PROVA - DIMENÇOES PSICOLOGICAS 3

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29/11/2022 21:40 PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVP2022/4
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Painel / Meus cursos / Dimensões Psicológicas da Educação Física e do Esporte
/ AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2022/4 / PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVP2022/4
Iniciado em terça, 29 nov 2022, 21:09
Estado Finalizada
Concluída em terça, 29 nov 2022, 22:55
Tempo
empregado
1 hora 46 minutos
Avaliar 6,00 de um máximo de 6,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Existem algumas abordagens psicológicas que consideram diferentes aspectos ao tentar
explicar a personalidade. Essas abordagens possuem visões particulares quanto aos fatores
que determinam o comportamento ou desenvolvimento da personalidade.
Assinale a alternativa que apresenta abordagens psicológicas sobre a personalidade humana
conforme Weinberg e Gould (2008): 
Escolha uma opção:
a. Abordagem situacional, modelo da ampulheta, fenomenológica.
b. Psicodinâmica, abordagem traço, abordagem situacional, abordagem interacional,
fenomenológica. 
c. Psicodinâmica, abordagem traço, desenvolvimentista, construtivista.
d. Abordagem desenvolvimentista, abordagem situacional, psicodinâmica.
e. Abordagem traço, fenomenológica, construtivista.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Existem algumas vantagens e desvantagens do esporte de alto rendimento para crianças
(SAMULSKI, 2002).
A esse respeito analise as afirmações a seguir, marque V para Verdadeiro, F para Falso.
 
( ) Uma vantagem é o favorecimento da determinação e busca por objetivos com disciplina e
dedicação.
( ) É possível desenvolver autonomia, confiança, trabalho em equipe, responsabilidade,
comunicação.
( ) Algumas desvantagens são lesão, frustração, desmotivação, estresse.
( ) Não existem desvantagens significativas no alto rendimento para crianças.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
 
 
 
Escolha uma opção:
a. V-F-F-F.
b. V-V-V-F. 
c. V-V-F-V.
d. V-F-F-V.
e. V-F-V-F.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A atuação profissional em psicologia do esporte pode ocorrer de três formas: pesquisa
científica, ensino e consultoria (WEINBERG; GOULD, 2008). Analise as afirmações a seguir.
I. O pesquisador tem como função contribuir para o crescimento e avanço da área por meio de
produções científicas. Isso significa conduzir investigações sistematizadas que promovam
conhecimentos.
II. O ensino diz respeito a profissionais que não necessariamente são psicólogos mas são
professores em instituições e ministram cursos ou disciplinas referentes aos aspectos
psicológicos no esporte ou exercício.
III. A atuação por meio de consultorias se refere às intervenções com atletas, equipes ou
treinadores com objetivo de aprimorar habilidades psicológicas contribuindo para um melhor
desempenho e/ou bem-estar.
É correto o se que afirma apenas em: 
Escolha uma opção:
a. Apenas I e III estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas III está correta.
d. Apenas I está correta.
e. Apenas I, II e III estão corretas. 
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Em relação ao processo de recuperação de uma lesão esportiva do ponto de vista psicológico,
analise as seguintes afirmações (WEINBERG; GOULD, 2008), marque V para Verdadeiro e F
para Falso.
( ) Existem três fases no que se refere ao processo de recuperação de uma lesão. A fase da
lesão física, fase de reabilitação subjetiva, fase do retorno à atividade.
( ) Na fase da lesão-doença é importante ajudar o atleta a lidar com a revolta emocional diante
do aparecimento de lesão, e na compreensão da lesão e do processo de recuperação
( ) Na fase de reabilitação-recuperação o foco precisa ser em ajudar o atleta a se manter
motivado e aderir o processo de reabilitação.
( ) A terceira fase é a do retorno à atividade. Nesse caso é importante ajudar a pessoa
lesionada no que se refere ao suporte para o seu retorno.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Escolha uma opção:
a. F-V-F-V.
b. V-F-F-F.
c. F-F-V-V.
d. F-V-V-F.
e. F-V-V-V. 
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A Psicologia integra a diversidade de áreas que fazem parte e buscam contribuir em diferentes
aspectos em relação ao complexo fenômeno esportivo. As contribuições são a nível de teorias,
pesquisas científicas e atuação prática. Mais especificamente, A Psicologia do Esporte se
dedica aos aspectos psicológicos relacionados e envolvidos na prática de um esporte ou
exercício físico.
Conforme Vieira et.al (2010) quais são as principais interrelações profissionais da Psicologia do
Esporte? Assinale corretamente. 
Escolha uma opção:
a. Psicologia, Esporte e Ciências do Esporte. 
b. Ciências do Esporte, Sociologia, Psicologia.
c. Psicologia, Fisiologia, Ciências do Esporte.
d. Fisiologia, Esporte e Sociologia.
e. Psicologia, Ciências do Esporte e Sociologia.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Muitas crianças chegam ao alto rendimento, e às vezes muito cedo.
Analise as seguintes afirmações sobre a rotina de uma criança que pertence ao alto
rendimento (SAMULSKI, 2002):
I. As atividades de treinamento e competição passam a ocupar lugar primordial na vida e no
tempo dessa criança.
II. Muitas vezes inclusive não sobra tempo para atividades recreativas e relações sociais.
III. O grupo social, de uma forma geral, passa a ficar restringido ao grupo de treinamento.
É correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma opção:
a. Nenhuma das alternativas está correta.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas III está correta.
e. I, II e III estão corretas. 
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Sobre a história da Psicologia do Esporte, já existiam indícios de pesquisas sobre
psicofisiologia no esporte no final do século XIX. Outro marco importante foi o surgimento dos
primeiros laboratórios na década de 1920 (SAMULSKI, 2002). Segundo Weinberg e Gould
(2008) a história da Psicologia do Esporte pode ser dividida em cinco períodos.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta dos períodos da história da Psicologia do
Esporte conforme apresentado didaticamente por Weinberg e Gould (2008). 
Escolha uma opção:
a. 1-A era Griffith, 2-Os primeiros anos, 3-Disciplina Acadêmica, 4-Preparação para o
futuro e 5-Ciência e Prática Multidisciplinar.
b. 1-Os primeiros anos, 2-Preparação para o futuro, 3-Ciência e Prática Multidisciplinar,
4-A era Griffith e 5-Disciplina Acadêmica.
c. 1-Os primeiros anos, 2-A era Griffith, 3-Preparação para o futuro, 4-Disciplina
Acadêmica e 5-Ciência e Prática Multidisciplinar. 
d. 1-Os primeiros anos, 2-Preparação para o futuro, 3-A era Griffith, 4-Ciência e Prática
Multidisciplinar e 5-Disciplina Acadêmica.
e. 1-A era Triplett, 2-Os primeiros anos, 3-Preparação para o futuro, 4-Ciência e Prática
Multidisciplinar e 5-Disciplina Acadêmica.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,40de 0,40
Em relação ao exercício físico, Weinberg e Gould (2008) chamam atenção para alguns
benefícios do ponto de vista da saúde mental. 
A esse respeito, analise as afirmativas abaixo.
I. O exercício físico atua no aumento do fluxo sanguíneo cerebral; provoca alterações nos
neurotransmissores, como a endorfina e serotonina; reduz a tensão muscular, dentre outras
alterações que ajudam na saúde mental.
II. Além da questão das doenças, o exercício físico também ajuda a melhorar algumas
características psicológicas, como autoestima, resiliência e autoconfiança.
III. A ansiedade e depressão são algumas das doenças do ponto de vista da saúde mental que
atingem diferentes grupos de pessoas nos mais diversos níveis, e que quando associadas a
prática de exercício físico podem obter melhoras.
É correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma opção:
a. Apenas II e III estão corretas.
b. Apenas I está correta.
c. Apenas I e III estão corretas.
d. Apenas III está correta.
e. Apenas I, II e III estão corretas. 
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
É uma “prática sistemática e consistente de habilidades mentais ou psicológicas com objetivo
de melhorar o desempenho, aumentar o prazer ou alcançar maior satisfação na atividade
esportiva e física” (WEINBERG; GOULD, 2008, p. 268). Os métodos e técnicas dessa prática
são provenientes de várias fontes, especialmente da própria psicologia. É um processo que
envolve três fases: educação, aquisição e prática, e é aplicado por psicólogos do esporte, a
atletas, treinadores, árbitros, pessoas envolvidas no esporte em geral.
Assinale a alternativa correta que corresponde à definição apresentada. 
Escolha uma opção:
a. Treinamento de Habilidades Psicológicas. 
b. Gerenciamento de Estresse.
c. Treinamento de Autoregulação.
d. Treinamento de Habilidades Motoras.
e. Treinamento de Habilidades Cognitivas.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A respeito do desenvolvimento humano e a participação do esporte nesse processo
(SAMULSKI, 2002), analise as afirmações a seguir:
I. A atividade esportiva exerce influência sobre o desenvolvimento humano.
II. Os profissionais que vivenciam a prática, como treinadores, professores de educação física,
dirigentes, e os próprios atletas acreditam no potencial positivo do esporte ao contrário das
Ciências do Esporte.
III. O esporte é ferramenta para otimizar a socialização, a estabilidade emocional, a
autodisciplina e a motivação para buscar algo.
É correto apenas o que se afirma em:
 
 
Escolha uma opção:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Apenas III está correta.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas I e III estão corretas. 
e. Apenas I está correta.
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Questão 11
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A ética permeia todas as relações sociais. Esporte e exercício implicam em diversas relações
sociais, seja entre profissionais, atletas, dirigentes, torcida, pais, dentre outros. Por isso, é
importante falar de ética na psicologia aplicada a Educação Física e ao esporte e discutir
questões relacionadas ao profissional de educação física em sua interação com as demais
pessoas.
Assinale a alternativa que apresenta os princípios éticos da Sociedade Internacional de
Psicologia do Esporte (ISSP) destacados por Samulski (2002). 
Escolha uma opção:
a. Sigilo, Competência, Transparência, Responsabilidade profissional.
b. Conduta pessoal, foco em bem-estar, responsabilidade profissional e social.
c. Competência, Ética e Sigilo.
d. Responsabilidade social e pessoal.
e. Competência, Integridade, Conduta pessoal, Responsabilidade profissional,
Responsabilidade social, Sigilo. 
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Questão 12
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Sobre o Treinamento de Habilidades Psicológicas (THP) (ORLICK, 2009; WEINBERG;
GOULD, 2008) analise as seguintes afirmações, marque V para Verdadeiro e F para Falso. 
 
( ) Em relação ao preparo mental trabalha-se no sentido de que o indivíduo, em situações que
possam ter gerado medo ou estresse, consiga esvaziar a mente de todos os pensamentos
ligados a resultado, respirar calma e lentamente e se movimentar livremente, se conectando
apenas com o que estiver fazendo no momento.
( ) A concentração é uma técnica que permite recriar situações positivas anteriores,
fortalecendo a confiança, ou imaginar novos eventos se preparando mentalmente para reagir a
eles caso ocorram
( ) O relaxamento pode ser alcançado apenas pelo processo psicológico.
( ) Em relação a autoconfiança, o ideal é que o atleta esteja tão convencido de poder alcançar
suas metas que lute arduamente para isso.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Escolha uma opção:
a. V-F-V-V.
b. V-V-V-V.
c. F-V-F-V.
d. V-F-F-F.
e. V-F-F-V. 
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Questão 13
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Os fatores psicológicos exercem importante influência sobre o desempenho ou prática
esportiva. 
Analise as seguintes afirmações com base em Dias e Sousa (2012), marque V para Verdadeiro
e F para Falso. 
 
( ) A maioria das intervenções da psicologia do esporte ainda estão centradas em treinar as
habilidades psicológicas necessárias para um bom desempenho.
( ) Aos envolvidos no contexto esportivo também cabe expandir essa perspectiva do foco na
vitória e no rendimento, abrangendo também o olhar para o atleta ou praticante de exercício
físico enquanto ser humano
( ) Tanto no alto rendimento quanto no lazer é importante que seja trabalhado o treinamento de
habilidades psicológicas.
( ) Aos praticantes de exercício físico e atletas é importante ajudá-los a atingir superação
pessoal e principalmente bem-estar.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
Escolha uma opção:
a. V-V-F-V.
b. V-F-F-F.
c. V-V-V-V. 
d. F-V-F-V.
e. V-V-V-F.
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Questão 14
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Embora existam diferentes abordagens psicológicas que buscam explicar a personalidade, é
possível extrair algumas conclusões gerais (WEINBERG; GOULD, 2008). 
Analise as afirmações a seguir:
I. A personalidade por si só não responde pelo sucesso no desempenho esportivo, apesar de
poder influenciá-lo.
II. Não é possível que certos tipos de personalidade sejam atraídos para determinado esporte,
a escolha independe da personalidade.
III. A pesquisa psicológica em geral mostra que a personalidade apenas é influenciada pela
aprendizagem.
É correto apenas o que se afirma em:
 
 
Escolha uma opção:
a. Apenas III está correta.
b. Apenas I está correta. 
c. I, II e III estão corretas.
d. Apenas II está correta.
e. Apenas II e III estão corretas.
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Questão 15
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
É um dos obstáculos mais comuns enfrentados por um atleta, mas possível de acontecer
também com praticantes de exercício físico, treinadores, instrutores ou fisioterapeutas. Em
resumo, é um fenômeno que faz parte do contexto esportivo e precisa ser estudado e
compreendido. Sua ocorrência é influenciada por fatores físicos, mas também existe um papel
dos fatores psicológicos, como por exemplo o estresse. É uma expressão da limitação do ser
humano (WEINBERG; GOULD, 2008; DIAS; SOUSA, 2012).
Essa descrição se refere a? Assinale aalternativa correta. 
Escolha uma opção:
a. Lesão Esportiva. 
b. Estresse.
c. Ansiedade.
d. Motivação introjetada.
e. Coesão.