ATIVIDADE PRATICA - SISTEMA TERMICOS E ENERGETICOS -REFRIGERAÇAO - NOTA 100

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SISTEMAS TÉRMICOS E ENERGÉTICOS - ATIVIDADE PRÁTICA
	
Nome: 
	
RU:
Sistema Térmico e Energéticos 
( Refrigerador)
	1- Sobre qual equipamento você irá realizar a atividade prática? 
	
Refrigerador (Geladeira).
	2- Este equipamento é doméstico, comercial ou industrial? 
	
Este equipamento (geladeira) é de uso Doméstico.
	 3- Insira fotos e/ou desenhos que representem o equipamento estudado e seus componentes.
	
· COMPRESSOR – Cria diferença pressão no circuito, e faz circular o fluído refrigerante pelo sistema.
· CONDESADOR – Responsável por rejeitar o calor tirado do interior do refrigerador, para o ambiente externo.
· TUBO CAPILAR/VÁLVULA DE EXPANÇÃO – Responsável por manter a diferença de pressão, juntamente com o compressor.
· EVAPORADOR – Responsável por absorver o calor inteiro do refrigerador.
· FILTRO SECADOR – Responsável por reter partículas de impurezas e umidades.
	4- Apresente os dados técnicos deste equipamento e as variáveis de controle importantes. Se necessário, procure mais informações na internet em sites de fabricantes. 
	
FICHA TÉCNICA DA GELADEIRA CONSUL – CRA30
ESPECIFICAÇÕES TÉCNICA
	Display
	Não Possui
	Marca
	Consul
	Capacidade Total (L)
	261
	Tipo de Degelo
	Degelo Seco
	Nº de Portas
	1
	Display
	Não Possui
	Formato
	1 porta
	Eficiência Energética
	A
	Garantia do Fornecedor (mês)
	12
	Cor
	Branco
	Largura do produto
	55 cm
	Altura do produto
	144 cm
	Profundidade do produto
	63,1 cm
	Peso do produto
	42 Kg
CONSUMO DE ENERGIA – SELO PROCEL
	5- Descreva detalhadamente a função deste equipamento no local que ele está instalado. Descreva outros equipamentos interligados e que fazem parte da unidade operacional. 
	
Este equipamento está instalado na cozinha e não está perto de outros equipamentos que possa interferir no seu funcionamento, do tipo (fogão, micro-ondas, etc.) para um melhor funcionamento e aproveitamento de seu desempenho, deixando o ambiente o mais natural possível, para evitar que o gás refrigerante permaneça dentro do EVAPORADOR e que os matérias dentro do refrigerador possa manter resfriado.
	6- Descreva o funcionamento do equipamento em função dos componentes que o constituem. Aborde os conceitos estudados nas aulas teóricas, mas sem copiar o material. Explique seu funcionamento interno. 
	
Compressor: É responsável em criar diferença de pressão no circuito e circular o fluído refrigerante no sistema (considerado o coração de refrigerador).
Condensador: Responsável por rejeitar o calor que é retirado do interior do refrigerador.
Tubo capilar/Válvula de expansão: Responsável por manter a diferença de pressão, junto com o compressor.
Evaporador: Responsável por absorver o calor interno do refrigerador.
Filtro secador: Responsável por reter partículas de impureza e umidade no circuito. 
	7- Considerando que não há possibilidade de troca do equipamento, descreva três ações possíveis de otimização do seu desempenho. 
	 
Como este equipamento de estudo está classificado em pequena capacidade sendo ele de baixa potência, e não havendo possibilidade de troca do equipamento, tomamos algumas ações para possíveis otimização para melhorar seu desempenho.
Fazer inspeção periódica para ver ser há algum vazamento do fluído refrigerante, inspecionar as borrachas da porta, pois estas servem de isolante do fluído para não haver vazamento.
 
1°- Deixar a parte de traz do refrigerador que é o condensador livre de obstáculos, para melhorar a saída de calor do interior do refrigerador. 
2°- Evitar abrir a porta do refrigerador constantemente e principalmente a tampa do evaporador para não entrar calor forçando o sistema do refrigerador.
3°- Deixar o equipamento/aparelhos que transmite calor muito perto do refrigerador tipo (fogão, forno etc.).