cinema americano era considerado uma grande vitrine, onde os filmes fossem passados, os
produtos e o modo de vida americanos seriam disseminados.
AF
O hip-hop é um movimento cultural que teve início nas comunidades
hispânicas e afro-americanas de Nova Iorque. Sobre esse estilo de dança
é correto afirmar que:
O estilo não tinha nenhuma relação com o contexto histórico das décadas de 60 e 70, era
apenas uma demonstração de contato improvisação que foi desenvolvida por esses grupos.
O hip-hop é a junção de várias expressões culturais, como a poesia (representada pelo DJ), a
música (representada pelo MC), a arte visual (representada pelo grafite), e a dança
(representada pelo break).
Esse estilo surge como forma de protestar e reivindicar os direitos que eram negados a esses
grupos por decorrência do racismo da época. Através da soul music e do funk e devido à grande
visibilidade que esses estilos tinha na mídia, nasce o hip-hop.
A dança do hip-hop tem como base a improvisação e o estilo disco, juntando os movimentos
coreografados e ensaiados dos b-boys com a batida suave que o DJ proporciona.
O grupo Nação Zulu é criado por Kevin Donovan e tem esse nome graças ao sucesso de um
dos seus membros fundadores, Soulski, pioneiro da dança break.
AF
Existem três níveis motivacionais que devem ser trabalhados na
aprendizagem da língua inglesa: nível linguístico, nível do aprendiz e nível
da situação do aprendiz. Relacione corretamente cada um a sua
descrição. I. Leva em conta o aprendizado do idioma em si e os recursos
utilizados na aprendizagem. II. É baseado no feedback, nos estímulos que
o professor entrega, na percepção da relevância do estudo da língua, no
interesse pela socialização e pelo local de estudo, no empenho nas tarefas
a serem desenvolvidas. III. Leva em consideração a autoconfiança, o
desejo pela perfeição, a eficácia ao estudar e a competência percebida na
língua estrangeira
I. nível do aprendiz, II. nível linguístico, III. nível da situação do aprendiz
I. nível linguístico, II. nível do aprendiz, III. nível da situação do aprendiz
I. nível linguístico, II. nível da situação do aprendiz, III. nível do aprendiz
I. nível da situação do aprendiz, II. nível do aprendiz, III. nível linguístico
I. nível da situação do aprendiz, II. nível linguístico, III. nível do aprendiz
LLI