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Exercício avaliativo - Módulo 2_ Revisão da tentativa

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As alternativas a seguir dizem respeito aos dados desagregados.
Considerando as alternativas abaixo, assinale a que menos se adequa aos conceitos de dados desagregados e interseccionalidades.
a. Os conceitos se referem à localização e à separação de dados em diversas variáveis, para também revelar tendências e padrões subjacentes.
b. Os dados coletados podem ser primários e secundários e virem de diversas fontes oficiais.
c. O termo interseccionalidade é um conceito sociológico voltado para a análise das interações e dos marcadores sociais nas vidas das maiorias sociais.
d. Para melhor entender um problema, os dados precisam ser desagregados por idade, sexo, área geográfica, escolaridade, etnia ou outras variáveis.

As alternativas a seguir dizem respeito à interseccionalidade.
Assinale a alternativa incorreta.
a. A análise da interseccionalidade não permite entender a desigualdade de raça e de gênero na política.
b. Por meio da interseccionalidade, é possível perceber que nas sociedades existem vários sistemas de opressão – de raça ou etnia, classe social, capacidade física, localização geográfica, entre outros.
c. Os sistemas de opressão relacionam-se entre si, sobrepõem-se e demonstram que o racismo, o sexismo e as estruturas patriarcais são inseparáveis e tendem a discriminar e a excluir indivíduos ou grupos de diferentes formas.
d. Um exemplo de análise interseccional demonstra que tanto mulheres negras, quanto homens negros enfrentam mais dificuldades para se tornarem candidatos a cargos representativos, quando comparados às pessoas brancas em geral.

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As alternativas a seguir dizem respeito aos dados desagregados.
Considerando as alternativas abaixo, assinale a que menos se adequa aos conceitos de dados desagregados e interseccionalidades.
a. Os conceitos se referem à localização e à separação de dados em diversas variáveis, para também revelar tendências e padrões subjacentes.
b. Os dados coletados podem ser primários e secundários e virem de diversas fontes oficiais.
c. O termo interseccionalidade é um conceito sociológico voltado para a análise das interações e dos marcadores sociais nas vidas das maiorias sociais.
d. Para melhor entender um problema, os dados precisam ser desagregados por idade, sexo, área geográfica, escolaridade, etnia ou outras variáveis.

As alternativas a seguir dizem respeito à interseccionalidade.
Assinale a alternativa incorreta.
a. A análise da interseccionalidade não permite entender a desigualdade de raça e de gênero na política.
b. Por meio da interseccionalidade, é possível perceber que nas sociedades existem vários sistemas de opressão – de raça ou etnia, classe social, capacidade física, localização geográfica, entre outros.
c. Os sistemas de opressão relacionam-se entre si, sobrepõem-se e demonstram que o racismo, o sexismo e as estruturas patriarcais são inseparáveis e tendem a discriminar e a excluir indivíduos ou grupos de diferentes formas.
d. Um exemplo de análise interseccional demonstra que tanto mulheres negras, quanto homens negros enfrentam mais dificuldades para se tornarem candidatos a cargos representativos, quando comparados às pessoas brancas em geral.

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29/11/2022 15:59 Exercício avaliativo - Módulo 2: Revisão da tentativa
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=7687965&cmid=154694 1/2
Painel / Meus cursos / Desenvolvimento humano no século XXI / Módulo 2: Ferramentas para o desenvolvimento humano
/ Exercício avaliativo - Módulo 2
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Iniciado em terça, 29 nov 2022, 15:58
Estado Finalizada
Concluída em terça, 29 nov 2022, 15:59
Tempo
empregado 40 segundos
Notas 2,00/2,00
Avaliar 30,00 de um máximo de 30,00(100%)
As alternativas a seguir dizem respeito aos dados desagregados.  
Considerando as alternativas abaixo, assinale a que menos se adequa aos conceitos de dados desagregados e
interseccionalidades. 
Escolha uma opção:
a. Os conceitos se referem à localização e à separação de dados em diversas variáveis, para também revelar
tendências e padrões subjacentes.
b. Os dados coletados podem ser primários e secundários e virem de diversas fontes oficiais.
c. O termo interseccionalidade é um conceito sociológico voltado para a análise das interações e dos
marcadores sociais nas vidas das maiorias sociais. 
d. Para melhor entender um problema, os dados precisam ser desagregados por idade, sexo, área
geográfica, escolaridade, etnia ou outras variáveis.
Sua resposta está correta.
O termo interseccionalidade é um conceito sociológico preocupado com as interações e os marcadores sociais
nas vidas das minorias. 
As alternativas a seguir dizem respeito à interseccionalidade. 
Assinale a alternativa incorreta. 
Escolha uma opção:
a. A análise da interseccionalidade não permite entender a desigualdade de raça e de gênero na política. 

b. Por meio da interseccionalidade, é possível perceber que nas sociedades existem vários sistemas de
opressão –   de raça ou etnia, classe social, capacidade física, localização geográfica, entre outros. 
c. Os sistemas de opressão relacionam-se entre si,  sobrepõem-se e demonstram que o racismo, o sexismo
e as estruturas patriarcais são inseparáveis e tendem a discriminar e a excluir indivíduos ou grupos de
diferentes formas. 
d. Um exemplo de análise interseccional demonstra que tanto mulheres negras, quanto homens negros
enfrentam mais dificuldades para se tornarem candidatos a cargos representativos, quando comparados às
pessoas brancas em geral. 
Sua resposta está correta.
A análise da interseccionalidade permite entender a desigualdade de raça e de gênero na política. 
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Desenvolvimento humano
no século XXI
Notas
Área do Participante
Módulo 1: O
desenvolvimento humano
na contemporaneidade
Módulo 2: Ferramentas
para o desenvolvimento
humano
Módulo 3: Indicadores
relacionados ao
desenvolvimento humano
Módulo de Encerramento
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 Meus cursos
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=8148
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https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=154694
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/url/view.php?id=154693&forceview=1
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Desenvolvimento humano
no século XXI
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desenvolvimento humano
na contemporaneidade
Módulo 2: Ferramentas
para o desenvolvimento
humano
Módulo 3: Indicadores
relacionados ao
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