Avaliação da Disciplina

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GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:645674)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 59518769
Qtd. de Questões 20
Nota 10,00
Uma vez que são elaboradas as diversas soluções possíveis à problemática a qual o grupo se depara, a 
equipe de projetos adentra a uma nova fase que terá como resultado a seleção da melhor solução possível 
ao caso. Para esta etapa, uma inteligente forma de agir é reunir um conselho de especialistas de diferentes 
áreas (e pontos de vista) para então pensar sobre cada uma das propostas, e, usando critérios claros e 
mensuráveis de seleção, possam decidir o que está mais adequado. Esta equipe é conhecida como...
 Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A Grupo de Trabalho.
B Comissão de análise ou Comissão Estratégica. 
C Conselho diretivo. 
D Comitê de projetos. 
As literaturas específicas de projetos recomendam diversos documentos como instrumentos de suporte e 
transparência do projeto, a fim de manter a segurança na comunicação entre as partes, por exemplo. 
Quanto a isso, analise a asserção-razão:
 
Todos os documentos propostos pelo PMBOK devem ser rigorosamente usados, sempre, 
independentemente do tamanho do projeto.
 Porque 
Cabe sempre a instituição diferir que tipo de documentos serão usados para gerir e controlar a evolução do 
projeto, podendo, ainda, criar novos documentos não sugeridos pelo PMBOK, desde que atendam às 
necessidades da companhia.
 Assinale a alternativa correta: 
A A primeira sentença é verdadeira e a segunda falsa. 
B As duas afirmações são falsas, mas estabelecem relação entre si.
C As duas afirmações são verdadeiras e estabelecem relação entre si. 
D A primeira sentença é falsa e a segunda verdadeira. 
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A gestão dos riscos e a gestão do cronograma são duas áreas que tem bastante sinergia e semelhança para 
o gestor do projeto. O cronograma será definido a partir do WBS e terá ainda como inputs o termo de 
abertura e a matriz de recursos do projeto. Quando observamos as semelhanças entre a gestão de 
cronograma e a gestão de riscos podemos afirmar que: 
A A gestão de riscos do projeto visa que não ocorram atrasos de cronograma, custe o que custar.
B Prazos curtos oferecem riscos e prazos longos não. 
C Ambas podem fazer uso das mesmas ferramentas para seu planejamento, como o brainstorming e a
análise de históricos. 
D Tanto em uma quanto em outra o gestor, obrigatoriamente, será o mesmo. 
Riscos são inerentes e estão presentes em todos os projetos. Quanto maior a experiência de uma equipe em 
determinada área do conhecimento, menores serão os riscos ou mais facilmente controláveis. O PMI e 
outros autores recomendam dinâmicas coletivas orientadas por ferramentas para conseguir prever e saber o 
que fazer em casos de sinistralidades (por exemplo). Podemos afirmar que são ferramentas que podem ser 
usadas para a identificação e solução dos riscos: 
A Brainstorming, fluxo de caixa e matriz de responsabilidades. 
B Técnica Delphi, WBS e análise SWOT.
C Brainstorming, análise SWOT, análise de históricos similares. 
D Analise SWOT, brainstorming e escopo. 
As equipes eficazes são aquelas que funcionam bem desde os estágios de formação até o de execução. Elas 
são dispostas e entusiasmadas em relação ao trabalho com o projeto e se tornam pessoas capazes de 
solucionar quaisquer problemas. Assinale a alternativa que apresenta as características das equipes eficazes: 
A Criatividade, satisfação e remunerações condizentes com o mercado. 
B Alto grau de cooperação mútua, comunicação e criatividade. 
C Vaidade, arrogância e poder para gerir com vigor o projeto.
D Comprometimento, produtividade e patriotismo. 
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Um dos conceitos mais relevantes na definição do escopo do projeto é transformar os objetivos em metas 
que possam marcar os resultados esperados de forma que seja fácil medir o andamento do projeto e se ele 
está ou não atingindo o resultado proposto. Nesse contexto, o acrônimo “SMART” representa boas 
qualidades para as metas. A partir do exposto, assinale a alternativa que apresenta o significado de SMART: 
 
A S = Específico, M = Matemático, A = Analítico, R = Realista, T = Técnico.
B S = Simples, M = Mensurável; A = Assertivo; R = Rápido; T = Tecnológico. 
C S = Específico, M = Mensurável, A = Acordado, R = Realista, T = para um período de tempo
fechado. 
D S = Simples, M = Mensurável, A = Acordado, R = Absoluto, T = para um período de tempo
fechado. 
Diversos autores procuram grifar as principais fases comuns aos projetos a fim de auxiliar a equipe, o gestor 
e as partes interessadas a entenderem de forma bastante clara como o projeto deve se desenrolar. Com 
base nisso, podemos afirmar que: 
A A fase de execução normalmente se inicia o quanto antes, mesmo que o planejamento não esteja
finalizado.
B O termino de cada fase do projeto será claramente observado pela entrega de determinados
resultados, mesmo sendo comum que estas fases se sobreponham no decorrer do cronograma. 
C A fase que geralmente demanda mais custos é o início, onde muitas horas de estudos consumirão
grande parte dos recursos. 
D Cada fase tem seus próprios meios de medição, não podendo ser replicado as formas de
acompanhamento das fases iniciais nas etapas seguintes, por exemplo.
Todo projeto apresentará riscos dos mais diversos. O PMI dedica toda uma disciplina aos estudos e 
gerenciamento de riscos e grandes empresas geridas por projetos podem até usar a figura do Gerente de 
Riscos, um especialista exclusivamente dedicado a esta agenda. Embasado em seus conhecimentos, Analise 
as sentenças abaixo:
 
I) Para todo risco deve sempre haver uma medida corretiva previamente preparada pelo Gerente do 
Projeto.
II) Sem um plano de gestão de riscos que aborde na integralidade os riscos que o projeto pode ter, é 
recomendável que o projeto não seja iniciado.
III) Riscos se originam de incertezas e desconhecimentos de passos futuros. Assinale a alternativa correta: 
A Todas as sentenças estão corretas. 
B Apenas a sentença III é correta. 
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C Apenas a sentença I é correta. 
D Apenas as sentenças I e II estão corretas.
O PMBOK principal publicação do PMI traz um compilado de informações, definições, processos e 
documentos que podem ser aplicados pela equipe de projetos na condução de suas atividades. Segundo 
este ícone da gestão de projetos, podemos entender que projetos agrupados e interligados são 
considerados Programa ou Portfólios. Baseado nisso, analise as seguintes sentenças:
 I) Projeto consiste em um esforço temporal para atingir um objetivo único.
II) Um programa pode conter um portfólio de projetos.
III) Portfólio de projetos é, na verdade, um grupo de projetos, subprojetos e programas reunidos baixo a 
uma mesma macrofinalidade.
VI) Programa é um conjunto de projetos. Assinale a alternativa correta: 
A Apenas as sentenças I e VI estão corretas.
B Apenas as sentenças I, III e VI estão corretas. 
C Apenas as sentenças I e II estão corretas. 
D Apenas as sentenças I e III estão corretas. 
Diferentes autores convergem a um mesmo conceito na formação de equipes, principalmente no que se 
refere a forja e polimento da equipe para que esta atinja um nível de maturidade, profissionalismo e 
eficiência. Podemos observar os seguintes passos neste processo:
 Formação > Confronto > Normatização > Execução Quanto a isso analise as sentenças: 
I – A Formação reúne a equipe e a torna ciente que, a partir daquela data, eles integram um grupo orientado 
a determinados objetivos em comum, tendo como resultado esperado o sucesso do projeto proposto.
II – Execução consiste exclusivamente a fase media-final do projeto onde os planos detalhados e estudados 
na inicialização serão colocados em prática.Todas as atividades de planejamento estão aqui.
III – Confronto e uma fase bastante comum, quando os integrantes da equipe se desafiam mutuamente na 
tentativa de marcar e delimitar os espaços e responsabilidades. Embora conflituosa é uma etapa importante 
e precisa ser bastante monitorada pelo gestor.
 Assinale a alternativa correta: 
A Apenas as sentenças I e II estão corretas. 
B Apenas as sentenças I e III estão corretas.
C Apenas as sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas. 
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Para o PMI, no que consiste objetivamente a ação de gerenciar projetos? Assinale a alternativa correta:
A Aplicação de ferramentas, técnicas, habilidades e conhecimento às atividades do projeto para
promover resultados bem-sucedidos e atender aos requisitos do projeto.
B Conjunto de técnicas para desenvolver produtos altamente competitivos. 
C Trabalho de equipe que visa atingir resultados bastante expressivos em um curto espaço de tempo. 
D Profissão pouco procurada no mercado atual, mas que se trata de uma atividade rotineira em grandes
empresas. 
Projetos surgem de necessidades reais. Recomenda-se que quem encomenda o projeto (clientes, usuários 
e/ou patrocinadores) estudem profundamente o tema e, mergulhados na problematização, tenham absoluta 
certeza do problema ou oportunidade que motiva a empreitada. Uma vez seguro deste motivador, 
recomenda-se seguir para a primeira fase do projeto que terá como resultado a(o) ...
 Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A Termo de Abertura do projeto.
B Escopo do projeto. 
C Lista de necessidades. 
D Análise SWOT. 
O processo de identificação de riscos geralmente é feito de forma colaborativa com a equipe e principais 
stakeholders interessados no projeto. Neste processo, usar linhas de classificação de riscos ajuda a equipe a
mapear estes fenômenos de forma mais holística e ajuda a não esquecer eventuais “pontos-cegos” que 
podem passar desapercebidos no planejamento. Sobre a classificação de riscos, assinale a alternativa que 
apresenta riscos externos imprevisíveis: 
A Erros em requisitos técnicos do escopo. 
B Flutuação de cambio para a aquisição de insumos importados. 
C Condições de clima, tempestades, terremotos, etc.
D Mudanças tecnológicas e inovações em devices e softwares. 
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Uma recomendação muito simples e difundida para mitigar riscos de incertezas em relação a cronograma 
para atividades pouco conhecidas, é o uso do “tempo de contingência” que significa: 
A Ter um acordo com o patrocinador no qual a equipe está autorizada a usar até 50% a mais do tempo
previsto para encerrar o projeto. 
B Dobrar o prazo realista de uma atividade desconhecida, tendo o dobro do tempo para solucionar
eventuais erros de cronograma. 
C Ter um percentual de tempo extra para atividades arriscadas, proporcional aos riscos relacionados,
quanto maiores os riscos, maiores percentuais de tempo de contingencia.
D Considerar sempre uma semana a mais para cada atividade do caminho crítico e esconder esta
informação dos clientes e patrocinadores.
Considerando que duas equipes de diferentes laboratórios farmacêuticos de um mesmo país se deparam 
com um mesmo escopo de produto único, que inicia um projeto de desenvolvimento de um novo fármaco 
cujo objetivo será o tratamento de artrite. O objetivo é a criação de medicamento que preserve o desgaste 
das cartilagens de pacientes diagnosticados pela enfermidade em estágio intermediário (já com dores). A 
meta é parar completamente a perda de cartilagem e evitar que o paciente necessite uso contínuo de 
analgésicos. Nesse caso podemos afirmar que: 
A Conquanto os escopos sejam equivalentes, cada grupo pode trilhar formas totalmente diversas de
desenvolver as soluções a exceção das normativas legais que se igualam a ambos.
B Seguramente os recursos utilizados para os projetos serão semelhantes e a legislação é exatamente a
mesma para ambos, portanto a EAP deverá ser idêntica em ambos grupos. 
C Apenas uma equipe especializada de farmacêuticos, médicos e bioquímicos pode analisar esse caso
com propriedade.
D Visto que o escopo é exatamente o mesmo, as equipes concorrentes precisarão seguir exatamente as
mesmas atividades para o sucesso do projeto. 
Estimar prazos em cenários de elevada incerteza, como é o caso de atividades nunca antes realizadas por 
aquela equipe de projetos, eleva os riscos de errar o cronograma. A fim de diminuir este erro é possível usar 
a técnica de PERT. Usando esta metodologia, defina o prazo para uma atividade onde a equipe sugeriu os 
seguintes prazos:
 • Otimista: 17 dias• Pessimista: 55 dias• Realista: 30 dias Assinale a alternativa correta. 
A 32 dias.
B 30 dias. 
C 36 dias. 
D 28 dias. 
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Um integrante da equipe desmotivado e ineficiente pode contaminar os demais integrantes, “transmitindo” 
um mal-estar que pode se generalizar e colocar todo o clima institucional em risco, bem como o projeto, 
visto a falta de comprometimento que pode abarcar o grupo. Para blindar o pessoal frente aos efeitos de 
uma situação como esta podemos levar a cabo algumas ações simples. Analise as sentenças abaixo:
 
I – Procure fazer reuniões objetivas e claras, evite reclamações e tente converte-las em ações de mudança e 
correção: resultados reais.
II – Comunique claramente e estimule que a equipe faça o mesmo, de forma clara e usando as 
documentações mais apropriadas para registrar as decisões.
III – Estimule atitudes apáticas, tente que sua equipe não se envolva, pois, sabendo que o projeto é algo 
temporal e que, ao fim, todos serão desligados, criar qualquer engajamento acabará ferindo os integrantes 
no futuro.
 Assinale a alternativa correta: 
A Apenas as sentenças I e II estão corretas. 
B Apenas as sentenças I e III estão corretas. 
C Apenas as sentenças II e III estão corretas. 
D As sentenças I, II e III estão corretas.
Outro importante conceito para a definição de escopo do projeto são os Requisitos. Rememorando este 
conceito assinale a alternativa que apresenta a definição de requisitos: 
A Decomposição das necessidades que devem ser obrigatoriamente atingidas para o sucesso do
projeto. 
B Definições de como a equipe deverá ser composta. 
C Pedidos dos clientes e usuários do produto final que não delimitam como o projeto deve seguir mas,
sim, o que ele deve entregar.
D Definições que auxiliem a equipe a manter o cronograma. 
O gerente de projetos dedicará seus esforços na condução do time aos objetivos traçados no escopo. Para 
isto, é fundamental que este atue transferindo as equipes envolvidas em ações operacionais e divida seu 
tempo entre as atividades de gestão de projetos e negociação com os stakeholders. Neste contexto 
podemos afirmar que: 
A Delegar atividades será fundamental, a equipe precisa estar responsabilizada por atividades para que o
gestor dedique-se a atividades estratégicas e a equipe sinta-se competente e motivada. 
B Sempre que a atividade envolver riscos altos ou que o caminho crítico for afetado caberá ao gestor
assumir toda responsabilidade, visto que estressar a equipe trará dificuldades. 
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C Atividades, mesmo que operacionais, de grande responsabilidade não poderão ser delegadas em
nenhuma hipótese e deverão ser executadas pelo gerente do projeto. 
D A centralização da execução de atividades-chave no gestor é ótima, pois, via de regra, a equipe se
desmotiva com gestores que transferem estas responsabilidades.
A divisão do projeto em pequenas etapas e atividades individuais permite ao gestor fazer o controle do 
andamento do projeto, bem como a distribuição das atividades de acordo com os recursos disponíveis. Esta 
divisão é bastante conhecida como Estrutura Analítica do Projeto (EAP) ou WBS (Work Breakdown 
Structure).Sobre o WBS analise as sentenças:
 
I – Ela quebra em pequenas partes gerenciáveis as atividades necessárias ao alcance dos objetivos definidos 
no escopo do projeto.
II – Pode ser apresentada em forma de gráfico ramificado ou lista.
III – Em níveis elevados, determinados pacotes de tarefas podem resumir tarefas menores e de menor 
importância, englobando mais de uma atividade.
 Assinale a alternativa correta: 
A Apenas as sentenças I e II estão corretas. 
B As sentenças I, II e III estão corretas. 
C Apenas a sentença III está correta. 
D Apenas a sentença II está correta.
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