AV2 RADIOJORNALISMO

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UNICARIOCA 
RADIOJORNALISMO
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO 2 – T962
PROFESSOR: FELIPE OLIVEIRA SANTOS
ALUNA: THAÍS SILVA DE MELLO
MATRICULA: 2018201302
INSTRUÇÕES GERAIS: 
1 - Os trabalhos devem ser entregues unicamente via link no AVA no card Espaço para a AV1;
2 – O prazo para upload dos trabalhos é o seguinte: 18/11/22.
OBS: trabalhos entregues fora do prazo não serão aceitos;
3 - Responda cada questão discursiva em, no máximo, 10 linhas. Qualquer texto que ultrapasse o espaço destinado à resposta será desconsiderado.
4 - As respostas precisam ser AUTORAIS. Serão permitidas citações diretas de até 3 linhas referenciadas em conformidade com a ABNT. Serão desconsideradas respostas copiadas integralmente ou parafraseada dos slides de aula ou material didático. Caso isso ocorra, será caracterizado o plágio e, portanto, a questão será automaticamente anulada.
IMPORTANTE: a citação deve compor, no máximo, 30% da resposta.
5 – O mesmo procedimento valerá para cópia das respostas ou provas dos colegas. Se duas (ou mais) provas de alunos diferentes estiverem iguais, elas serão desconsideradas, e, portanto, serão zeradas. 
6 – A citação, caso o aluno decida fazer, deve ser feita UNICAMENTE dos textos dos autores dispostos no AVA. Outras fontes não serão consideradas na correção.
7 – Como informado no primeiro dia de aula, erros de língua portuguesa são passíveis de desconto. Portanto, revise seu material antes do envio.
8 – “Eu acho, penso, acredito...”. Prova não é lugar de opinião. Use, portanto, 3ª pessoa nas suas respostas. O uso da 1ª pode acarretar perda de pontos. O mesmo pode acontecer para as expressões: “conforme visto em sala”, “conforme visto em aula”.
9 – Os critérios usados para os descontos gramaticais nas respostas das provas são os listados na tabela abaixo. 
 
	ERRO
	DESCONTO
	a) Erro gramatical simples: vírgula no lugar errado, ausência de vírgula, crase no lugar errado, ausência de crase, erro em grafia de palavras, erros de acentuação em geral (ver item 7);
	
- 0,1 cada erro. 
	b) Erro de concordância ou regência verbal ou nominal (ver item 7);
	
- 0,2 cada erro. 
	c) Frase truncada ou sem sentido (ver item 7); 
	
- 0,2 cada erro. 
	d) Uso de primeira pessoa do singular ou plural em resposta de prova (ver item 8);
	
- 0,1 cada erro. 
	e) Citação autoral que compor mais que 30% da resposta da questão (ver item 4);
	
- 0,3 cada erro. 
	f) Questão respondida corretamente pela metade, sem erro de português;
	
Ganha 0,5 da questão. 
	g) Questão respondida pela metade, com erro de português;
	
Dos 0,5 ponto serão descontados os erros de português.
DOS PROCEDIMENTOS PARA A VISTA DE PROVA: 
1 - Os alunos que desejarem receber a prova após a nota lançada devem solicitar o envio UNICAMENTE através do e-mail: fosantos@unicarioca.edu.br. Deve dizer no corpo da mensagem nome completo e turma para identificação.
2 - Caso o aluno deseje questionar a correção de uma questão, ele deve proceder da seguinte maneira: 
2.1 – É sugerido comparecer à aula de vista de prova, onde serão feitos os comentários do gabarito. 
2.2 – Uma vez com o gabarito em mãos, e, tendo comparecido à aula de vista de prova, compare suas respostas com as do gabarito, em primeiro lugar;
2.3 - Caso haja alguma dúvida sobre a correção, após a vista de prova, deverá ser enviada uma mensagem para o e-mail fosantos@unicarioca.edu.br, informando nome completo e turma para identificação. Se desejar tirar dúvidas sobre determinada questão, indique qual ou quais questões você deseja entender melhor a correção. Claro, diga qual é a dúvida em cada uma. Se quiser questionar a APS, faça do mesmo jeito. Indique quais são as dúvidas.
2.4 - Argumente no sentido de discutir o conteúdo. "Peço revisão da questão tal" não funciona. 
3 – O prazo para o envio de pedidos de revisão se esgota em 25/11/22. Pedidos após este prazo não serão aceitos. 
4 – Quaisquer outras dúvidas devem ser solucionadas através do e-mail: fosantos@unicarioca.edu.br 
TRABALHO ACADÊMICO
1) No texto de rádio, há uma maneira correta de introduzir um personagem, seja na cabeça ou na “deixa” para a sonora. Como essa técnica funciona, independentemente de ser uma pessoa pública (governador, prefeito etc.). Use até 10 linhas para a sua argumentação. (1,0 ponto). 
R: Normalmente, antes de cada sonora é preciso apresentar a pessoa entrevistada, com nome e profissão, lembrando sempre que o cargo deve vir antes do nome. Também é possível dar uma pequena prévia da entrevista, sem transcrever completamente as palavras do entrevistado, para não gerar redundância na informação apresentada. 
2) As informações relativas ao trânsito são fundamentais na programação radiofônica. Neste sentido, é comum que o ouvinte participe via Whatsapp, enviando gravações de áudio falando sobre as condições do seu próprio deslocamento. Sendo assim, observe as afirmativas abaixo: 
A) O ouvinte não é repórter. Logo, ele não entra no ar. 
B) É importante ouvir a sonora que o ouvinte envia por zap, uma vez que pode conter palavrões, por exemplo.
C) A participação do público enriquece a programação e cumpre a característica democrática do rádio.
D) É liberado ao ouvinte mandar abraços para políticos durante o boletim de trânsito.
E) O ouvinte não é repórter. Logo, ainda que ele diga onde está engarrafado, é importante que o jornalista complemente a informação oferecendo ao motorista possíveis rotas de fuga. 
Após a leitura, identifique a(s) afirmativa(s) VERDADEIRA(S) sobre o uso da sonora enviada pelos ouvintes, justificando as suas escolhas em até 10 linhas. (Valor: 1,0 ponto).
R: As alternativas B, C e E são as verdadeiras. A alternativa B é verdadeira pois determinadas expressões podem empobrecer o texto, como é o caso de palavrões. Apesar da simplicidade, o texto radiofônico não deve ter pobreza de estilo. A letra C é verdadeira pois o repórter não consegue estar em todos os locais ao mesmo tempo e, sendo assim, a participação do público para torna-se importante para a transmissão de uma informação mais rica. A letra E é verdadeira pois é função do jornalismo trazer informações completas e, sendo assim, não basta apenas informar o problema, mas levar até o ouvinte uma solução.
3) Observe as afirmativas abaixo:
I – A confiança no entrevistado deve ser total, uma vez que ele tem interesse em passar sempre informação verídica para o público. 
II – Para uma entrevista de 10 minutos, um total de 40 perguntas é o necessário. 
III - Pode-se, durante a entrevista, repetir o nome do entrevistado com o objetivo de situar o ouvinte.
No que diz respeito à aplicação correta dos procedimentos de entrevista em rádio, identifique a(s) afirmativa(s) FALSA(S), justificando as suas escolhas e fazendo as devidas correções em até 10 linhas. (Valor: 1,0 ponto).
R: As alternativas I e II são faltas. A opção I pois não se deve confiar completamente na transparência do entrevistado, uma vez que a preocupação em passar informações verídicas é do jornalista. E a alternativa II pois, em uma entrevista de 10 minutos, é preciso levar em consideração o tempo de resposta de cada entrevistado, além dos comentários do próprio jornalista, que precisa situar o ouvinte. Logo, em uma entrevista de 10 minutos, é essencial que se faça até 4 perguntas ao entrevistado, mas é importante que o repórter tenha perguntas extras, caso as respostas do entrevistado sejam simples e rápidas.
4) O texto jornalístico segue normas universais. Em qualquer veículo impresso ou eletrônico o redator deve ser claro, conciso, direto, preciso, simples e objetivo. O que diferencia o texto do rádio em relação aos veículos da imprensa escrita é a instantaneidade. O ouvinte só tem uma chance para entender o que está sendo dito. Lembre-se de que a mensagem no rádio se “dissolve” no momento em que é levada ao ar.
(BARBEIRO, Heródoto; LIMA, Paulo Rodolfo; Manual de radiojornalismo: produção, ética e internet. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003)
A conquista do ouvinte se dá através de um texto elaborado com coloquialidade. Paraisso, deve-se seguir algumas recomendações: 
A - A criação de uma sequência lógica com sujeito, verbo e predicado.
B - A atenção especial na pontuação do texto.
C – Usar bastante os gerúndios, pois deixam as frases longas, enriquecendo o texto de rádio.
Uma das afirmativas acima está errada. Identifique-a e faça as devidas correções. Use até 10 linhas. (Valor: 1,0 ponto)
R: A letra C está errada, pois, de acordo com o manual da CBN, os gerúndios empobrecem o texto, além de causa confusão na compreensão do ouvinte. Textos jornalísticos, independente do veículo, precisam ser claros e objetivos. No rádio, é essencial que a notícia seja transmitida de forma clara, simples, rico em informações e de fácil compreensão, uma vez que o ouvinte não poderá consultar a notícia novamente, como acontece nos veículos impressos, logo, a informação precisa ser entendida de imediato.
5) É sabido que o rádio, atualmente, pode se dedicar a conteúdos que fujam do factual. As séries e as reportagens especiais de rádio podem ser muito úteis para a programação do veículo. Sobre elas, observe as afirmativas abaixo: 
A) Sonorizar, em séries e reportagens especiais de rádio, é uma obrigação. 
B) A agilidade do rádio faz com que a produção seja dispensada em séries e especiais. O repórter vai direto para a apuração, sem produção prévia. 
C) Em séries, é importante delimitar o campo de trabalho dentro do tema escolhido.
D) Pode acontecer de uma entrevista render tanto a ponto de ela virar o roteiro da pauta.
E) É importante afirmar que a série de rádio se restringe a esta mídia, não cabendo processos de convergência com a web, por exemplo. 
Após a leitura, identifique a(s) afirmativa(s) FALSA(S), justificando as suas escolhas e fazendo as devidas correções em até 10 linhas. (Valor: 1,0 ponto).
R: As alternativas falsas são A, B e E. A alternativa A torna-se falta pois o uso de trilha sonora para a sonorização da matéria é opcional, cabendo ao repórter compreender a viabilidade de seu uso. A letra B é falsa pois, em séries e matérias especiais, é necessário a produção prévia, pois é ela que vai determinar na apuração das fontes, os personagens, marcações de entrevista e outras coisas que devem ser pensadas e preparadas antes da apuração. A letra E é falsa porque, a série de rádio não é restrita ao meio. Atualmente, a série é multimídia e tem que incorporar vídeo. Não se trata de fazer TV, mas sim o que se chama de rádio com imagem.
6) Heródoto Barbeiro lembra que o uso de trilhas ou músicas na edição deve obedecer ao bom senso. Com relação a este ponto, cite e explique como funciona o principal cuidado que se deve ter na edição radiofônica, na hora da sonorização. Use até 10 linhas para a sua argumentação. (1,0 ponto). 
R: O recurso de trilha sonora ou música em matérias especiais é um recurso opcional e, sendo assim, o jornalista que decidir utilizá-lo, deve pensar em como e quando utilizar tal recurso. Nem todas as matérias especiais possuem a necessidade de trilha sonora, é preciso analisar o tema, o contexto e como a matéria foi construída e assim decidir se cabe a utilização de tal recurso.